初一班級(jí)班主任工作方案最新范文

1、初一班級(jí)班主任工作方案最新范文 班主任老師要以“德育為首”為訓(xùn)練的基本思想基礎(chǔ)。德育上不去，同學(xué)的智育、體育、美育等都是惘然的。以下是整理的初一班級(jí)班主任工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 初一班級(jí)班主任工作方案.一 本學(xué)期我依舊擔(dān)當(dāng)我校初一x班的班主任老師工作，為了更好地搞好我班的各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)同學(xué)們開心地度過初一下學(xué)期的生活。在訓(xùn)練教學(xué)過程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的訓(xùn)練手段，進(jìn)一步更好地提高訓(xùn)練教學(xué)成果.在訓(xùn)練教學(xué)工作過程中我作為班主任老師要主動(dòng)、主動(dòng)地團(tuán)結(jié)各科任老師和帶領(lǐng)全班同學(xué)主動(dòng)、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念?，F(xiàn)在一學(xué)期即將開頭，我結(jié)合新課程和新理念的特點(diǎn)與初

2、一同學(xué)的實(shí)際狀況，作以下方案： 一、訓(xùn)練工作理念和目標(biāo) 作為從教多年的班主任老師，在教學(xué)訓(xùn)練工作過程中我本著為全班同學(xué)和科任老師服務(wù)的人文思想，盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項(xiàng)工作。訓(xùn)練孩子們輕松、歡樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，班級(jí)管理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化，這始終是我作為一名一般的訓(xùn)練工和從事多年班主任工作老師所追求訓(xùn)練理念和訓(xùn)練的目標(biāo)。 班主任老師要以“德育為首”為訓(xùn)練的基本思想基礎(chǔ)。德育上不去，同學(xué)的智育、體育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，應(yīng)當(dāng)在訓(xùn)練教學(xué)過程中實(shí)施愛的訓(xùn)練，充分讓訓(xùn)練布滿靈氣，讓訓(xùn)練”活”起來，力爭(zhēng)是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、行動(dòng)的伴侶、導(dǎo)師，同時(shí)是各

3、科任老師的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。詳細(xì)對(duì)同學(xué)的培育要做到以下三點(diǎn)： 第一、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)陽完、健康、歡樂而勤奮的中同學(xué); 其次、培育同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，通過學(xué)校三年的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)各科的學(xué)習(xí)方法、思維方法和解決問題的力量; 第三、感染同學(xué)學(xué)會(huì)愛，愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。 二、班級(jí)狀況分析 初一x班共有同學(xué)44人，其中男同學(xué)20人，女同學(xué)24人。而這44個(gè)同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)雖已基本定型，但上升空間也很大。因此，初一第下學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)是在引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诶蠋熀透改傅闹笇?dǎo)下形成適合自己的學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣。進(jìn)一步提高聽課、自學(xué)、作業(yè)、試驗(yàn)等學(xué)習(xí)力量，由于力量比學(xué)問本身

4、更重要。保證各個(gè)方面的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高文化成果.從而有效地全面提高同學(xué)們的素養(yǎng)。 三、詳細(xì)工作支配如下 (一)常規(guī)工作 自己總結(jié)以往的班主任工作閱歷和教訓(xùn)以及班級(jí)的特點(diǎn)。在以往的班級(jí)管理的基礎(chǔ)上各項(xiàng)班級(jí)制度連續(xù)延用，全班同學(xué)做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各種事情有專人專管，責(zé)任到戶，主動(dòng)協(xié)作各科任老師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作。 (二)學(xué)期中大型活動(dòng) 1、主題班會(huì)：3次3月份、4月份、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添完彩”、“我的將來不是夢(mèng)”，通過各種各樣的活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中輕松、歡樂成長(zhǎng)。 2、黑板報(bào)競(jìng)賽：每月一期，主題和學(xué)校的對(duì)應(yīng)，由四大組分別進(jìn)行(評(píng)出

