七年級政治上冊-3.1-新生活新起點習題-魯教版(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新生活 新起點一、單項選擇題剛剛踏進初中校門的小剛，面對新的環(huán)境，他無所適從；面對突然新增的許多課程，他不知所措。請據(jù)此回答第1、2題。1、面對新的環(huán)境小剛此時應該 （ ）畏縮逃避 積極面對 調(diào)整心態(tài)，提高適應能力 順其自然，得過且過A B C D2、后來，小剛通過自己的努力和老師、同學的幫助，逐漸適應了新的學習生活。小剛可能會采取的做法是 （ ）加強自我管理，克服依賴心理 改進學習方法，提高自主學習能力 在生活上做到自理、自立，行為上嚴格要求自己 讓老師和同學安排自己的學習和生活A B C D3、初中生活對我們提出了更高的要求，面對新環(huán)境帶給我們的壓力與困惑，我們要

2、（）A.學會畏縮逃避B.學會積極面對C.聽天由命，順其自然D.改變環(huán)境，保存自己4、右面漫畫分界線啟示我們，在新的學習環(huán)境中，我們要（ ）A.課余時間去找小學同學玩，對不認識的同學敬而遠之B.主動向新同學介紹自己，盡快適應新的學習生活C.能沉默時則保持沉默，等待新的同學主動來找自己玩D.時刻保持警惕，提防同學取笑，不讓同學傷害到自己5、李明在小學時成績一直名列前茅，可進入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他雖然還是很認真地學習，但感覺到成績明顯下降了，困惑不解。他應該 （ ） 讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學習情況 合理安排時間，制定學習計劃，改變學習方法 尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法 科

3、目太多就選兩個自己喜歡的認真學，其余的就隨它去吧 A. B. C. D. 6、小明在小學時成績一般，進入中學以后，他給自己制定了新的學習目標。下列說法你不贊成的是（）總目標考上一所重點高中學年目標認真學習，爭取每科考試達到優(yōu)秀學期目標進入年級中上游A.進入新的環(huán)境，要確立新的目標B.目標的確立要高，否則說明自己沒有決心C.目標的確立要全面，德、智、體、美等全面發(fā)展D.目標的確立要有層次性，實現(xiàn)的過程要循序漸進7、你認為在適應新環(huán)境，做好自我調(diào)適方面，應特別注意（ ）A.調(diào)整心理，加強溝通B.轉(zhuǎn)換角色，適應他人C.謹言慎行，封閉自我D.勤于反思，懷念過去8、剛剛踏入中學校門的小強，面對全新的學習

4、環(huán)境，心中充滿了困惑和迷茫，想象中美好的中學生活，竟然有那么多的不如意。你認為此時小強首先應該（ ）A.盡快熟悉新校園的一切B.及時進行心理調(diào)整，從心理上認可和接受新的學習環(huán)境C.適應新老師的教學風格，與新老師建立起融洽的關系D.跟新同學友好相處，和他們成為好朋友9、進入中學后，我們每位同學都（ ）希望與同學很好相處 希望自己盡快適應中學生活對新生活充滿期待 既激動，又感到明顯的壓力A.B.C.D.10、在秋季開學第一天召開的“上中學，真好！”主題班會上，班主任讓吳浩第一個發(fā)言，吳浩感到很緊張，他選擇了沉默。結(jié)果，班會出現(xiàn)了冷場。你認為吳浩這樣做( )A.是正常的，因為講得不好會惹同學笑話B.

