學(xué)校新班老師班主任工作方案5篇

1、學(xué)校新班老師班主任工作方案5篇 我們在班級自主管理的過程中，作為班主任自身的角色以及作用，也在隨著班級自主管理的狀態(tài)發(fā)生著不斷地轉(zhuǎn)變。你清晰怎么寫關(guān)于學(xué)校新班班主任工作方案嗎？你是否在找正預(yù)備撰寫“學(xué)校新班老師班主任工作方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #413456學(xué)校新班老師班主任工作方案1 有人說：一個好班主任就是一個好班團(tuán)體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的完輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一

2、、預(yù)期班風(fēng)： 團(tuán)結(jié)、勤奮、老實(shí)、創(chuàng)新 二、同學(xué)情景分析： 四班級共有12名同學(xué)，6名女生，6名男生。同學(xué)多生性淘氣好動，是我校出名的淘氣鬼班級，多少老師為之頭疼，手足無措。但同學(xué)又多聰慧伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素養(yǎng)最好的班級。 三、探究的試驗(yàn)課題： 團(tuán)體訓(xùn)練與個性訓(xùn)練的統(tǒng)一 四、實(shí)行的措施： 1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成長提高是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。所以，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情景，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不一樣的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時

3、間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)，經(jīng)過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。使同學(xué)逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)看法，不使一個同學(xué)掉隊。 2、重視德育工作 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生

4、活。 3、重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (1)個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 (2)班級衛(wèi)生：每一天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 4、培育班級干部 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，

5、使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。并準(zhǔn)時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。 5、強(qiáng)化班級紀(jì)律 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： (1)課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到趣味，又有動力，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 (2)課間紀(jì)律 課間是同學(xué)簡便休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛。

6、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做嬉戲，拍球等活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理 面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展情景。 7、準(zhǔn)時了解學(xué)情 精準(zhǔn)把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 8、家教結(jié)合 常常堅持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期

7、，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次，常常堅持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。 9、重視關(guān)懷訓(xùn)練 要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 10、抓好少先隊工作 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)個性的有效途徑。本學(xué)期將進(jìn)取協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。 11、重視文體工作 訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，進(jìn)取參與體育熬煉，進(jìn)取參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)競賽的進(jìn)取參加，培育同學(xué)的

8、參加意識。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有團(tuán)體。比如：能夠利用流淌紅旗的評比等活動，對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。 12、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。所以，在班級連續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標(biāo)兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自我，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 #93201學(xué)校新班老師班主任工作方案2 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一、

9、十一班的班主任。班主任，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負(fù)著訓(xùn)練教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校、家庭、.的橋梁;是聯(lián)系各科老師的紐帶;是提高訓(xùn)練質(zhì)量的關(guān)鍵，也是一個班級的靈魂;更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵。新時期的班級，對于剛剛跨入學(xué)校大門的同學(xué)來說，從學(xué)校進(jìn)入學(xué)校，是一個不小的轉(zhuǎn)折，面對新增的學(xué)科、生疏的老師、和學(xué)校迥然有別的學(xué)校生活，他們往往會感到既新奇、又緊急。他們的內(nèi)心像一張白紙，期盼著畫上最新、最美的圖畫。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，假如能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。 鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作方案： 一、學(xué)情分析 目前的初一、

10、十一班，共有同學(xué)68人，其中男生37人，女生31人。雖說已進(jìn)入學(xué)校，但同學(xué)還小，還是小孩，思想不成熟，何況心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強(qiáng)，如何調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性和主動性，以期適應(yīng)中同學(xué)活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。 二、 管理思想： 在全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的一系列訓(xùn)練工作方針的基礎(chǔ)上，面對全體同學(xué)，以勝利訓(xùn)練為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，主動與同學(xué)家庭及.親密協(xié)作，從同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動，切實(shí)做好“班級量化考核”活動，努力提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為同學(xué)的后續(xù)