5、一、二、三等獎(jiǎng)分別賜予加操行評(píng)分3、2、1詳細(xì)在表上); 3、連續(xù)實(shí)行操行評(píng)分制度：每周由值日班長(zhǎng)值勤負(fù)責(zé)監(jiān)督每日值日生對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行考勤記錄，考勤記錄記入相應(yīng)的操行評(píng)分，期末結(jié)束加上文化成果和各種獲獎(jiǎng)記錄總出總的操行評(píng)分。最終期末綜合評(píng)出前十名：“規(guī)范標(biāo)兵”一名;“學(xué)科帶頭人”一等獎(jiǎng)二名;“學(xué)科帶頭人”二等獎(jiǎng)三名;“學(xué)科帶頭人”三等獎(jiǎng)四名。并設(shè)里特別進(jìn)步獎(jiǎng)!學(xué)期的操行評(píng)分充分反映了各位同學(xué)的綜合表現(xiàn)，也真正體現(xiàn)了素養(yǎng)訓(xùn)練的結(jié)果，與新課程理念相呼應(yīng); 4、競(jìng)賽活動(dòng)：半期考試前書法競(jìng)賽，半期考試后學(xué)問競(jìng)賽。 5、主動(dòng)組織全班同學(xué)參與學(xué)校的各種集體活動(dòng)。同時(shí)組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報(bào); 6、為

6、開拓同學(xué)視野，豐富同學(xué)的文化生活，增加同學(xué)們的各種學(xué)問。還特地設(shè)立“讀書時(shí)間”每日早7點(diǎn)30分至8點(diǎn)。 (三)本學(xué)期的重大工作： 本學(xué)期本人工作重點(diǎn)如下： 1、搞好全體同學(xué)的平安工作 2、幫助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作; 3、幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作; 4、團(tuán)結(jié)班級(jí)成員全面提高七班級(jí)的綜合素養(yǎng)! 四、班級(jí)的量化奮斗目標(biāo) 1、全面提高全班文化成果; 2、爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)! 初一班級(jí)班主任工作方案.二 為了使同學(xué)能夠在初一下學(xué)期里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我的努力，教育同學(xué)熟悉自己、提高自己。班主任的任務(wù)神圣而又完榮，盡管現(xiàn)在的班主任工作

7、日益繁重，但只要我所想的一切都是為了同學(xué)，心里也就沒有什么怨言了。因此，針對(duì)本班狀況，特制訂如下方案： 一、本班基本狀況 我班現(xiàn)有同學(xué)40，中男生20人，女生20人。其中有少部分同學(xué)比較活躍，自制力量較差，時(shí)常不能掌握自己，紀(jì)律方面必需加強(qiáng)。 二、工作重點(diǎn) (一)連續(xù)重視同學(xué)的思想訓(xùn)練 開展好同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，把同學(xué)培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。 (二)培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我本身的閱歷并不豐富，因此為了能夠讓他們學(xué)得更

8、好、考得更好，我也就只有一個(gè)方法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的.和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時(shí)找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。 加強(qiáng)同學(xué)自我管理，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。 加強(qiáng)師生對(duì)話，建立師生聯(lián)系制度，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活看法 (三)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè) 建立一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值周班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員

9、，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實(shí)踐力量、.責(zé)任感得到提高. (四)組織有益的活動(dòng)，豐富同學(xué)的生活 班級(jí)的各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)必需有一個(gè)主題，在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體訓(xùn)練的功能，讓同學(xué)們自我訓(xùn)練，相互訓(xùn)練。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)受“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，常常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進(jìn)展”的班集體。 抓好藝術(shù)節(jié)，宣揚(yáng)、表揚(yáng)主動(dòng)報(bào)名、參加的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)完，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。 三、詳細(xì)措施 1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)

10、律，提高效率。 2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 3、加強(qiáng)宿舍管理，培育同學(xué)生活上的自理力量。 4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)凝聚力。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和習(xí)慣。 6、開展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 7、組織同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。 8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。 初一班級(jí)班主任工作方案.三 一、班級(jí)基本狀況分析 我們初一x班現(xiàn)有同學(xué)45人，男生23人，女生22人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、

11、學(xué)風(fēng)。比如早讀，在沒有老師的狀況下，在課代的帶領(lǐng)下基本上7：40分能準(zhǔn)時(shí)開頭。我班入學(xué)成果較差，缺乏學(xué)習(xí)尖子，在我班任課老師的共同努力下，我班上學(xué)期的期末考試中四科會(huì)考科目總分、七科總分均在班級(jí)中位居第四。受到了班級(jí)組的表揚(yáng)。 雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也取得了肯定成果，但是還存在著很多問題。我班男生較活躍，但兩極進(jìn)展，一部分同學(xué)課堂回答問題主動(dòng)性高漲，懂事，學(xué)習(xí)仔細(xì);更有一部分男同學(xué)淘氣、好動(dòng)，上課坐不住，課堂上 瞻前顧后，留意力極不集中，成果始終沒有起色。早晨不愛讀書，就愛干活。我班女生大多數(shù)溫存、老實(shí)，不無事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。同學(xué)抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)峻。 二、詳細(xì)措施 在本學(xué)期的班

