“綠色學(xué)堂”教室綠化

1、項(xiàng)目申報(bào) 書XXXXXXXX 平臺(tái)二零一六年十一月十一日綠色學(xué)堂”我為教室添新衣目錄一 項(xiàng) 目基本信息 .3二項(xiàng)目意義 .4二 項(xiàng)目亮點(diǎn) .4四， 項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃 .5五項(xiàng)目目標(biāo) .7六項(xiàng)目可行性分析 .8七項(xiàng)目存在的問(wèn)題及整改方案 .8八經(jīng)費(fèi)預(yù)算 .9九團(tuán)隊(duì)成員信息 .9附頁(yè)一 .10附頁(yè)二 .11項(xiàng)目基本信息項(xiàng)目名稱“綠色學(xué)堂”一一教室美化項(xiàng)目申報(bào)單位項(xiàng)目時(shí)間項(xiàng)目地點(diǎn)圖書館，二教，三教，四教項(xiàng)目類別校園美化建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話受益對(duì)象全體師生項(xiàng)目概況大學(xué)生課程學(xué)習(xí)具有靈活性和多變性，一個(gè)教室每天有幾百人自 由出入，但是教室的衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)工作并不好， 而且越到冬天教室密 不透風(fēng)，顯得沒(méi)有任何

2、生氣，學(xué)生上課容易睡覺(jué)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)氛圍 和學(xué)習(xí)效率。除此之外，二教的白板容易臟，且學(xué)校配發(fā)的白板筆由 于及使用量極大，所以經(jīng)常沒(méi)有水，影響上課進(jìn)度。為了讓枯燥乏味 的白色教室變得更有朝氣，我們將從以下方面做一簡(jiǎn)單的美化：1.1. 在圖書館，二教，三教及四教等教室擺放盆栽，定時(shí)照看。讓 綠色的清新帶給同學(xué)們不一樣的課堂氛圍。2.2.在盆栽的旁邊放一個(gè)小的筆筒，里面放入白板筆和中心筆，讓 老師們?cè)谏险n過(guò)程中不在為找不到寫字筆而擔(dān)憂。3.3. 定期清洗二教的白板。4.4.在每個(gè)教室門口貼一個(gè)小白板，可用來(lái)寫每節(jié)課的代課老師和 教室使用信息，方便其他專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)，或者上自習(xí)的同學(xué)使用?；?者每天更新

3、當(dāng)日時(shí)訊；也可以寫上勵(lì)志積極向上的話激勵(lì)大家學(xué)習(xí)。也可寫上英語(yǔ)單詞和句子。如果一個(gè)教室變得有溫度，有關(guān)愛(ài)，不在是一個(gè)老師講兩個(gè)小時(shí) 就離開(kāi)的地方，那么大家會(huì)更愿意留在這里。二.項(xiàng)目意義很多人都不喜歡自己所在的學(xué)校,更向往那些 985,211985,211 院校，可 是他們卻只是想想，不愿意實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，身為一個(gè)甘農(nóng)的學(xué)子，我 們有義務(wù)有責(zé)任讓我們的學(xué)校變得更好，這需要我們每個(gè)人的努力。 如何讓母校在其他人眼里變得更好， 首先我們要自己對(duì)它喜愛(ài)，讓每 個(gè)教室變得像我們的家一樣，自然就會(huì)花更多的時(shí)間待在那里， 那么 整個(gè)教學(xué)樓都是一種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，就會(huì)有一種積極向上的學(xué)習(xí)心 態(tài)。美化教室項(xiàng)目會(huì)從

4、外在改變學(xué)生對(duì)教室的排斥和恐懼，把浪費(fèi)在宿舍的時(shí)間都補(bǔ)回來(lái)。二.項(xiàng)目亮點(diǎn)T T 白板清洗工作的開(kāi)放式，有利于達(dá)到全民公益的效果2.2.筆筒的設(shè)置，不僅僅方便的老師，還有其他學(xué)生3.3.募捐的盆栽放在教室里會(huì)讓每個(gè)人更用心的照顧， 因?yàn)槟?畢竟是他們自己種的。4.4.小白板設(shè)置其實(shí)最后優(yōu)勢(shì)，貼別是英語(yǔ)詞匯與語(yǔ)法，有時(shí)候不經(jīng)意就可以學(xué)到的知識(shí)花幾個(gè)小時(shí)不一定可以學(xué)會(huì)1.1. 前期準(zhǔn)備（物資購(gòu)買）1 1） 盆栽在北門外花草商店購(gòu)買 2828 盆相對(duì)大小的長(zhǎng)青植物，要求易種植， 耐寒，耐旱，且吸收粉塵。2 2） 白板筆，白板和白板清洗劑在網(wǎng)上定制一定大小的白板（可粘貼在墻上），購(gòu)買白板筆，和能 夠快速

