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1、第 4 節(jié) 動(dòng)物的主要類(lèi)群一、教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與能力】1. 通過(guò)“對(duì)某些動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)” 等活動(dòng), 認(rèn)識(shí)無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物主要類(lèi)群的常見(jiàn)種類(lèi)和形態(tài)、生理特征,認(rèn)識(shí)無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物與人類(lèi)的密切關(guān)系。2. 通過(guò)參與“將下列動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)”、“觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本”等學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)觀察能力,思維能力,分析問(wèn)題能力,語(yǔ)言表達(dá)能力等。3. 認(rèn)識(shí)動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù),了解不同動(dòng)物類(lèi)型之間的親緣關(guān)系?!具^(guò)程與方法】通過(guò)觀察、 討論等活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同類(lèi)群動(dòng)物的常見(jiàn)種類(lèi)和他們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特征,與人類(lèi)的關(guān)系?!厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)對(duì)不同類(lèi)群動(dòng)物的了解,進(jìn)一步體會(huì)動(dòng)物種類(lèi)的多樣性,通過(guò)不同類(lèi)群動(dòng)物的對(duì)比學(xué)習(xí), 深入
2、理解動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù)的含義,強(qiáng)化生物進(jìn)化的觀點(diǎn),通過(guò)對(duì)不同類(lèi)群動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系的學(xué)習(xí),正確認(rèn)識(shí)生物科學(xué)的價(jià)值觀,進(jìn)一步強(qiáng)化熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn):1. 活動(dòng)“將下列動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)”、“觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本”;2. 無(wú)脊椎動(dòng)物的類(lèi)群及特征;3. 脊椎動(dòng)物的類(lèi)群及特征;4. 不同動(dòng)物類(lèi)群與人類(lèi)的關(guān)系。三、教學(xué)過(guò)程:第 1 課時(shí) 無(wú)脊椎動(dòng)物誰(shuí)說(shuō)出被發(fā)現(xiàn)的植物有多少種?(30 多萬(wàn)種)。自然界還有一類(lèi),它包括的種類(lèi)比植物的種類(lèi)更多,這類(lèi)生物,就是我們現(xiàn)在要開(kāi)始學(xué)的動(dòng)物。那么,這類(lèi)生物在我們地球上已被發(fā)現(xiàn)的有多少種呢?(150 多萬(wàn)種)。那么,這么多種類(lèi)的動(dòng)物, 我們?cè)趺磦€(gè)學(xué)法呢?學(xué)習(xí)植物類(lèi)群時(shí),
3、我們是按從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序?qū)W習(xí)的,對(duì)不對(duì)?學(xué)習(xí)動(dòng)物,我們也這樣按順序來(lái)學(xué)。植物根據(jù)其不同的特征可以分為不同的類(lèi)群, 動(dòng)物是否也可以分為不同的種類(lèi)呢?播放一段動(dòng)物類(lèi)群的錄象,展現(xiàn)豐富多第1頁(yè)共5頁(yè)彩的動(dòng)物世界。活動(dòng)“將下列動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)”(課本P46 圖)圖中很多是大家熟悉的動(dòng)物,請(qǐng)根據(jù)已有的動(dòng)物知識(shí),將它們歸類(lèi),并說(shuō)出理由。問(wèn) : 摸一下你們的背后中央有一根什么?( 脊柱 )對(duì) , 由脊椎骨構(gòu)成的一根脊柱。地球上的動(dòng)物可以首先根據(jù)有沒(méi)有脊椎骨, 分成兩大類(lèi) :身體里沒(méi)有脊椎骨的動(dòng)物, 叫做無(wú)脊椎動(dòng)物;身體里有脊椎骨的動(dòng)物, 叫做脊椎動(dòng)物。 學(xué)生舉例。無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物又可以分為幾
