一年級上冊衛(wèi)生及保健教案

1、衛(wèi)生與保健教案一年級上冊 草鋪小學劉春梅小學一年級上冊衛(wèi)生與保健教學進度表周次教學內(nèi)容課時安排一1、身體好，學習好1 1 課時二2、我們的身體1 1 課時三3、人體的內(nèi)臟1 1 課時四4、立行坐臥1 1 課時五5、眼1 1 課時六6眼保健操（一）1 1 課時七7、眼保健操（二）1 1 課時八8、耳1 1 課時九9、鼻1 1 課時十10、口1 1 課時十11、牙1 1 課時十二12、手的衛(wèi)生1 1 課時1、身體好，學習好教學目標：讓學生認識到一個人只有身體好了學習才會好。 教學重難點：理解堅持鍛煉身體好、學習好。教學時間：1課時教學過程：一、板書課題二、新課教學1、教師范讀課文，讓學生思考：一個

2、人不但學習好，還要什么好？2、齊讀課文。3、指名讀課文。三、鞏固練習1、完成教材第2頁“比一比”。圖1：做課間操圖2：隨地吐痰圖3：玩彈弓圖4：跳繩圖5：媽媽叫他吃早點，他不吃2、完成“想一想，議一議” 。四、總結全文 在日常生活中要經(jīng)常鍛煉身體，身體好了學習才會好。板書設計：1、身體好，學習好課 題：課 題：2、我們的身體堅持鍛煉身體好、學習好教學目標：讓學生認識到人的身體是由哪些部分組成的。教學重難點： 理解一個人身軀的結構組合。教學時間：1課時教學過程：一、板書課題二、新課教學1、教師范讀課文，讓學生思考：一個人的身體是由哪些部分組成的？2、板書：頭、頸、軀干、四肢3、指導學生朗讀課文。

3、4、指名學生有感情的朗讀課文。三、鞏固練習1、完成教材第5、6頁“練一練”。2、師帶讀黑板的四部分。3、讓學生摸一摸身體上的這四個部分。4、指名邊摸邊說出四個部位。5、完成“想一想，議一議” 。四、總結全文 大家要記住每一人的身體都是由這幾個部分組成的，缺少哪一部分都不行 板書設計：2、我們的身體頭、頸、軀干、四肢課 題：3、人體的內(nèi)臟教學目標：1、知道人體內(nèi)臟的位置。2、知道腸是主要的消化器官。教學重難點：人體內(nèi)臟的每個部位和消化器官。教學時間：1課時教學過程：一、板書課題二、新課教學1、教師范讀課文，讓學生思考：人體的內(nèi)臟器官都分布在哪里？2、自由讀課文，思考：人體內(nèi)臟有哪些功能？3、理解

4、：消化食物的主要場所和大腸有吸收水分的功能。三、鞏固練習1、對照課文插圖，在自己身體上指一指腸胃所在的部位。2、讓學生指一指內(nèi)臟的肺、心、肝、腸、胃所在的部位。四、總結全文 同學們，你們一定要記牢每個人的內(nèi)臟有肺、心、肝、腸、胃在什么地方。板書設計：3、人體的內(nèi)臟每個人的內(nèi)臟有肺、心、肝、腸、胃課 題：4、立行坐臥教學目標：1、讓學生知道立行坐臥的正確姿勢。2、培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的學習習慣。教學重難點：理解立行坐臥的意思。教學時間：1課時教學過程：一、板書課題二、新課教學1、教師范讀課文。2、指名回答課文內(nèi)容。3、立行坐臥的姿勢做給學生看一看。4、學生跟做。5、指導朗讀課文。6、指名朗讀并共

5、同評議。三、鞏固練習完成11頁“想一想，議一議” 。四、總結全文今天學習了立行坐臥后要注意保持正確的姿勢，不然身體就會受影響。板書設計：4、立行坐臥從小養(yǎng)成良好的學習習慣課 題：5、眼教學目標：1、讓學生懂得怎樣保護自己的眼睛。1、注意正確看書、寫字的姿勢。教學重難點：知道并懂得要保持眼睛清潔衛(wèi)生。教學時間：1課時教學過程：一、板書課題二、新課教學1、 教師范讀課文。2、指導學生齊讀全文。3、問：眼睛有什么用處？看書、寫字時不注意姿勢會怎樣？有什么不良音響？我們要保持眼睛的什么衛(wèi)生？4、教師講解保護眼睛的步驟方法。5、認真看教材12、13頁圖中小朋友的做法，并學一學，做一做。三、鞏固練習完成教

