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文檔簡介
1、滬教版英語三年級(jí)上冊(cè)In the classroom的教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.掌握本單元的核心詞匯。2.能用祈使句Open/Close/Look at /Clean ? ,please.來發(fā)出動(dòng)作指令或表達(dá)自己的請(qǐng)求。3.能在恰當(dāng)?shù)那榫爸惺褂萌粘S谜ZOK和Im sorry.4.能正解書寫字母Mm和Nn。5.懂得上學(xué)要守時(shí)。過程與方法通過情景表演,讓學(xué)生在模仿、學(xué)習(xí)、表演的過程中掌握在教室使用的日常用語。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過模仿、游戲、聽讀等各種形式讓學(xué)生掌握教室中使用的日常用語及blackboard等單詞。教學(xué)重點(diǎn):1.字母Mm和Nn的正確書寫和發(fā)音。2.詞匯blackboard,doo
2、r,window,clean,close,late,lookat,open, please,the3.句型句Open/Close/Look at /Clean ? ,please.教學(xué)難點(diǎn):掌握祈使句中please的位置。如: Close the door,please.Please close the door.教學(xué)方法:聽讀法、情境表演法 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)過程:一、Pre-task preparations1.帶領(lǐng)學(xué)生一起念一首熟悉的英語兒歌,如Unit4 Listen and enjoy的兒歌,以起到課前熱身的效果。2.呈現(xiàn)Sing a song欄目的圖片或動(dòng)畫,讓學(xué)生
3、邊看邊欣賞歌曲,在語境中初步感受新知,為接下去的新授內(nèi)容打下伏筆。二、While-task procedures1.在學(xué)生欣賞歌曲之后分別就歌詞中的三個(gè)名詞進(jìn)行教學(xué)。指著教室里面的黑板、門和窗,引出單詞blackboard,door和window,然后出示這三個(gè)單詞的'卡片,讓學(xué)生跟讀單詞數(shù)遍。T:(point to the blackboard in the classroom) This is a blackboard. Blackboard. (show the card for blackboard)Blackboard. Ss:Blackboard. ?2.讓學(xué)生四人一組,分
4、組做快速反應(yīng)游戲。逐一出示三張生詞卡片,各級(jí)學(xué)生進(jìn)行搶答,說出與圖片對(duì)應(yīng)的英語單詞。S1:(show the card for blackboard to the other three students) S2,S3&S4:Blackboard.3.用替換歌詞的方法改編Learn the letters欄目的兒歌,并讓學(xué)生跟讀,以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)單詞。T:B for blackboard D for door. Look at the blackboard and (open) the door.4.請(qǐng)學(xué)生學(xué)唱Sing a song的歌曲In the classroom,并配以相應(yīng)的
5、動(dòng)作,讓學(xué)生感知clean,close,open的含義。老師可先示范,一邊做動(dòng)作一邊唱,然后師生一起跟著錄音邊做動(dòng)作邊唱。待學(xué)生熟練后,可分聲部唱,也可男女對(duì)唱。三、Post-task activities1出示一張教室的圖片,圖片的正文是Kitty說的一段話。教師課前 準(zhǔn)備一段錄音,內(nèi)容是圖中教室的描述,請(qǐng)學(xué)生邊聽錄音,邊用手指出相應(yīng)的物品。 (Recording)This is my classroom.This is the blackboard.This isthe door.This is the window. 然后,請(qǐng)全班學(xué)生一起跟著錄音仿說幾遍。接下來,請(qǐng)學(xué)生各自試著朗讀圖中Kitty的話。最后,請(qǐng)個(gè)別學(xué)生來扮演Kitty的角色,上臺(tái)來試著說說看。2.教師做示范介紹自己的教室,教師走到相應(yīng)的物品前對(duì)教室內(nèi)的物品進(jìn)行介紹。然后請(qǐng)個(gè)別學(xué)生來介紹。T:Hello,Im ? (name) Look!This is my classroom. This is the blackboard. This is the door. This is the window.四、Assignment1、聽錄音,仿讀會(huì)話,并在實(shí)際情
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