4、大類(lèi),請(qǐng)同學(xué)們看動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù), 說(shuō)出不同動(dòng)物類(lèi)群之間的進(jìn)化關(guān)系??偨Y(jié):無(wú)脊椎動(dòng)物: 腔腸動(dòng)物、 扁形動(dòng)物、 線蟲(chóng)動(dòng)物、 軟體動(dòng)物、 環(huán)節(jié)動(dòng)物、 節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物。脊椎動(dòng)物:魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。下面 , 我們學(xué)習(xí)一類(lèi)最低等的多細(xì)胞動(dòng)物腔腸動(dòng)物。觀看錄像, 展示種類(lèi)繁多 , 非常美麗的腔腸動(dòng)物。邊看,教師邊解說(shuō)??春? 學(xué)生說(shuō)出腔腸動(dòng)物中的代表動(dòng)物??偨Y(jié)腔腸動(dòng)物的主要特征:有口無(wú)肛門(mén),輻射對(duì)稱,身體由兩層細(xì)胞及其圍成的一個(gè)消化腔組成。請(qǐng)同學(xué)們看豬肉絳蟲(chóng)成蟲(chóng)的標(biāo)本,觀察它的體形與腔腸動(dòng)物水熄的體形有什么不同之處? ( 同學(xué)觀察回答:身體是扁的。) 對(duì)。這就是我們今天要學(xué)的又一類(lèi)動(dòng)
5、物扁形動(dòng)物。出示豬肉絳蟲(chóng)生活史的掛圖, 講解其生活史。出示血吸蟲(chóng)掛圖, 學(xué)生觀察形態(tài) , 教師講解其生活史。觀察渦蟲(chóng)形態(tài), 總結(jié)扁形動(dòng)物的特征:背腹扁平,兩側(cè)對(duì)稱,有口無(wú)肛門(mén)。出示人蛔蟲(chóng)掛圖, 學(xué)生觀察形態(tài), 教師講解其生活史。觀察人蛔蟲(chóng)形態(tài), 總結(jié)線蟲(chóng)動(dòng)物的特征:細(xì)長(zhǎng)的圓柱形,有口有肛門(mén)。我們?cè)賮?lái)研究一類(lèi)動(dòng)物軟體動(dòng)物。這類(lèi)動(dòng)物的種類(lèi)很多,在日常生活中, 我們見(jiàn)到的河蚌、田螺、蝸牛、烏賊等,都屬于軟體動(dòng)物。觀賞軟體動(dòng)物的錄像。教師引導(dǎo)學(xué)生歸納出軟體動(dòng)物的特征: 身體柔軟;有外套膜; 身體表面有貝殼 (或者具有被外套膜包被的內(nèi)殼)。還有哪些你熟悉的軟體動(dòng)物。出示蚯蚓 , 沙蠶和水蛭的掛圖, 學(xué)生
6、觀察 , 說(shuō)出它們共同的特征:身體呈蠕蟲(chóng)狀 , 細(xì)長(zhǎng)而柔軟 , 分成許多體節(jié) , 大多為蠕動(dòng)爬行。通過(guò)之前的學(xué)習(xí),大家對(duì)原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線蟲(chóng)動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和軟體動(dòng)物的知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)和了解, 現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)一類(lèi)新的動(dòng)物, 這類(lèi)動(dòng)物在地球上種類(lèi)最多、數(shù)量最大, 與人類(lèi)的關(guān)系也非常密切, 大家知道是哪類(lèi)動(dòng)物嗎?請(qǐng)同學(xué)看我這個(gè)標(biāo)本盒第2頁(yè)共5頁(yè)中是什么動(dòng)物?對(duì)了,是節(jié)肢動(dòng)物。 從現(xiàn)在開(kāi)始, 我們就要一起邁入奇妙而有趣的節(jié)肢動(dòng)物世界,去探索這個(gè)世界的奧秘?;顒?dòng):觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本。同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)這些節(jié)肢動(dòng)物?觀察它們,找出一種你熟悉的節(jié)肢動(dòng)物,總結(jié)出它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);說(shuō)出其身體的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與
7、其功能相適應(yīng)?;认x(chóng)的身體是由很多體節(jié)構(gòu)成,全身可分為頭、胸、腹3 部分,蝗蟲(chóng)的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼, 其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。 外骨骼可能隨著蝗蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,所以在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮。學(xué)生講,老師點(diǎn)評(píng)。總結(jié)出節(jié)肢動(dòng)物的主要特征:身體分為頭、胸、腹3 部分。身體不僅由許多體節(jié)構(gòu)成,而且還分部。昆蟲(chóng)是唯一能飛行的節(jié)肢動(dòng)物類(lèi)群,胸部有3 對(duì)足、兩對(duì)翅。昆蟲(chóng)與人類(lèi)的關(guān)系:昆蟲(chóng)與人類(lèi)生活的關(guān)系可以概括為“極為密切,有利有害”。據(jù)科學(xué)家調(diào)查統(tǒng)計(jì),與人類(lèi)健康和國(guó)民經(jīng)濟(jì)有直接影響的重要害蟲(chóng)約1 萬(wàn)種