11、進(jìn)展和成材打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 用五個字概括：嚴(yán)、情、理、尊、法、。 俗話說：嚴(yán)師出高徒?！皣?yán)”對同學(xué)的管理無論是品德、還是學(xué)習(xí)必需從嚴(yán)要求;“理”就是講道理，嚴(yán)格要求的必需有道理，讓同學(xué)口服、心服;“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個同學(xué)，或者理解為老師有嚴(yán)峻的一面，也有溫順的一面，更多的關(guān)愛問題生;“尊”當(dāng)然就是敬重同學(xué)，無論哪一類同學(xué)。 “法”即定規(guī)章制度，制定適合本班的班規(guī)班約并指導(dǎo)同學(xué)按班規(guī)執(zhí)行;在實(shí)際的工作中，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的。 三、工作目標(biāo) 1、通過班主任工作的開展，同學(xué)平安事故發(fā)生率為零、同學(xué)犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)99%。 2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)

12、校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;讓同學(xué)學(xué)習(xí)同學(xué)必讀，嚴(yán)格根據(jù)里面的規(guī)定執(zhí)行。 3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，削減待進(jìn)生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀同學(xué)占到班級人數(shù)的四分之一。 4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同開展一系列訓(xùn)練教學(xué)活動。 四、主要工作措施 (一)、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素養(yǎng) 本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論建設(shè)。除仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以 外，還要盡可能多的聽專家講座，多和有閱歷的班主任溝通，虛心向他人學(xué)習(xí)，提升自身業(yè)務(wù)水平，常常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素養(yǎng)。 (二)、搞好家校

13、結(jié)合，做好家訪、家長會工作 搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要常常與家長聯(lián)系，了解同學(xué)校外生活，有針對性地訓(xùn)練同學(xué)。在過程中并要做到事前有方案、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。 (三)抓常規(guī)管理 一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團(tuán)結(jié)全都的、行為有規(guī)范的。要做到這一點(diǎn)，大家必需共同遵守辦事和行動的準(zhǔn)則，又必需有各種約束的規(guī)定，這就是制度。有了制度才能保證行動全都，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律，是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨便和盲目;有了制度才

14、能形成集體的團(tuán)結(jié)，并使同學(xué)的輿論有明確的指向。以下是我依據(jù)我校的實(shí)際狀況，制定的一些關(guān)于1、 早自習(xí)：2、 上課： 3、課間：4、清潔衛(wèi)生制度：5、紀(jì)律要求等一些比較詳細(xì)的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面。有了規(guī)章制度就要去實(shí)行，去落實(shí)。怎樣去落實(shí)?用魏書生老師的一句話概括就是“人人有事做，事事有人做”。發(fā)動同學(xué)，調(diào)動同學(xué)的主動性，培育同學(xué)的自主管理力量。并且要引入競爭機(jī)制、嘉獎機(jī)制、分工要明確。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。實(shí)行“值日班長制度”。今年實(shí)行全班同學(xué)輪番值日。在當(dāng)值日時，值日生要記錄、報告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤以及班里需要改進(jìn)的地方等，這樣每個同學(xué)都有獨(dú)立工作機(jī)會，在

15、值日中學(xué)會管理，培育同學(xué)獨(dú)立工作力量，更重要的是值日生既要去管理別人，又曾經(jīng)被別人管過，他能體會到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換，以后他就很可能做得很好，也會聽從管理。作為班主任，我要去監(jiān)督，去關(guān)心同學(xué)解決一些他們自己解決不了的問題，要深化同學(xué)內(nèi)部，了解班里的動態(tài)，做到心中有數(shù)，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時必需一絲不茍，仔細(xì)負(fù)責(zé)，不能時松時緊，不能有始無終或是虎頭蛇尾，不能雷聲大雨點(diǎn)小，更不能因人而異，失去公正。同時，我要以身作則，成為制度的楷模。 (四)抓目標(biāo) 我制定的班級進(jìn)展目標(biāo)：在這四年中，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、文明、勤勞、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣;在這四年中，我們要形成老實(shí)、守信、堅韌、自信的個性品質(zhì);在

16、這四年中，我們要學(xué)會獨(dú)立思索、合作學(xué)習(xí)，在獵取學(xué)問的過程中，充分發(fā)揮我們的主動性、主動性和制造性。它是體現(xiàn)班級進(jìn)展方向的目標(biāo)，應(yīng)把德育放在首位。 班集體的組織管理目標(biāo)：讓同學(xué)形成良好的日常行為習(xí)慣，建立班集體的凝聚力，漸漸形成良好的班風(fēng)。這是實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展目標(biāo)的保證。它主要指組織狀況、紀(jì)律與規(guī)范、輿論和班風(fēng)、人際關(guān)系等。這也構(gòu)成了班級文化。 各個小組目標(biāo)的制定，要圍繞集體總目標(biāo)進(jìn)行，是由小組成員共同商討打算的，并且對每一位同學(xué)既有約束力又有激勵作用。，個人目標(biāo)應(yīng)當(dāng)比較全面，包括學(xué)習(xí)、習(xí)慣、勞動、衛(wèi)生、體育等方面，從自身實(shí)際動身，并且能通過自己的努力實(shí)現(xiàn)。更重要的是必需有相應(yīng)的詳細(xì)措施。在這兒，我

