初中三年級體育與健康必修1第一課時課件

1、烏丹四中課堂教學設(shè)計方案 8-1 體育學科 設(shè)計人：魏向龍 使用人：課題 跳躍練習 中長跑 本課（節(jié)）共用（2）課時 本方案是本課題的第（ 1）課時方案本課時的學習目標是：1 了解跳躍基礎(chǔ)知識，發(fā)展跳躍能力2 了解跑的基礎(chǔ)知識，掌握跑的基本方法本課時共分（ 3 ）模塊，分別是：1激發(fā)興趣 熱身運動 2 掌握技能 拓展能力 3 恢復(fù)身心 調(diào)整情緒教學方案設(shè)計如下：環(huán)節(jié)內(nèi)容教師行為學生行為教學策略時間激發(fā)興趣熱身準備教師上課，師生見面，教師布置本節(jié)課的內(nèi)容，安排見習生。熱身活動：1 熱身慢跑，200*4圈 要求：快、 靜、 齊2.活動各關(guān)節(jié)：頭 肩 腰 膝 踝 腕2 徒手操：體側(cè)運動 擴胸運動 踢

2、腿運動 跳躍運動3 正壓腿 側(cè)壓腿4 立位體前屈體育委員整理本班隊伍學生認真聽教師布置本課的教學內(nèi)容，做好心理準備。 組織形式 用啟發(fā)式教學，激發(fā)學習的興趣5分鐘掌握技能拓展能力恢復(fù)身心調(diào)整情緒一、跳躍練習1、講解跳躍跑的動作要領(lǐng)。2、老師進行示范，讓學生觀察。3、觀察后學生進行練習，（自由練習）4、小組進行練習、糾正動作不規(guī)范的學生。5、小組進行評價二、中長跑1、 教師講解動作要領(lǐng)2、 學生練習3、 小組練習 4、個人評價放松操總節(jié)1 學生認真聽動作要領(lǐng)2 觀察老師的示范，按要求進練習3、自己認真練習4、小組練習，并糾正錯誤5、小組進行評價1、 認真看教師的2、 自由練習3、 糾正錯誤4、

3、小組評價放松操調(diào)整情緒充分發(fā)揮主體的作用認真練習30分鐘5分鐘備課組長： 學科領(lǐng)導(dǎo)： 烏丹四中課堂教學設(shè)計方案 8-2 初一年級組 體育學科 設(shè)計人：魏向龍 使用人：課題 跳躍練習 中長跑 本課（節(jié)）共用（2）課時 本方案是本課題的第（ 2）課時方案本課時的學習目標是：1 了解跳躍基礎(chǔ)知識，發(fā)展跳躍能力2 了解跑的基礎(chǔ)知識，掌握跑的基本方法本課時共分（ 3 ）模塊，分別是：1激發(fā)興趣 熱身運動 2 掌握技能 拓展能力 3 恢復(fù)身心 調(diào)整情緒教學方案設(shè)計如下：環(huán)節(jié)內(nèi)容教師行為學生行為教學策略時間激發(fā)興趣熱身準備1教師上課，師生見面，教師布置本節(jié)課的內(nèi)容，安排見習生。熱身活動：1、熱身慢跑，200

4、*4圈 要求：肅靜 整齊2、活動各關(guān)節(jié)：頭 肩 腰 膝 踝 腕4、徒徒手操：體側(cè)運動 擴胸運動、 踢腿運動 跳躍運動5、正壓腿 側(cè)壓腿6立位體前屈體育委員整理本班隊伍學生認真聽教師布置本課的教學內(nèi)容，做好心理準備。 組織形式 用啟發(fā)式教學，激發(fā)學習的興趣5分鐘掌握技能拓展能力恢復(fù)身心調(diào)整情緒一、跳躍練習1、講解跳躍跑的動作要領(lǐng)。2、老師進行示范，讓學生觀察。3、觀察后學生進行練習，（自由練習）4、小組進行練習、糾正動作不規(guī)范的學生。5、小組進行評價二、中長跑4、 教師講解動作要領(lǐng)5、 學生練習6、 小組練習 4、個人評價 做游戲 1 學生認真聽動作要領(lǐng)2 觀察老師的示范，按要求進練習3、自己認真練習4、小組練習，并糾正錯誤5、小組