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文檔簡介

1、么BSr a播音主持教學(xué)計劃Prepared on 22 November 2020六.課程評價（指參加本課程學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)業(yè)情況的評價方式和評價結(jié)果的表 述）評價方式：學(xué)生自評。對照以上評價指標自己對自己評價。自我對照參加本課程 以來的變化，進行自我評價。教師評價。根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)、訓(xùn)練中的態(tài)度，運用技巧的能力， 給學(xué)生以適當?shù)脑u價。七學(xué)生成果展示（展示學(xué)生什么成果，以什么方式進行展示，什么時候展示）：二四年級以抽取稿件（詩歌、寓言故事、散文、繞口令），一一年級以看圖講 故事的方式在期末進行成果展示。八、教學(xué)進度周次教學(xué)要求及內(nèi)容1播音主持內(nèi)容介紹2主持人的正確站姿和坐姿3吐字發(fā)聲訓(xùn)練；

2、（練聲、喊嗓）4普通話語音訓(xùn)練；（聲母發(fā)音、韻母發(fā)音、單韻母、復(fù)韻母、鼻韻 母）5普通話音節(jié)訓(xùn)練；（聲母、韻母、聲調(diào)、整體認讀、語流音變、輕 聲、兒化、變調(diào)、啊、不、一的音變）6繞口令學(xué)習(xí)7寓言故事丟失的寶貝練習(xí)故事講述語速，腔調(diào)8詩歌、 寓吞故事朗讀的要領(lǐng)與方法； （詩歌13首、 寓言故事7篇練 習(xí)指導(dǎo)）9散文、小說朗讀的要領(lǐng)與方法；（散文14篇、小說3篇練習(xí)指導(dǎo)）10準備朗讀稿件作分析； （學(xué)習(xí)朗讀的內(nèi)部技巧和外部技巧，指出方 言語調(diào)，從字詞糾正）11看圖講故事一觀察.想象，綜合能力練習(xí)12看圖講故事二觀察，想象.綜合能力練習(xí)13主持人上鏡的狀態(tài)表情；（鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛 樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、

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