舉行興趣小組活動(dòng)總結(jié).doc

1、舉行興趣小組活動(dòng)總結(jié)?【篇一】舉行興趣小組的活動(dòng)總結(jié) ? ?為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，開展自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)以及進(jìn)步學(xué)生的整體素質(zhì)，我班堅(jiān)持開展興趣小組活動(dòng)。興趣小組由組織人負(fù)責(zé)主持，安排有特長(zhǎng)的同學(xué)指導(dǎo)，要求有方案、安排以及成果展示、總結(jié)等。我班的興趣小組堅(jiān)持正常開展活動(dòng)，并且還通過(guò)興趣獲得了不的榮譽(yù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩 ?為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項(xiàng)活動(dòng)，開展一項(xiàng)特長(zhǎng)，我校安排了八名同學(xué)組織負(fù)責(zé)，開設(shè)了文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電腦、體育、科學(xué)、美工、文藝八類興趣小組。二、興趣小組活動(dòng)成果顯著，效果突出。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生累計(jì)有 20 多人次

2、。有許多同學(xué)為了全面開展，同時(shí)參加了兩三個(gè)小組，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。同時(shí)，興趣小組還代表班級(jí)參加了學(xué)校的多項(xiàng)比賽，獲得不少好成績(jī)。1、李艷同學(xué)在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)； ?2、魏平、鄧凱等同學(xué)在書法活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)； ?3、馮紫凌同學(xué)在繪畫活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)； ?三、興趣小組活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展 ?興趣小組的活動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)?！白哌M(jìn)經(jīng)典文火”活動(dòng)和學(xué)校整體工作的順利進(jìn)展。如李艷同學(xué)代表學(xué)校參加市獨(dú)奏比賽。四、興趣小組的開展，也進(jìn)步了學(xué)生的組織才能 ?擔(dān)任興趣小組指導(dǎo)的同學(xué)，有許多本身并沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，為了給大家做好示范和指導(dǎo)，自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去，進(jìn)步自身的素質(zhì)和才能

3、。擔(dān)任組織的同學(xué)在組織和協(xié)調(diào)才能方面得到了鍛煉。興趣小組活動(dòng)的開展，大大進(jìn)步了學(xué)生的綜合素質(zhì)。理論證明，參加興趣小組的同學(xué)大局部不但在學(xué)習(xí)上沒(méi)有退步，反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的才能。今后，我班仍繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)，并爭(zhēng)取把興趣小組越辦越好。?【篇二】舉行興趣小組的活動(dòng)總結(jié) ? ?回憶這一學(xué)期來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況，雖獲得了一定的成績(jī)，也有一些缺乏之處。為了能更好的開展興趣小組，特將活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所進(jìn)步。一、定期組織學(xué)生進(jìn)展剪紙訓(xùn)練 ?為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開場(chǎng)，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開

4、場(chǎng)活動(dòng)。每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)展剪紙藝術(shù)的根底知識(shí)和根底才能以及制作方面的根底訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有局部學(xué)生還具有一定的根底，對(duì)一些根本的技法已初步接觸過(guò)，所以在老師的指導(dǎo)下繪畫程度和制作程度都有了進(jìn)一步的進(jìn)步。二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ?為進(jìn)步學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生理解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)展作品展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種比賽，讓學(xué)生同其他美術(shù)愛(ài)好者商討技藝、進(jìn)展鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，到達(dá)表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿?/p>

5、此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地進(jìn)步。三、獲得的點(diǎn)滴成績(jī)與缺乏 ?一份付出一份收獲，許多學(xué)生參加了市美術(shù)素質(zhì)比藝術(shù)節(jié)大賽，有成績(jī)，但不夠理想。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些缺乏，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)?！酒颗e行興趣小組的活動(dòng)總結(jié) ? ?為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開場(chǎng)，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開場(chǎng)活動(dòng)。一、定期組織學(xué)生進(jìn)展剪紙訓(xùn)練 ?每周組織興趣小組的學(xué)生在三年級(jí)教室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)展剪紙藝術(shù)的根底

6、知識(shí)和根底才能以及制作方面的根底訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有局部學(xué)生還具有一定的根底，對(duì)一些根本的技法已初步接觸過(guò)，所以在老師的指導(dǎo)下繪畫程度和制作程度都有了進(jìn)一步的進(jìn)步。二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為進(jìn)步學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生理解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)展作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，到達(dá)表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地進(jìn)步。在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問(wèn)題。三、缺乏和改良：1、每班參加興趣小

7、組的學(xué)生不多，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭(zhēng)在有限的時(shí)間及才能范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù)，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。2、興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模擬抄襲，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。下學(xué)期力爭(zhēng)打破學(xué)生的一貫做法，開動(dòng)其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，開展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。我期待著通過(guò)自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的開展！?【篇四】舉行興趣小組的活動(dòng)總結(jié) ? ?國(guó)際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育工程。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象才能的培養(yǎng)，分析p 才能和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以進(jìn)步。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑

8、強(qiáng)英勇、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈敏、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面開展”的教育理念，我們開展國(guó)際象棋興趣小組活動(dòng)，獲得了一定的成績(jī)，為豐富和開展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。一、興趣小組的組建 ?我校的國(guó)際象棋從“零”起步，因地域原因，學(xué)生從未接觸，輔導(dǎo)老師也不懂皮毛，一切從“新”開場(chǎng)。為了盡快組建國(guó)際象棋興趣小組，參加區(qū)級(jí)比賽，輔導(dǎo)老師由中國(guó)象棋輔導(dǎo)老師兼任，以書為師，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教;組員從中國(guó)象棋興趣小組中自愿報(bào)名，由三、四年級(jí)的近 10 名學(xué)生組建而成。好在隊(duì)員興趣濃重，專心學(xué)習(xí)，自覺(jué)訓(xùn)練，情緒高漲。二、知情統(tǒng)一，激發(fā)興趣 ?通過(guò)向?qū)W生講述國(guó)際象棋來(lái)歷，淵悠久的

9、歷史，以及有關(guān)國(guó)際象棋的傳說(shuō)、寓言故事，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以進(jìn)步人的思維才能，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。三、根底著手，循序漸進(jìn) ?雖有參賽任務(wù)，但限于客觀條件，我們注重根底，循序漸進(jìn)。本學(xué)期，我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開場(chǎng)，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比擬，勝負(fù)的斷定，國(guó)際象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開局根本原那么，較純熟地掌握一兩種常見(jiàn)的開局方法。這樣，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來(lái)也比擬容易些，學(xué)生較有成就感，根底較為扎實(shí)，棋藝明顯進(jìn)步。四、講練結(jié)合，形式多樣 ?在活動(dòng)過(guò)程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在理論中體會(huì)理論知識(shí)，進(jìn)步棋藝。以賽代練，以賽促訓(xùn)，我們常以一周為一周期，進(jìn)展積分循環(huán)賽，強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽，并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)，表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員與老師下表演棋，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。我們組織了全校的國(guó)際象棋比賽，雖然參加的同學(xué)不多，但引起了更多同學(xué)的注意