8、, 盡管大力防治, 但在全世界每年仍有20的農(nóng)產(chǎn)品被害蟲(chóng)毀掉,如蝗蟲(chóng)、棉鈴蟲(chóng)、玉米螟蟲(chóng)等。也有許多昆蟲(chóng)是有益的:有很多昆蟲(chóng)是植物傳粉的媒介(這一點(diǎn)在植物學(xué)知識(shí)中已學(xué)到了);有的昆蟲(chóng)可用于對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行生物防治,如赤眼蜂可以防治棉鈴蟲(chóng);水棲昆蟲(chóng)是淡水魚(yú)類(lèi)的食物;昆蟲(chóng)本身或其產(chǎn)物有較高的經(jīng)濟(jì)意義,如蠶絲、蜂蜜、蜂蠟等早已為人類(lèi)所利用。同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)后,應(yīng)該把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中,注意保護(hù)對(duì)人類(lèi)有利的昆蟲(chóng),消滅對(duì)人類(lèi)有害的昆蟲(chóng)。同學(xué)們觀察圖片(課本P54 圖) , 是否認(rèn)識(shí)這2 種動(dòng)物?(海星、海膽)觀察它們的形態(tài)特征, 它們又屬于哪類(lèi)動(dòng)物呢?(棘皮動(dòng)物)第 2 課時(shí) 脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物是
9、動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、進(jìn)化地位最高的一大類(lèi)群, 包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)等, 學(xué)生看圖 , 觀察它們的生活環(huán)境, 總結(jié)出規(guī)律 , 體會(huì)進(jìn)化的觀點(diǎn)。脊椎動(dòng)物里種類(lèi)最多的是什么呢?(魚(yú)類(lèi))對(duì) , 雖然它們最低等, 但種類(lèi)最多 , 有 22000 多種。通過(guò)錄像給學(xué)生展示各種各樣的魚(yú),使學(xué)生了解自然界中魚(yú)的種類(lèi)繁多,主要分為兩大類(lèi):即淡水魚(yú)和海水魚(yú)。觀察我國(guó)主要的優(yōu)良淡水魚(yú)品種:四大家魚(yú)青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、第3頁(yè)共5頁(yè)鳙魚(yú), 還有常見(jiàn)的鯉魚(yú)和鯽魚(yú)。 這六種魚(yú)先要求學(xué)生初步認(rèn)識(shí), 先讓學(xué)生說(shuō)出這六種魚(yú)分別叫什么?他們可能會(huì)把鳙魚(yú)叫“胖頭魚(yú)”,鰱魚(yú)叫白鰱。介紹海水魚(yú) ,如:帶魚(yú)、鱈魚(yú)、馬面鲀、
10、鰳魚(yú)、鮐魚(yú)等。雖然我國(guó)有豐富的海洋魚(yú)類(lèi)資源,但現(xiàn)在和以前相比較,魚(yú)類(lèi)資源受到了很大的破壞,可以請(qǐng)同學(xué)舉出一些具體的實(shí)例來(lái)說(shuō)明。若舉不出來(lái),教師可給學(xué)生舉出例子說(shuō)明?,F(xiàn)在我國(guó)魚(yú)類(lèi)資源遭到這么大的破壞,我們必須要加強(qiáng)海洋魚(yú)類(lèi)資源的保護(hù)。魚(yú)類(lèi)是生活在水中的動(dòng)物, 現(xiàn)在要講一種幼體在水中生活, 而成體可以在陸上生活的脊椎動(dòng)物兩棲動(dòng)物。學(xué)生觀察圖片, 認(rèn)識(shí)圖中的兩棲動(dòng)物, 描述兩棲動(dòng)物的體態(tài)和結(jié)構(gòu)特征。兩棲動(dòng)物的主要特征:教師在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,總結(jié)歸納,凡具有下列特征的動(dòng)物,都屬于兩棲動(dòng)物:1. 皮膚裸露,能分泌粘液;2. 幼體生活在水中,用鰓呼吸;3. 成體生活在陸上,也能生活在水中,用肺呼吸,用皮
11、膚輔助呼吸。講述兩棲動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。接著 , 放錄像,給學(xué)生展示一些爬行動(dòng)物,如蜥蜴、壁虎、蛇、龜、揚(yáng)子鱷等,告訴學(xué)生這類(lèi)動(dòng)物差別很大,但都屬于爬行動(dòng)物。(也可以提出問(wèn)題,讓學(xué)生答出這些是爬行動(dòng)物。 )爬行動(dòng)物是一類(lèi)真正適于陸地生活的脊椎動(dòng)物。 只不過(guò)有些種類(lèi)又回到水中去生活了。介紹爬行動(dòng)物 , 了解龜和揚(yáng)子鱷 , 和古代爬行動(dòng)物的繁盛和絕滅。龜大多棲息在河流、池塘中,有些種類(lèi)生活在海洋中,有時(shí)也能上岸爬行,以魚(yú)、蝦、植物等為食。體表覆蓋堅(jiān)硬的甲,起保護(hù)作用。 (鱉沒(méi)有堅(jiān)厚的角質(zhì)甲,身體最外面是軟的表皮。)揚(yáng)子鱷是我國(guó)特產(chǎn)的淡水鱷類(lèi),是世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物,被稱為“活化石”,研究它還有重要的科研價(jià)值,所以國(guó)家把它列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,并建立了揚(yáng)子鱷的自然保護(hù)區(qū)和人工養(yǎng)殖場(chǎng)??偨Y(jié)爬行動(dòng)物的特征, 指出與人類(lèi)的關(guān)系。下面 , 我們學(xué)習(xí)另一類(lèi)種類(lèi)繁多的動(dòng)物鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)的種類(lèi)是很多的,全世界現(xiàn)存的鳥(niǎo)類(lèi)約有 9000 多種。這些鳥(niǎo)類(lèi)分布范圍廣泛, 生活習(xí)性各不相同, 形態(tài)結(jié)構(gòu)也是多種多樣的,呈現(xiàn)出一個(gè)種類(lèi)繁多, 形
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