5、清洗白板的工具3 3） 筆筒在網(wǎng)上購(gòu)買物美價(jià)廉的小型筆筒4 4） 網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳利用平臺(tái)的微信微博賬號(hào)積極推送相關(guān)的訊息，提供網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷。2.2. 中期執(zhí)行（1 1）1111 月 1313 日開(kāi)始，先在二教開(kāi)展試行點(diǎn)。 二教的白板很臟，所以花費(fèi)時(shí)間利用周末大家午休先清洗二教的白板，4 4 層樓 6464 個(gè)教室清洗任務(wù)量還是相當(dāng)大，準(zhǔn)備將平臺(tái) 6 6 個(gè)中心的專員分工完成。 以后將根據(jù)教室的使用情況以周為單位進(jìn)行清掃工作。由XXXX 負(fù)責(zé)，可將此清洗工作安排到各院，聯(lián)系各班的每學(xué)期的班級(jí)團(tuán)學(xué)活動(dòng)， 可 以讓有意四，項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃向清掃的班級(jí)定期清洗。如若沒(méi)有班級(jí)將分配給各學(xué)院公益部門定期清洗。

6、(2(2 )每層樓 1616 個(gè)教室，在 2 2 樓和 3 3 樓的每個(gè)教室的講桌上放一個(gè)盆 栽，旁邊放筆筒，里面有白板筆和中性筆。利用喝完的水瓶裝上水放 在講桌下面，用來(lái)澆水。試行初期在每個(gè)盆栽的盆壁上貼上愛(ài)心標(biāo)簽， 分兩面分別寫上“已澆水”和“未澆水”字樣，方便工作人員也方便 其他同學(xué)想澆水的想法。用強(qiáng)力膠將小白板粘于教室外面，一周七天 分不同的主題寫不同的內(nèi)容，初期由平臺(tái)工作人員負(fù)責(zé)。(3)(3) 一周之內(nèi)，每天晚上安排工作人員去查看植物生長(zhǎng)狀況并統(tǒng)計(jì)破 壞情況。記錄每天的白板筆和中心筆的使用未歸還情況。 并在空閑時(shí) 間做夠 200200 份調(diào)查問(wèn)卷關(guān)于“綠色學(xué)堂”的支持率和整改建議，將

7、調(diào) 查表做成表格形式方便分析問(wèn)題。(4)(4) 1111 月 2020 日，一周后a)a)1111 月 1919 日-11-11 月 2020 日，在校園舉辦“綠色學(xué)堂”一一我為教室添新衣的盆栽募捐活動(dòng)。募捐盆數(shù)下限為100100 盆，無(wú)上限。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在網(wǎng)上進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷的填寫。b)b)在每個(gè)教室全面上線綠色盆栽，筆筒，白板筆和中性筆。盆栽的澆水工作四個(gè)地點(diǎn)分開(kāi)進(jìn)行；1 1，4 4 查看圖書館和三教，2,52,5 查看 二教和三教。c)c)二教的白板正式投放后我們將交托給英語(yǔ)樂(lè)園，每天定期更換英 語(yǔ)咨詢，單詞和語(yǔ)法句式，最終所屬權(quán)歸益潤(rùn)隴原公益創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。 圖書館現(xiàn)在是考研學(xué)生的常住地，所以我

8、們將會(huì)花更多時(shí)間更新 考研信息，為考研學(xué)子提供更有愛(ài)的學(xué)習(xí)環(huán)境。三教和四教會(huì)寫上積極勵(lì)志的話，兩天更新一次d d） 在人員安排上，定點(diǎn)澆水的工作分給兩個(gè)人，一周做一次統(tǒng)計(jì)， 開(kāi)會(huì)時(shí)要提出問(wèn)題進(jìn)一步優(yōu)化和整改。圖書館的白板分工兩人， 二教白板雖然交于英語(yǔ)樂(lè)園管理，但仍會(huì)分配一個(gè)人定時(shí)查看， 如果管理不當(dāng)，將隨時(shí)收回白板使用權(quán)。三教分配兩個(gè)人，四教 分配兩個(gè)人。各中心主任隨時(shí)監(jiān)督和查看。e e） 成立盆栽募捐小組，后期有同學(xué)愿意捐贈(zèng)時(shí)可隨時(shí)拿來(lái)，如果盆 栽過(guò)多，將在每個(gè)教室的窗臺(tái)上放置 2 2 盆或以上。3.3. 后期宣傳每周在平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)資源上積極推送本周統(tǒng)計(jì)情況，對(duì)于損失和破壞情況做一公布。開(kāi)通

9、線上留言服務(wù)，讓大家積極給予意見(jiàn)和建議。五.項(xiàng)目目標(biāo)此次對(duì)教學(xué)樓及教室的美化工作主要是為了提倡大家積極的學(xué) 習(xí)，多多在教室里看書寫字，不要整天待在宿舍里面。讓教室變得像 家一樣有溫度。1.1. 盆栽的募捐要達(dá)到最少 100100 盆的數(shù)量，在沒(méi)有完成任務(wù)量的情況 下，將在農(nóng)大家屬區(qū)進(jìn)行募捐。2.2. 每個(gè)人都對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有所改觀，不在為了過(guò) 4 4、6 6 級(jí)而學(xué)習(xí)英語(yǔ)3.3. 每個(gè)教室都有盆常青植物，增添綠意，清新環(huán)境。六.項(xiàng)目可行性分析現(xiàn)在很多女同學(xué)都喜歡養(yǎng)盆栽，但是因?yàn)闀r(shí)間的原因不能堅(jiān)持養(yǎng) 下去，有沒(méi)有地方寄托，所以收集后可用于教室的美化工作。放在教 室里每天都有人看著，也會(huì)有人會(huì)澆水。

