一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案動(dòng)手做(三)北師大版(秋)

1、1 / 4凌河區(qū)洛陽(yáng)小學(xué)數(shù)學(xué)備課教學(xué)內(nèi)容新版北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第四單元?jiǎng)邮肿?教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞和設(shè)計(jì)圖案活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角 形和圓。2、初步培養(yǎng)空間觀念、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力，不斷積累活動(dòng)經(jīng) 驗(yàn)。知識(shí)點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單圖形特征。2、會(huì)用簡(jiǎn)單圖形拼組圖案。教學(xué)重點(diǎn)八、用簡(jiǎn)單圖形拼組復(fù)雜圖案。教學(xué)難點(diǎn)八、通過(guò)欣賞和設(shè)計(jì)圖案，培養(yǎng)空間觀念。教學(xué)準(zhǔn)備教具：課件、正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓。教學(xué)過(guò)程數(shù)學(xué)規(guī)定動(dòng)作聽(tīng)算導(dǎo) 入環(huán) 節(jié)一、新課探究同學(xué)們，前幾節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了平面圖形：長(zhǎng)方形、正方形、三角形、 圓形和三角形。并且會(huì)剪拼這些圖形，今天我們 起來(lái)欣賞這些圖形 在生活中的應(yīng)用。下

2、面請(qǐng)欣賞：2 / 4活動(dòng)一：欣賞美麗的圖案利用三角形、長(zhǎng)方形、正方形和圓等圖形組合可以設(shè)計(jì)出美麗的圖案,教師出示圖:、看看每一幅圖像什么？和他們的名字一致嗎?、說(shuō)一說(shuō)，每一幅圖是由什么圖形組成的?、教師可以在補(bǔ)充一些圖片讓學(xué)生欣賞。孩子們都能說(shuō)出這些圖案是有最基本的圖形組成的，有的孩子還能根據(jù)圖案特點(diǎn)擺出自己的設(shè)計(jì)作品。練活動(dòng)二：動(dòng)手設(shè)計(jì)美麗的圖案習(xí)、想一想、涂一涂設(shè)計(jì)探索新知yXX風(fēng)車I_ _&i_ _萬(wàn)花口3 / 4(教師先讓學(xué)生仔細(xì)的觀察，然后自己獨(dú)立的完成。全班交流、展示。) 這一環(huán)節(jié)，有的孩子找不到，特別是最后兩個(gè)圖形，經(jīng)過(guò)提示，孩子 們都能正確涂色。、小小設(shè)計(jì)師2.在點(diǎn)子團(tuán)上同學(xué)過(guò)的國(guó)形設(shè)計(jì)一個(gè)圖案，說(shuō)一說(shuō)用到了哪 些圈形甲()把一張正方形的紙橫豎對(duì)折后分成四個(gè)小正方形，找到四條公共 邊的中心點(diǎn)，連成一個(gè)小的正方形，再把小正方形的四個(gè)頂點(diǎn)和原正 方形的四個(gè)頂點(diǎn)連接。多做幾個(gè)，拼一拼，并在相應(yīng)的位置是涂上顏4 / 4色。()在一張正方形的紙上按照上面的方法做一做。()設(shè)計(jì)個(gè)圖案。三、課堂小結(jié)學(xué)了這節(jié)課，你們能用正