17、作為班主任要通過對同學(xué)細(xì)心的觀看，依據(jù)同學(xué)的 實(shí)際狀況，關(guān)心他們確立自己的目標(biāo)，更要關(guān)心同學(xué)制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施。這一工作要做細(xì)，不然同學(xué)制定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，會漸漸打消他的主動性。我準(zhǔn)備，同學(xué)的個人目標(biāo)一學(xué)期制定兩次，開學(xué)初和期中考試后。 (五)抓溝通 1、與同學(xué)的溝通 我們總說愛同學(xué)，但怎么去愛?如何讓同學(xué)感受到我們對他的的愛?這是很關(guān)鍵的。除了用實(shí)際行動去表示之外，我認(rèn)為一個很重要的途徑就是擅長與同學(xué)溝通、溝通。我想這學(xué)期這是我很重要的一項(xiàng)工作。常常捕獲同學(xué)的一些詳情，行動上的、語言上的、心情上的，抓住適合的時機(jī)進(jìn)行溝通。 2、與家長溝通 從這學(xué)期開頭，我要實(shí)行一些相應(yīng)的措施加強(qiáng)與家長的溝通

18、。要想順當(dāng)?shù)拈_展工作必需取得家長的大力支持。蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)“訓(xùn)練的效果取決于學(xué)校和家庭訓(xùn)練影響的全都性。假如沒有這種全都性，那么學(xué)校教學(xué)和訓(xùn)練的過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來?！蔽覀儼嘀魅卧谶@其中充當(dāng)著橋梁的角色。這就需要我們和家長相互之間進(jìn)行溝通，讓彼此了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困難。我想實(shí)行的溝通方式是：家訪、打電話、微信等方式。溝通的內(nèi)容：學(xué)校對家長及家庭訓(xùn)練的期望和要求;家庭訓(xùn)練的方法;孩子在校的表現(xiàn)，包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，肯定要實(shí)事求是;需要家長協(xié)作做哪些事情;孩子的心理健康訓(xùn)練、孩子在家的表現(xiàn)等等。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容、效果和心得體會。當(dāng)然這得需要付

19、出肯定的時間。 以上就是我在本學(xué)期的班主任工作方案。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，盼望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成果。 初一、十一班班主任 #413454學(xué)校新班老師班主任工作方案3 隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進(jìn)入了緊急而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我成為四班級的班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞挺直影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對同學(xué)“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如伴侶”。讓每一位同學(xué)都得到盡可能的全面進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下方案： 一、班級簡析 本班共計同學(xué)63名。據(jù)以前對這班了解，本班中有近四分之一的同學(xué)

20、學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點(diǎn)差。這些人上課不仔細(xì)聽，下課作業(yè)不做。他們明白老師拿他們沒什么方法，所以做作業(yè)老是拖延時間。同時，本班同學(xué)異樣喜愛講空話，自制本領(lǐng)差，尤其是幾個男生禮貌行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，團(tuán)體主義意識淡薄。 二、工作重點(diǎn) 1、確定班團(tuán)體的奮斗目標(biāo)。班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo)是班團(tuán)體的幻想和前進(jìn)的方向。所以，我爭取做到每一天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每一天與對同學(xué)對話的方式加強(qiáng)班團(tuán)體的奮斗目標(biāo)。 2、培育良好的班風(fēng)。針對本班同學(xué)上課不用心聽，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)

21、秀的班風(fēng)去影響，制約每個同學(xué)的心理，規(guī)范每個同學(xué)的行為。 3、班級管理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在微小處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的進(jìn)取性。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用完可能的同學(xué)，讓每一位同學(xué)參加到班級的管理中。 4、培育和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)體的奮斗目標(biāo)。常常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作本領(lǐng)。共同建設(shè)好班級。 5、