5、沒有必要，反正同學之間互相都不認識C.是錯誤的，因為他使班會出現(xiàn)冷場，應該受到老師的嚴厲批評D.沒有必要，因為新生活需要我們積極參與，不斷適應11、進入中學后，你結(jié)識了新的朋友，感受到全新的學習方式，如何盡快地適應中學的環(huán)境呢？不正確的是（ ）A盡快地熟悉新學校，認識新同學B適應教師的教學方法，找到適應自己的學習方式C在集體中，以學習為主，不用過多地參與集體活動D盡量融入新集體，在集體中發(fā)揮自己的特長，完善自我12、下列選項中，最受歡迎的同學是 ( )A.小文：“學習那么差，我才不搭理他們！”B.小沽：“就算我錯了，我也絕不道歉！”C.小明：“教會你解這道數(shù)學題，我也很開心啊?！盌.小新：“切

6、！你們什么都不懂，還是聽我的?！?3、呂孟是一個七年級新生，聰明伶俐，老師和同學很喜歡他。但是不久，大家就發(fā)現(xiàn)他有這樣一些習慣：早晨到校經(jīng)常不洗臉；作業(yè)經(jīng)常忘了帶；喜歡隨心所欲地打斷老師講課；自習課上，沒有老師監(jiān)督，總愛交頭接耳由此可見，呂孟 （ ） A獨立性較強 B有較強的依賴心理 C能自理、自立 D不能進行自我管理14、“理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要世界適應自己”。走進中學，我們的生活發(fā)生了很大變化，一切改變都是一種新的開始。我們要在初中階段順利成長，就要（ ）A.積極適應新生活，融入新生活B.能適應就適應，不能適應就不適應C.按自己的想法改造環(huán)境，使其適應自己D.順其自然

7、，得過且過15、小華來到新學校時，心里非常高興，一個月之后，發(fā)現(xiàn)對英語老師的講課方式不太適應，再加上學生會競聘落選帶來的失落感，父母對他的過高要求造成的壓力，使他感到煩惱。面對這種心態(tài)，小華應該（ ）A.立即轉(zhuǎn)學，改變學習環(huán)境B.按部就班，習慣就好了C.及時調(diào)整心態(tài)，適應環(huán)境D.要求老師和家長還像以前一樣輔導自己16、這山看著那山高，到了那山?jīng)]柴燒。這說明，我們在調(diào)整目標時應該（ ）朝三暮四見異思遷制定一個適合自己的奮斗目標過高時適當降低，過低時適當提高A.B.C.D.17、進入初中后，李明的數(shù)學成績越來越好，而語文成績卻下降了。媽媽問他原因，他說數(shù)學老師講課很有意思，他很喜歡，而語文老師的講

8、課方式他不太適應，上課時就不想聽。李明應該（ ）向老師抗議，要求老師改變教學方式主動與老師交流，尋找老師的指導和幫助順其自然，用數(shù)學成績彌補語文的不足改進學習方法，盡快掌握學科特點和學習規(guī)律A.B.C.D.18、古蘭經(jīng)里面有一個經(jīng)典故事：一天，有人找到一位會移山大法的大師，讓其當眾表演一下。大師在一座山的對面坐了一會兒，就起身跑到山的另一面，然后宣布表演完畢，眾人大惑不解。大師道：這世上根本就沒有移山大法，唯一能夠移動山的方法就是：山不過來，我就過去。這啟示我們，面對新環(huán)境帶給我們的壓力與困惑，我們要 ( )A.學會畏縮逃避B.調(diào)整心態(tài)，適應環(huán)境，學會積極面對C.聽天由命，順其自然D.改變環(huán)境

9、，保存自己19、進入中學的王濤，面對新的環(huán)境，無所適從；面對突然增多的課程，他不知所措。后來，通過自己的努力和老師同學的幫助，逐漸適應了新的學習生活。王濤可能采取的做法有 （ ）加強自我管理，克服依賴心理改進學習方法，提高自主學習能力在生活上做到自理、自立，行為上嚴格要求自己讓老師和同學安排自己的學習和生活A.B.C.D.20、對于剛剛踏進中學校門的初中生來說，在學習上，應特別注意（ ）學會自主學習提高學習效率搞好同學之間的關系科學安排時間禮貌待師A.B.C.D.二、非選擇題21、作為剛剛進入中學校門的新生，由于不適應新的學習生活，在一次階段性評價中成績不理想，下圖是兩位同學在階段性評價之后的