12、主任工作中，我將會(huì)依據(jù)本班的詳細(xì)狀況開展工作。主要做好以下幾項(xiàng)工作： 1、連續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 俗話說沒有法規(guī)，不成方圓。法規(guī)即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)章、條文等。它是一件事情想取得勝利的保證。對(duì)人的訓(xùn)練來說更是如此。 對(duì)初一的同學(xué)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為用心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好預(yù)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓同學(xué)常規(guī)，可見，只有有了法規(guī)，才有了方圓，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)學(xué)問，進(jìn)展智力，培育力量等等;才能夠保證孩子們會(huì)有所進(jìn)步。訓(xùn)練就是關(guān)心人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身

13、享用不盡的財(cái)寶。 為培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班會(huì)讓同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范，結(jié)合同學(xué)年齡特點(diǎn)，開展文明獎(jiǎng)的評(píng)比活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練同學(xué)從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長(zhǎng)、愛學(xué)習(xí)、相互友愛等行為習(xí)慣，加強(qiáng)同學(xué)路隊(duì)的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、排隊(duì)集會(huì)等。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的預(yù)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。 三、仔細(xì)上好每一節(jié)德育課 主動(dòng)參與每?jī)芍芤淮蔚牡掠萄谢顒?dòng)(班主任會(huì)議)，細(xì)心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課，讓同學(xué)在詳細(xì)的情境、真實(shí)的活動(dòng)過程中，潛移默化的自我訓(xùn)練，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。 四、加強(qiáng)班干部的培育 培育班干部是班主

14、任工作的一項(xiàng)非常重要的工作。我班經(jīng)過一個(gè)學(xué)期已經(jīng)培育了一部分仔細(xì)負(fù)責(zé)的同學(xué)干部，但是有部分還不適合擔(dān)當(dāng)班級(jí)工作，所以在第一周班會(huì)上由同學(xué)無記名投票選舉，重新選出受同學(xué)歡迎、受同學(xué)確定的班干部。同時(shí)我會(huì)常常討論班干部狀況，對(duì)只有熱忱，但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法;對(duì)有工作力量，但怕耽擱學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行一心一意為同學(xué)服務(wù)的思想訓(xùn)練;對(duì)傲慢自滿，辦事不和同學(xué)商議的，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想訓(xùn)練，使他們不脫離同學(xué)。另外，我還將在班上實(shí)行“值日班長(zhǎng)”的方案，不斷發(fā)覺和培育主動(dòng)的同學(xué)，擴(kuò)大主動(dòng)同學(xué)的隊(duì)伍。主動(dòng)的同學(xué)越多，班集體就越鞏固，訓(xùn)練的力氣也就越大。 五、確立班集體的奮斗

15、目標(biāo) 其次周班會(huì)確立班級(jí)奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。 作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 六、

16、正確運(yùn)用“德育考核評(píng)比” 上學(xué)期的“德育考核評(píng)比”對(duì)同學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用。本學(xué)期在評(píng)價(jià)中連續(xù)堅(jiān)持做到“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批判”的原則，讓同學(xué)“在鼓舞中發(fā)揚(yáng)成果，在微笑中熟悉不足”，在輕松開心的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證同學(xué)的健康成長(zhǎng)。 七、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開好家長(zhǎng)會(huì) 孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開老師，也離不開家長(zhǎng)。在校外，我會(huì)常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通同學(xué)的思想和學(xué)習(xí)狀況。對(duì)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，實(shí)行與家長(zhǎng)共同討論和商討的看法，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)的協(xié)作，推動(dòng)家庭和校外訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說同學(xué)聽的的模式，家長(zhǎng)可以談?wù)動(dòng)?xùn)練的心得、心中的懷疑，同學(xué)也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。 八、諄諄教導(dǎo)，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作 由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要： 第一，充分敬重愛惜同學(xué)，不能損傷同學(xué)的自尊和自信，由于只有對(duì)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點(diǎn)燃同學(xué)追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的盼望之火。 其次，要留意表揚(yáng)和批判藝術(shù)。對(duì)同學(xué)寬容但不能放縱，嚴(yán)格但不能苛刻，這對(duì)問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，簡(jiǎn)單自卑，孤立封閉自我。這就