學(xué)校政治教學(xué)工作方案

1、學(xué)校政治教學(xué)工作方案 你清晰學(xué)校政治教學(xué)工作方案或目標(biāo)怎么寫嗎？思想政治課素養(yǎng)訓(xùn)練的任務(wù)是全面提高同學(xué)的思想品德、政治覺悟水平和熟悉.、適應(yīng).，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。下面是為大家收集有關(guān)于學(xué)校政治教學(xué)工作方案，盼望你喜愛。 #313487學(xué)校政治教學(xué)工作方案1 本學(xué)期里本人擔(dān)當(dāng)九班級(jí)的政治課教學(xué)工作，為了精彩的完成本學(xué)期的工作，順當(dāng)完成畢業(yè)班的教學(xué)，特將本學(xué)期的教學(xué)工作方案如下： 一、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 作為畢業(yè)班，就教材資料來(lái)說(shuō)，與.國(guó)家生活聯(lián)系親密，理論性較強(qiáng)，課堂容量較大，同學(xué)心理壓力較大，就同學(xué)來(lái)看，有一部分同學(xué)基礎(chǔ)比較差，存在厭學(xué)心情，沒有明確的奮斗目標(biāo)，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，上課的留意力不

2、集中。針對(duì)這些狀況，教學(xué)的時(shí)候需要留意加強(qiáng)分層教學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)體驗(yàn)勝利，在備課中增加趣味性，以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。注意同學(xué)學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成。 二、課程理念： 我們要建立起“適合同學(xué)的訓(xùn)練才是的訓(xùn)練”的理念，同學(xué)有收獲的課才是好課!面對(duì)全體同學(xué)、注意同學(xué)的全面進(jìn)展和終身進(jìn)展;提高同學(xué)的道德素養(yǎng);提倡探究性學(xué)習(xí)，在全面貫徹國(guó)家訓(xùn)練方針的基礎(chǔ)上，依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展特點(diǎn)和訓(xùn)練規(guī)律，重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行全面的科學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)同學(xué)在學(xué)問(wèn)和技能、潛力以及情感看法與價(jià)值觀等方面的基本要求，著眼于培育同學(xué)終身學(xué)習(xí)的愿望和潛力。的訓(xùn)練是自我訓(xùn)練。本學(xué)期對(duì)同學(xué)加強(qiáng)自成訓(xùn)練，把同學(xué)的內(nèi)化的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為外在的行為。培育同學(xué)

3、良好的思想品德的心理品質(zhì)。 三、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將連續(xù)深化貫徹基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要精神，深化訓(xùn)練改革，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性?！半p思”是指老師反思教學(xué)、同學(xué)反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、進(jìn)展;“六步”分別是指：帶給資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自同學(xué)疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑)、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新)。 老師要在反思中成長(zhǎng)，同學(xué)要在反思中進(jìn)步;老師要反思的主要資料是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提高課堂教學(xué)效率;同學(xué)要反思的主要資料學(xué)習(xí)專心性、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運(yùn)用是否得當(dāng)、不斷提高學(xué)習(xí)效率。 四、教材分

4、析： 教材的編寫注意從生活實(shí)踐動(dòng)身，避開了從理論到理論;注意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，引導(dǎo)同學(xué)探究;給同學(xué)更多的自主學(xué)習(xí)空間，同學(xué)生活情景圖片化;進(jìn)一步加強(qiáng)了可讀性。 五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施： 1、備課標(biāo)、備教材 仔細(xì)鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)要求，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確本單元本節(jié)課在整冊(cè)教材中的地位，弄清學(xué)問(wèn)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，全面深化理解和把握教材資料。 2、備同學(xué) (1)深化了解同學(xué)思想實(shí)際和學(xué)問(wèn)、潛力水平，充分估量同學(xué)理解新學(xué)問(wèn)可能遇到的問(wèn)題。 (2)依據(jù)同學(xué)的熟悉規(guī)律和心理特點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法。 (3)老師能在每一堂課上找到與同學(xué)能產(chǎn)生共鳴。 3、備教法、備學(xué)法 依據(jù)新課標(biāo)，教材資