10、兩種不同的表現(xiàn)，請根據(jù)所學知識回答問題：哪位同學的做法正確？為什么？22、王曉剛是從小學保送到重點中學的優(yōu)秀生?？墒亲詮倪M入中學以后，他就有了一種沉重的壓力感。在高才云集的班上他已不再是佼佼者，家長的高期望使他感到力不從心，老師的偶爾批評更讓他難以承受。漸漸地，他變了，變得煩惱、焦慮和不安。班主任林老師看出了他的問題，與他做了一次長談。在老師的幫助下，王曉剛重新調(diào)整了心理狀態(tài)，及時改進學習方法，積極參加各項集體活動，主動與老師、家長交流學習和生活。他變得開朗了，快樂了，學習也有了很大進步。(1)請你對王曉剛同學的變化進行評析。(2)從王曉剛的經(jīng)歷中你得到什么啟示？23、閱讀下邊漫畫一人升學，全

11、家遷移，回答下列問題：（1）請你簡要評析漫畫中家長的行為的危害。（2）你想對漫畫中剛剛升入初中的學生說些什么？24、小品欣賞：放學路上，小剛和小偉邊走邊說。小剛：升入初中后，認識了那么多的新老師、新同學，感覺既新奇又愉快。不知能否與老師和同學友好相處。小偉：到了初中，學習的科目增多了，難度也增大了。不知道該如何去學習這些新的科目。小剛：是呀，而且現(xiàn)在老師講課的方式與小學相比差別很大，我真有點不適應。小偉：初中學習生活要求我們有更強的自理能力和自制能力。面對這些新的要求，我提醒自己盡快長大，同時又面臨著困惑和不安，不知道怎樣才能迅速適應。根據(jù)材料回答問題：（1）請用幾個詞來概括小剛和小偉的中學生

12、活新感受。（2）面對新的學習生活，他們有哪些困惑和擔憂？（3）小剛和小偉應怎樣做才能適應新的學習生活？參考答案1.A 2.D3.B 解析：本題主要考查怎樣面對新環(huán)境帶來的壓力與困惑的知識。要求我們學會積極面對，而不是畏縮逃避?？梢夾項錯誤；B項正確；C項是消極態(tài)度，不可?。籇項與實際情況不符，改變環(huán)境是不現(xiàn)實的做法。故選B。4. B解析：本題結(jié)合漫畫分界線來考查對怎樣面對新的學習生活的認識和理解能力。A、C、D是對新的學習生活采取消極退避的態(tài)度；B是積極態(tài)度，是正確的。5.B6. B解析：本題主要考查我們對確立目標的相關知識的認識和運用能力。確立目標要全面、有層次性、符合自己的實際，不能太高也

13、不能過低。可見A、C、D三項正確，B項錯誤。本題是逆向選擇，故選B。7. A解析：本題考查對如何適應新的學習生活的知識的認識能力。分析本題應抓住的信息：“適應新環(huán)境，做好自我調(diào)適”，說明要從心理上認可和接受，并分析原因，調(diào)整心態(tài)，盡快適應新環(huán)境?？梢夾項正確，B、C、D三項做法不可取。8. B解析：本題主要考查對進入中學后的感受所采取的態(tài)度的認識。面對新的學習環(huán)境，首先應及時進行心理調(diào)整。解答本題的關鍵是審清題干的要求，上述四項都是到了新環(huán)境中可以做的，但符合題意的應是B項。9.C 10. D解析：本題主要考查學生對待新生活的態(tài)度。對于新的環(huán)境，我們要以積極的心態(tài)對待。A項是一種畏懼、逃避的態(tài)

14、度，不選；B項是一種無所謂的態(tài)度，也是不可取的；C項夸大了問題的重要性，結(jié)論也是錯誤的；D項體現(xiàn)了積極正確的態(tài)度，故選D。11.C 12. C解析：本題考查學生在新環(huán)境中如何與同學相處的知識。在新的環(huán)境中要主動和同學交往，以積極的心態(tài)與同學相處，小明的說法有助于和同學友好相處，小文、小沽、小新的說法則不利于和同學相處，故選C13.D14. A解析：本題主要考查對進入中學后的感受所采取的態(tài)度的認識。面對新的問題，應積極適應新生活，融入新生活，而不是按自己的想法改造環(huán)境?？梢夾項正確；B、D兩項是消極態(tài)度；C項說法錯誤。故選A。15. C解析：本題主要考查對怎樣適應新的學習生活的認識。面對老師的講