10、白板信息的更新也是對(duì)不同的人群做了調(diào)整，大家也會(huì)很歡迎。雖然在人員上的安排有些緊湊，但是粗略算每次花費(fèi)少于兩小時(shí) 就可以完成，一般都在晚上，且一周只有平均每人只有兩次的工作安 排。七.項(xiàng)目存在的問(wèn)題及整改方案1.1.盆栽可能會(huì)因?yàn)楹每炊粍e人拿走，所以要在盆壁上貼上專屬標(biāo)簽 （不會(huì)掉的那種），有攝像頭還會(huì)有工作人員監(jiān)督，問(wèn)題不會(huì)很嚴(yán)重。2.2. 筆筒里的中性筆被別人拿走，如果同學(xué)們用了之后不歸還，長(zhǎng)此以 往損失的話就撤去加中性筆的條款。3.3. 盆栽被同學(xué)澆太多的水，對(duì)植物生長(zhǎng)造成破壞，雖然在旁邊有設(shè)置 有沒(méi)有澆水的標(biāo)簽，但是還是會(huì)有同學(xué)滿足好奇心再澆一次， 為了防 止這種情況，我們會(huì)在各個(gè)信

11、息平臺(tái)刊登這種情況， 還會(huì)報(bào)告具體事 例。4.4. 白板被別人亂涂亂畫，因?yàn)槊刻斓男畔⒍紩?huì)更新，所以工作人員在 每天定點(diǎn)查看時(shí)需要關(guān)注，從攝像頭查出破壞者，予以重罰。綠色學(xué)堂項(xiàng)目需要每個(gè)人的維護(hù)和關(guān)心， 能不能長(zhǎng)此以往的堅(jiān)持下去 靠的是每個(gè)甘農(nóng)學(xué)子的道德品質(zhì)。所以前期我們會(huì)在平臺(tái)各個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系中進(jìn)行宣傳，提高大學(xué)生的素質(zhì)八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算物品、單品價(jià)錢數(shù)量合計(jì)備注盆栽20202828560560白板筆2 2100100200200白板1010刖期2828刖期280280后期7272后期720720筆筒5 52828140140白板清洗劑25254 4100100橫幅40401 14040墻鉤10102

12、020200200合計(jì)22402240九.團(tuán)隊(duì)成員信息組長(zhǎng)副組長(zhǎng)組員成員工作安排 盆栽及教室白板筆統(tǒng)計(jì)附頁(yè)一“綠色學(xué)堂”物資查看登記單時(shí)間地點(diǎn)記錄人是否有損壞損壞情況可能存在的問(wèn)題附頁(yè)二“綠色學(xué)堂”-我為教室添新衣 調(diào)查問(wèn)卷你的年級(jí) _性別 _1.1.對(duì)于“綠色學(xué)堂”校園美化整改項(xiàng)目你的態(tài)度是A A 支持 B B 不支持2 2你覺(jué)得盆栽的放置有沒(méi)有對(duì)你的學(xué)習(xí)情緒或態(tài)度產(chǎn)生什么影響？A A 有，更喜歡在教室待著，盆栽讓我的心情變好B B 有，對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)有影響，但是放著很好看，喜歡教室這個(gè)樣子C C 沒(méi)有，對(duì)學(xué)習(xí)和情緒都沒(méi)有影響，也不喜歡教室放這些東西D D 沒(méi)有，其他原因3 3你會(huì)定期給教室的

13、盆栽澆水嗎？A A 會(huì) B B不會(huì)4.4. 如果你有盆栽你會(huì)想要把它捐出來(lái)放在教室讓大家一起欣賞嗎？A A 會(huì) B B不會(huì)5.5. 教室里面放的中心筆你覺(jué)得好用嗎？A A 好用 B B 不好用6.6. 教室里面放的筆是讓大家在緊急時(shí)刻用的，但是有人會(huì)用了之后不歸還，你覺(jué)得應(yīng)不應(yīng)該放置中性筆？A A 應(yīng)該 B B 不應(yīng)該7.7. 有沒(méi)有覺(jué)得教室門外的小白板不適合就在外面，影響整體美觀？A A 有 B B 沒(méi)有8.8. 如果你喜歡白板的設(shè)置，你喜歡上面寫什么東西？（可多選）9.9. 把二教的清洗白板工作分配給班級(jí)，你的態(tài)度是A A 支持 B B 不支持10.10. 你對(duì)盆栽的安置有沒(méi)有其他的意見(jiàn)或建議11.11. 你認(rèn)為二教白板的清潔工作讓誰(shuí)最為合適？