5、料、同學(xué)實(shí)際、突出設(shè)計(jì)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，解決關(guān)鍵的教學(xué)方法和同學(xué)學(xué)習(xí)的方法。 4、備作業(yè) 作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是進(jìn)行因材施教、分類指導(dǎo)、反饋教學(xué)效果的重要手段。依據(jù)實(shí)際需要適量布置作業(yè)，仔細(xì)進(jìn)行輔導(dǎo)。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設(shè)計(jì)要貼合教學(xué)要求和同學(xué)實(shí)際，有利于同學(xué)鞏固和加深理解所學(xué)學(xué)問(wèn)，把握和提高專業(yè)技能、技巧。作業(yè)難度相宜、份量適當(dāng)。要精選習(xí)題，以消化、鞏固當(dāng)堂所學(xué)學(xué)問(wèn)為基礎(chǔ)，培育同學(xué)潛力、開發(fā)同學(xué)智力。在教學(xué)過(guò)程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景;鼓舞同學(xué)自己觀看、思索、提問(wèn)。作業(yè)資料貼合大綱和教材要求，能找準(zhǔn)關(guān)鍵，具有啟發(fā)性、典型性、針對(duì)性和代表性。要指導(dǎo)同學(xué)先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，講求實(shí)效。在

6、批改作業(yè)時(shí)有錯(cuò)要標(biāo)記，質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)加評(píng)語(yǔ)制，批語(yǔ)要體現(xiàn)鼓舞性原則，富有激勵(lì)作用和指導(dǎo)好處，每次都加批改日期。 六、教研工作： 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，每個(gè)月學(xué)習(xí)固定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料并撰寫讀后反思，力爭(zhēng)做到實(shí)效性，讓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正對(duì)教學(xué)起到促進(jìn)作用。 2、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，努力豐富自己教學(xué)的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。 #313488學(xué)校政治教學(xué)工作方案2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期政治主要任務(wù)是復(fù)習(xí)，就是備戰(zhàn)中考、沖刺中考，對(duì)于教學(xué)來(lái)講就是要做好最終的復(fù)習(xí)預(yù)備工作，為使本校政治的復(fù)習(xí)有針對(duì)性、目的性、做到科學(xué)合理、切實(shí)可行，真正對(duì)同學(xué)起

7、到指導(dǎo)性的作用，為中考打基礎(chǔ)的指導(dǎo)方針來(lái)制定方案，實(shí)施教學(xué)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使每一位同學(xué)在第一輪復(fù)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ)，在其次輪的復(fù)習(xí)中融技巧、方法、思想于一體，獲得最適合自己進(jìn)展的解決問(wèn)題潛力和創(chuàng)新意識(shí)。在第三輪的綜合模擬復(fù)習(xí)中，使同學(xué)獲得學(xué)問(wèn)的全面把握，提高他們的自信念。最終，做好輔導(dǎo)，確保201x年中考政治取得好的成果。 二、同學(xué)分析 這屆許多同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，需要老師的監(jiān)督。詳細(xì)有以下幾點(diǎn)：1、本屆同學(xué)的整體水平較差，同學(xué)的合格率較大，但是優(yōu)生人數(shù)偏少。2、同學(xué)對(duì)課本基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握不夠系統(tǒng)，在應(yīng)用多本書的學(xué)問(wèn)解答同一道大題的潛力有待加強(qiáng)。3、同學(xué)對(duì)政治材料分析題全面看問(wèn)題的潛力較差，

8、不能用所學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)來(lái)完整全面的回答，得不全分。 三、復(fù)習(xí)目標(biāo)要求 1、要緊扣中考這個(gè)中心，注意學(xué)問(wèn)的應(yīng)用性、探究性、綜合性、訓(xùn)練性與時(shí)代性，復(fù)習(xí)指導(dǎo)的實(shí)施要充分體現(xiàn)新課改精神和命題方向。 2、以同學(xué)為本，復(fù)習(xí)備考都要從同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，在復(fù)習(xí)過(guò)程面對(duì)全體同學(xué)，注意加強(qiáng)對(duì)同學(xué)全面分析問(wèn)題潛力的培育。 3、加強(qiáng)課本學(xué)問(wèn)系統(tǒng)教學(xué)，爭(zhēng)取透過(guò)對(duì)課本學(xué)問(wèn)的整理疏導(dǎo)，使同學(xué)的學(xué)問(wèn)得到鞏固和升華，進(jìn)而構(gòu)成立體學(xué)問(wèn)系統(tǒng)。 4、做好分層輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)不同層次的同學(xué)要有不同的要求，分層布置作業(yè)，爭(zhēng)取合格率和優(yōu)秀率有大幅度的提高。 四、復(fù)習(xí)支配 透過(guò)學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的復(fù)習(xí)方法，結(jié)合政治中考開卷的實(shí)際打算在