22、做好與家長的溝通與溝通工作，更好為同學(xué)的全面進(jìn)展服務(wù)。 三、工作支配： 九月： 1、報名注冊 2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生 3、了解同學(xué)暑期生活，書面小結(jié) 4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范訓(xùn)練 5、慶祝老師節(jié) 6、選拔人才，競選班干部 7、開展平安訓(xùn)練月活動 十月： 1、慶祝國慶黑板報競賽 2、建隊節(jié)活動 3、學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范 十一月： 1、做個禮貌禮貌的學(xué)校生 2、主題班會 3、平安訓(xùn)練 十二月： 1、繪畫競賽 2、學(xué)習(xí)雷鋒精神 3、迎元旦校詩歌朗誦競賽 一月： 1、復(fù)習(xí)，做好同學(xué)的思想工作 3、支配寒假生活 #93200學(xué)校新班老師班主任工作方案4 自從下定決心走上老師崗位后，我始終在為加強(qiáng)個人

23、素養(yǎng)以及力量修養(yǎng)而不斷努力預(yù)備著，本以為只會帶數(shù)學(xué)單科，沒想到，學(xué)校竟還支配我接任七班級二班的班主任工作。不得不說，這份任務(wù)對我來說的，真的很艱難，但面對挑戰(zhàn)，我也肯定不會認(rèn)輸更不會放棄，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)那些對將來有些迷茫、有些向往的七班級孩子們熟悉自己、提高自己，使同學(xué)在三年的學(xué)校學(xué)習(xí)時間里，能夠養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)展自己的個性特征，提高個人的素養(yǎng)，同時，關(guān)心同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)和培育他們正確的人生觀和價值觀。為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。同時也為了使學(xué)校各相關(guān)方案在班級得到更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的訓(xùn)練環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)的身心素養(yǎng)，特制定本學(xué)期班

24、主任工作方案： 一、指導(dǎo)思想 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的訓(xùn)練教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細(xì)狀況，實(shí)施愛的訓(xùn)練。 2、堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。 3、堅持班級組的進(jìn)展目標(biāo)，結(jié)合本班級實(shí)際狀況，努力提高班級凝聚力 二、同學(xué)狀況 我班共有34人，其中，男生17人，女生17人。作為班主任，我需要有足夠的耐煩和細(xì)心，既要敬重同學(xué)又要關(guān)愛同學(xué)，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)心同學(xué)建立自信念，使他們在歡樂中健康成長。 三、工作內(nèi)容及措施： 1、本學(xué)期班級基本目標(biāo) (1)搞好常規(guī)管理

25、，使班級平穩(wěn)有序進(jìn)展，增加每一位同學(xué)的集體榮譽(yù)感。通過一日常規(guī)和班級百分制考核，在第一學(xué)期前兩個月內(nèi)對同學(xué)不良行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行訂正，做到每天穿校服等。同時通過主題班會的學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感。 (2)引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。我會依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況實(shí)行對應(yīng)措施，力爭每一位同學(xué)能夠按時完成作業(yè)、上課主動聽講不隨便講話。 (3)開展各項(xiàng)活動，讓同學(xué)歡樂學(xué)習(xí)。本學(xué)期除了學(xué)校即將開展的一系列活動之外，我們班準(zhǔn)備結(jié)合學(xué)校的活動并聯(lián)系本班的實(shí)際狀況，開展一些以環(huán)保、文明禮貌等為主題的班會活動，讓同學(xué)能夠從消遣中學(xué)習(xí)學(xué)問，歡樂學(xué)習(xí)，歡樂讀書。引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會自主學(xué)習(xí)。 2、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活

26、動。 連續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級自身動身,加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時仔細(xì)抓好班會、團(tuán)會等,并常常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。 3、心理品質(zhì)訓(xùn)練 (1)應(yīng)試心理訓(xùn)練：結(jié)合實(shí)際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實(shí)行補(bǔ)救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法;依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。 (2)自信

27、念訓(xùn)練：充分利用班會講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。 (3)意志品質(zhì)訓(xùn)練：首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。 4、個性與共性訓(xùn)練 (1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)熟悉到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的預(yù)備。 (2)抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激

28、勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，討論學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 5、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合 (1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。 (2)平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在對癥下藥。 總之，班主任的工作是繁重的，瑣碎的，又是神圣而完榮的。我會為同學(xué)的健康歡樂成長而不懈的努