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1、四年級上冊背誦練習題一、 今天老師在上完數(shù)學課后,給我們布置樂一道“挑戰(zhàn)題”。反復思考,卻總是找不到正確的解題思路。后來,同桌小華給我做了支點,我換了一種解題思路,很快就解出來了,這真是“                    ,             &#

2、160;       ”。二、 要和你的朋友送別了,可引用詩“                ,                  ”表達。三、 每當上工、下工,一行人走

3、搭石的時候,動作是那么             !前面的抬起腳來,后面的               ,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,               

4、,給人畫一般的美感。這美包括了               ,                    ,            &

5、#160;      。四、 “少小不努力,老大徒傷悲。”是一句立志的名言。你還搜集到其他的立志名言嗎?五、 能說明觀察點和角度在變化,看到的結果也在變的詩句是:_, _。六、 世紀的成就,真可以用“_,_”來形容。七、 寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián):上聯(lián):_下聯(lián):_八、 學了幸福是什么一課,你最大的收獲是_。課外你一定還讀了不少的童話故事,寫出來幾個_。九、 “我們的交談很_,仿佛我_小孩,_大人,一個他的老朋友。他親切之中_的認真,質樸之中_的期待,把我小小的心_

6、了?!边@兩句話中的“他”指的是_;這學期,我們還學過他寫的文章_。十、 語言是一種財富,我們要做積累語言的有心人。我們校園的墻壁上處處有語文,寫一句你從校園墻壁上積累到的句子。_。我還知道它的主要意思:_。十一、 小明學習不認真,貪玩,我會用名言“_”來勸他。十二、 周恩來十二三歲的時候就立下了“_”的遠大志向,令人佩服。關于這樣的立志名言,你肯定也收集了一些,請將自己最喜歡的一句寫下來:_。十三、 “故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。_,_?!边@首詩是_朝詩人_寫的。而王維的送元二使安西“_,_”是表現(xiàn)朋友深情的千古名句。游山西村的作者是_代的_。其中常

7、用來形容絕處逢生意外驚喜的句子是_,_。十四、 剛進里院,一墻綠蔥蔥的爬山虎_。夏日的_仿佛一下子減去了許多,陽光都變成綠色的,像_一樣在上面跳躍,閃爍著_的光點。落日的余暉染紅了窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片_,映在客廳的玻璃窗上,不停地搖曳著,顯得_。這兩段話出自肖復興的_,在這一冊書中我們還學過葉圣陶寫的_,他們從不同角度向我們展現(xiàn)了這一墻的爬山虎。十五、 在本冊課文里,我們目睹了被稱為(              

8、 )的錢塘江大潮,登上了凝結著古代勞動人民(               )和(             )的萬里長城;我們?yōu)槟且粔K塊聯(lián)結著鄉(xiāng)親們(            )的搭石而感動;更

9、被臺灣青年用無私的愛心架起的(               )而震撼;周恩來總理小時侯那一句“(                      )”的豪言壯語時時激勵著我們;我們更想在這(              )的世紀里實現(xiàn)更多美好的夢想。十六、 現(xiàn)在常用以形容陷入困境,似以無望,忽而絕處逢生,增強克服困難的信心的詩句是游山西村里的_,_。黃鶴樓送孟浩然之廣陵是

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