9、初三總復(fù)習(xí)階段采納“三輪復(fù)習(xí)法”: 第一輪復(fù)習(xí)(201x年2月23日至201x年4月21日) 第一輪復(fù)習(xí)，本輪復(fù)習(xí)采納地毯式復(fù)習(xí)法、即將全部學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行總體的、全面的復(fù)習(xí)，使同學(xué)能夠扎實(shí)地把握所應(yīng)學(xué)學(xué)問(wèn)，以便做到理論學(xué)問(wèn)把握于心，在考場(chǎng)上能敏捷運(yùn)用地解決實(shí)際問(wèn)題。這一輪復(fù)習(xí)要“過(guò)三關(guān)”。(1)記憶關(guān)。務(wù)必做到對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的領(lǐng)悟、記憶，使其系統(tǒng)化。(2)基本方法關(guān)。傳授同學(xué)解題技巧和做題規(guī)律。(3)基本技能關(guān)。復(fù)習(xí)目標(biāo)要明確，講和練做到有的放矢?；咀谥迹簩W(xué)問(wèn)系統(tǒng)化、練習(xí)專題化、專題規(guī)律化。 用來(lái)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間較短，因此要提高課堂效率，指導(dǎo)同學(xué)合理利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。抓住重點(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，重點(diǎn)基礎(chǔ)學(xué)

10、問(wèn)突出復(fù)習(xí)。第一階段的復(fù)習(xí)既要有學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)化，又要突出重點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)問(wèn)是復(fù)習(xí)的主體部分，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要放在突出的位置。 選取相宜的復(fù)習(xí)方法:依據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，可采納比較法，把相關(guān)的學(xué)問(wèn)放在一齊進(jìn)行比較，把握相互之間的區(qū)分和聯(lián)系。 設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的試題，幫忙同學(xué)練習(xí)鞏固，利用課余時(shí)間注意對(duì)不同層次同學(xué)的提問(wèn)與輔導(dǎo)。全面了解同學(xué)的基本狀況，體現(xiàn)“以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線”，“準(zhǔn)時(shí)反饋矯正”和“因材施教，分類推動(dòng)”的原則，緊緊圍繞教材，細(xì)心選題，顧全上、中、差的同學(xué)。透過(guò)提問(wèn)，了解同學(xué)學(xué)問(wèn)記憶的狀況和欠缺的地方，調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)同學(xué)的專心性，保證一節(jié)課至少有一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，從而發(fā)覺問(wèn)題。

11、對(duì)同學(xué)沒有精準(zhǔn)理解或有模糊不清的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，進(jìn)行透徹他講解，幫忙同學(xué)記憶。 其次輪復(fù)習(xí):專題復(fù)習(xí)。即教會(huì)同學(xué)將.熱點(diǎn)問(wèn)題與所學(xué)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系，用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題。(201x年4月22日至201x年5月21日)在這部分時(shí)間里主要是提高同學(xué)的分析潛力，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)以致用。老師主要是教給同學(xué)方法，包括分析材料的方法，思索問(wèn)題的方法和解題的方法。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練.就是要準(zhǔn)時(shí)把握國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治，分門別類進(jìn)行訓(xùn)練，并要和課本的有關(guān)資料聯(lián)系起來(lái)訓(xùn)練，留意理論聯(lián)系實(shí)際。 第三輪復(fù)習(xí):模擬練習(xí)。(201x年5月22日至201x年6月20日)在最終的沖刺階段透過(guò)模擬練習(xí)提高同學(xué)的應(yīng)考潛力，指導(dǎo)同學(xué)查清自己