6、材14頁“想一想，議一議” 。四、總結全文今天學習了這篇課文我們要記住怎樣保護自己的眼睛，注意眼睛的清潔衛(wèi)生。板書設計：5、眼保持眼睛清潔衛(wèi)生課 題：6、眼保健操（一）教學目標：讓學生知道做眼保健操的好處，做眼保健操是對眼睛的保護。 教學重難點：培養(yǎng)學生保護視力、預防近視的良好習慣。教學時間：1課時教學過程：一、板書課題二、新課教學1、教師范讀課文。2、思考：為什么要做眼保健操？你會認真做嗎？3、指導學生做眼保健操。4、師示范第一節(jié)，生跟做，師糾正學生錯誤動作。5、師示范二至四節(jié)，生跟做，師糾正學生錯誤動作。三、鞏固練習完成教材18頁“想一想，議一議” 。四、總結全文 今天學習了怎樣做眼保健操

7、，希望同學們回家后認真練習板書設計：6、眼保健操（一）第一節(jié)：按天應穴第二節(jié)：按睛明穴第三節(jié)：按四白穴 第四節(jié)：輪刮眼眶教學目標：1、讓學生認識到認真做眼保健操對眼睛的健康有益。2、知道怎樣保護眼睛。課 題：7、眼保健操（二）教學重難點：讓學生懂得只有眼睛好，學習才會好。教學時間：1課時教學過程：一、板書課題二、新課教學1、教師范讀課文。2、師帶讀課文。3、指導學生做眼保健操。4、指明學生示范。5、學生自由做并相互糾正。三、鞏固練習完成教材21頁“想一想，議一議” 。四、總結全文我們已經(jīng)學習了眼保健操，同學們要多練習做眼保健操，學會保護自己的眼睛。板書設計：7、眼保健操（二）多練習做眼保健操，

8、學會保護自己的眼睛課 題：8、耳教學目標：讓學生理解耳在人身上的位置以及作用。教學重難點：了解耳對人的方方面面活動都起著極為重要的作用，它是人體缺一不可的一部分教學時間：1課時教學過程：一、板書課題二、新課教學1、教師范讀課文。2、師帶讀課文。3、讓學生看圖回答。4、講解怎樣保護自己的耳朵。三、鞏固練習完成教材24頁“想一想，議一議” 。四、總結全文我們要保護自己的眼睛，如果耳朵不靈了，會影響學習的。板書設計：8、耳保護耳朵要注意：1、不用手指、硬物掏耳朵2、不讓水進入耳道3、遇太響的聲音，要遠離發(fā)出聲音的地方或捂住耳朵 教學目標： 讓學生知道它是人體缺一不可的一部分。教學重難點 ：知道鼻子所

9、起的作用。課 題：9、鼻教學時間：1課時教學過程：一、板書課題二、新課教學1、教師范讀課文。2、師帶讀課文。3、讓學生看圖理解課文。4、指名學生說說你的看法。5、說一說鼻子的作用。三、鞏固練習 完成教材27頁“想一想，議一議” 。四、總結全文 小朋友們一定要記住怎樣保護自己的鼻子，不能往鼻孔里塞東西 板書設計：9、鼻不能往鼻孔里塞東西課 題：10、 口教學目標：讓學生知道口的作用。教學重難點：了解口對我們的重要性。教學時間：1課時教學過程：一、板書課題二、新課教學1、教師范讀課文。2、師帶讀課文。3、指名看圖回答。4、指名學生朗讀課文。5、全班齊讀課文。三、鞏固練習完成教材30頁“想一想，議一

10、議” 。四、總結全文 小朋友們，通過今天的學習，你知道口有些什么作用了嗎？你們可要記住了，口 是用來說話、唱歌、吃東西的，不要把一些臟東西或會傷到口的東西放進口里。 板書設計：10口不要把一些臟東西或會傷到口的東西放進口里 教學目標： 讓學生了解怎樣保護牙齒，牙齒有什么作用，對我們有什么用處。教學重難點：課 題：11、牙讓學生了解兩種牙齒能夠幫助我們正確的發(fā)音和說話。教學時間：1課時教學過程：一、板書課題二、新課教學1、師范讀課文。2、學生思考：6至7個月長出來的牙叫什么牙？6至7歲時開始換的牙叫什么牙？ 牙齒能夠幫助我們做什么？三、鞏固練習完成教材32頁“想一想，議一議” 。四、總結全文通過學習，你有什么收獲？板書設計：11牙牙齒能夠咀嚼食物，幫助正確發(fā)音和說話課 題：12手的衛(wèi)生教學目標：讓學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣。教學重難點：了解保持手的衛(wèi)生對我們的健康成長極為重要。教學時間：1課時教學過程：一、板書課題二、新課教學