15、課方式、競聘落選等問題，應及時調(diào)整心態(tài)?？梢奀項正確；A項是一種逃避責任的態(tài)度；B項是消極態(tài)度，不可??；D項是缺乏自主性的表現(xiàn)。16.D解析：本題主要考查對如何調(diào)整目標的理解和認識能力。要求我們根據(jù)自己的實際情況制定目標，不能太高也不能過低。可見說法錯誤，是態(tài)度不端正的表現(xiàn)；正確。故選D。17.C18. B解析：本題主要考查怎樣面對新環(huán)境帶來的壓力與困惑的知識。要求我們學會積極面對，而不是畏縮逃避?？梢夾項錯誤；B項正確；C項是消極態(tài)度，不可??；D項與實際情況不符，改變環(huán)境是不現(xiàn)實的做法，故選B。19. A解析：本題主要考查對如何加強自我管理的認識。上述是正確做法，是依賴性的表現(xiàn)。故選A。20

16、. D解析：本題主要考查對適應新的學習生活的相關知識的認識和運用。剛進入中學校門的初中學生，在學習的過程中，應特別注意學習方法，可見正確，符合題意，而是生活中應注意的問題。故選D。21.（1）圖1中同學的做法正確。因為：進入新的學習環(huán)境，兩位同學感到不適應是很正常的。（2）圖2中的同學不及時調(diào)整心態(tài)、提高適應能力，而是一味地擔心、痛苦、恐慌，就會影響以后的學習生活。（3）面對新的學習環(huán)境，應該像圖1中的同學那樣面對現(xiàn)實，及時調(diào)整心態(tài)，分析原因，樹立信心，這樣才能使自己盡快適應新環(huán)境，提高成績。解析：本題主要考查對如何適應新的學習生活的認識和理解能力。解答本題要抓住關鍵詞“下次努力”以及人物的言

17、行。圖1中的“下次努力”說明了他能夠及時調(diào)整心態(tài)，分析原因，樹立信心，是正確的做法；圖2中的同學痛哭流涕，說明了他沒有及時調(diào)整心態(tài)，這樣會影響以后的學習生活。這樣分析此題就水到渠成了。22. (1)從小學到中學，由于環(huán)境的變化，中學生心理上可能會產(chǎn)生一些不適應。但是如果采取一些方式及時進行調(diào)整，就會逐漸適應新的學習生活，發(fā)現(xiàn)新自我。(2)面對新的學習環(huán)境，如果存在不適應的問題，應當積極調(diào)整心態(tài)，根據(jù)自己的實際情況確立新的追求目標，改進學習的方式方法，加強自我管理，學會與老師、家長交流，盡快適應新的生活。 23. （1）陪讀不利于學校對學生的教育和孩子的心理健康。過度溺愛，會讓孩子形成一種依賴心

18、理，從而缺乏獨立自主能力。（2）你應該：要從心理上認可和接受，如果感到某些不適應，要及時分析原因，調(diào)整心態(tài)，并采取適當?shù)拇胧┘右哉{(diào)節(jié)，使自己盡快適應新的環(huán)境；要根據(jù)自己的實際情況確立新的目標；必須加強自我管理，在學習上和生活上克服依賴心理。解析：本題結(jié)合漫畫考查學生對如何適應新的學習生活的認識。第（1）問可以從不利于學生健康成長，會讓學生形成依賴心理方面來回答危害；第（2）問，實際上就是回答怎樣適應新的學習生活，可從調(diào)整心態(tài)、確立目標、加強自我管理等方面回答。24.（1）中學生活新感受：激動、興奮、新奇、愉快、困惑、擔憂等。（2）面對新環(huán)境，不知如何與老師、同學友好相處；中學科目增多，不知如何分配時間和精力；不能適