12、在學(xué)問(wèn)把握方面欠缺的地方，抓緊時(shí)間補(bǔ)遺。結(jié)合歷年的中考題，搜集相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的試題。 要留意的問(wèn)題有:本階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是學(xué)問(wèn)綜合應(yīng)用潛力訓(xùn)練，學(xué)問(wèn)的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是老師要細(xì)心編選好練習(xí)題，并定時(shí)訓(xùn)練和講評(píng)。 首先，細(xì)心設(shè)計(jì)各種類型的試題。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，老師要縱觀全面，細(xì)心設(shè)計(jì)各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎(chǔ)，即透過(guò)多練使基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)在理解和應(yīng)用上到達(dá)運(yùn)用自如、嫻熟、精準(zhǔn)、舉一反三。 其次，選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，就是對(duì)同學(xué)易出問(wèn)題的學(xué)問(wèn)點(diǎn)或思想熟悉方面強(qiáng)化訓(xùn)練，練得多了，就會(huì)化難為易了。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練.就是要準(zhǔn)時(shí)把握國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治，分門別類進(jìn)行訓(xùn)練，并要和課本的有關(guān)資料聯(lián)系起

13、來(lái)訓(xùn)練，留意理論聯(lián)系實(shí)際。 最終，選類型訓(xùn)練，要讓同學(xué)在訓(xùn)練的過(guò)程中見多識(shí)廣，把握各種類型題的特點(diǎn)和解題方法，訓(xùn)練他們的應(yīng)變潛力和解決問(wèn)題的潛力。 初三政治復(fù)習(xí)的時(shí)間短任務(wù)緊，作為老師要賜予同學(xué)充分的考前指導(dǎo)，并自己做到心中有數(shù)，扎實(shí)討論初三政治復(fù)習(xí)課的教法，學(xué)習(xí)其他有閱歷老師的指導(dǎo)方法，搜集其他學(xué)校水平高的試題，為中考做好充分預(yù)備。 #313486學(xué)校政治教學(xué)工作方案3 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以科學(xué)進(jìn)展觀和先進(jìn)的訓(xùn)練理念為指引，在教科室與部教務(wù)處的指導(dǎo)下，主動(dòng)推行學(xué)校的“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。加強(qiáng)組內(nèi)老師訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深化鉆研教材

14、，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和力量。做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高同學(xué)的政治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)力量、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量，為同學(xué)的終身進(jìn)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。二、教材分析 本教材將同學(xué)的視野引向世界，注意同學(xué)健全人格進(jìn)展與完善，對(duì)同學(xué)著重進(jìn)行心理訓(xùn)練、國(guó)情訓(xùn)練，抱負(fù)訓(xùn)練。本教材可讀性強(qiáng),訓(xùn)練功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調(diào)動(dòng)同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的主動(dòng)性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)，這是教材特點(diǎn)。重點(diǎn)在于增加同學(xué)世界觀、人生觀，,教理導(dǎo)行。難點(diǎn)在于提高同學(xué)熟悉和同學(xué)的踐行指導(dǎo)。 三、同學(xué)狀況分析 總體上講，同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性比較好，紀(jì)律性與自覺性比較強(qiáng)。但部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏愛好，課堂氣氛

15、有待改善，同學(xué)思維敏捷性不夠強(qiáng)，目的不明確。 四、教學(xué)目標(biāo) 培育同學(xué)具有世界眼完，能正確處理學(xué)校同學(xué)畢業(yè)所面臨的問(wèn)題。對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理訓(xùn)練、國(guó)情訓(xùn)練，抱負(fù)訓(xùn)練等。把握學(xué)問(wèn)，在明年中考取得優(yōu)異成果。 五、教學(xué)措施 (一)做好教學(xué)常規(guī)工作 1、仔細(xì)鉆研教材、教綱。熟識(shí)教材及其指導(dǎo)思想，主動(dòng)參與集體備課，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。仔細(xì)細(xì)致的批發(fā)同學(xué)作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求同學(xué)獨(dú)立完成作業(yè)。準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)。 2、虛心學(xué)習(xí),本期聽課要不少于20節(jié),多聽與政治科相關(guān)老師的課。 3、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)寫好方案和總結(jié)，按方案實(shí)施教學(xué)工作。 (二)主動(dòng)參與教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平 1、主動(dòng)參與科組、學(xué)校的教研活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)學(xué)校支配的本期政治的教研課，提高教研力量主動(dòng)撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。 2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。 (三)激發(fā)同學(xué)愛好，提高學(xué)習(xí)成果 1、化化課堂教學(xué)。教學(xué)采納多種方法,讓同學(xué)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參加學(xué)習(xí),采納爭(zhēng)論、