學校班主任個人年度工作方案(5篇)_2

1、學校班主任個人年度工作方案(5篇) 制定方案必需胸有全局，妥當支配，哪些先干，哪些后干，應合理支配。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應當明確。在這給大家?guī)韺W校班主任個人年度工作方案(5篇)2021，歡迎大家借鑒參考! 學校班主任個人年度工作方案【篇一】 本學年度，本人擔當七班級33班的班主任，我將從本班同學的實際狀況動身做好班級管理工作。本班有同學48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經過開學至今這幾天的觀看我發(fā)覺，我發(fā)覺新生當中個別同學紀律觀念差，行為習慣有些散漫。依據(jù)班級的狀況，本學期我的工作方案如下： 一、培育良好的班風 提出班級的總體奮斗目標，

2、以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝聚力。培育同學的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學進行行為習慣的養(yǎng)成訓練。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正同學的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、選拔、培育班干部 擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成臨時班委，讓同學初步學習自己管理自己。 首先，關心班委樹立威信; 其次，鼓舞班委大膽工作，教導他們工作方法; 第三，嚴格要求班

3、干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用; 第四，培育班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 三、做好個別同學的訓練工作 在組織同學開展集體活動的同時，留意對同學進行個別訓練工作。對于班級里一些較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特別同學的訓練工作。詳細做法如下： 對于個別同學的訓練，保持正確的看法，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊

4、心和自信念，做到動之以情，曉之以理。 對個別同學的訓練工作要對癥下藥，訓練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別同學要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 四、對同學進行法制平安訓練 對同學的法制平安訓練要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準時處理，準時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使同學校外平安和校內休息時間的平安

5、，必需，確保平安工作萬無一失。 五、學校訓練與家庭訓練相結合 平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結合同學的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。 方案只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，主動制造良好的班風和學風，爭取七3

6、3班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體。 學校班主任個人年度工作方案【篇二】 一、指導思想 本學期將以“誠信、自強、勵學、創(chuàng)新”為精神基礎，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為訓練載體，以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結合作的干部隊伍為主要抓手，以如何促進同學形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為訓練主攻方向，進一步加強訓練教學常規(guī)管理,為形成班級良好班風學風，實現(xiàn)班級整體教學質量的騰飛努力。 二、工作目標 1、落實校德育處“平安紀律訓練”，利用各種班隊會組織同學學習平安紀律訓練，加強平安紀律訓練宣揚; 2、加強同學日常行為規(guī)范訓練，對同學在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風、學風; 3、堅

7、持開展形式多樣、內容豐富的活動，營造濃郁的班級文化氛圍，同時加強愛國主義訓練及感恩訓練工作方案; 4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境; 5、做好同學的心理健康訓練工作，提高同學的心理健康水平; 6、加強法制訓練工作方案宣揚，引導同學做遵守法律好公民; 7、與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好訓練氛圍。 三、主要工作思路 1、加強個人思想建設 做為班主任，首先要加強個人的思想建設,充分發(fā)揮工作主動性、主動性和制造性,加強勞動紀律觀點,仔細落實學校的一系列規(guī)章制度,堅持參與班主任例會的學習。 2、抓好同學行為規(guī)范和養(yǎng)成訓練 開學初,要仔細具體做好本班同學狀況分析,并組建班委會、中隊委，共同制定出

8、切實可行的班級工作方案。用肯定的時間仔細學習中同學守則、中同學日常行為規(guī)范、東勝五中同學一日常規(guī),抓好起始階段的習慣養(yǎng)成訓練,不放過細小事情,大力表揚同學中的好人好事,對同學進行老實守信,關懷他人,團結協(xié)作,共同進步的訓練。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想訓練活動,結合學校工作方案和班級實際狀況做到有方案有步驟,使對同學的思想訓練工作落到實處。 3、平安工作方案常抓不懈 進行深化細致的平安訓練工作方案,增加同學的平安意識，嚴禁同學攜帶危及平安的玩具到校，嚴禁同學與.青年結交，嚴禁同學出入不健康場所，杜絕平安隱患;加強課間巡查,制止同學瘋追打鬧的行為,管理好同學課余時間，按時放學，嚴格請

9、假制度、作息制度，將一切平安隱患毀滅在萌芽狀態(tài)。 4、加強同學心理健康訓練工作 現(xiàn)在的同學中學習壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際狀況，適時地開展心理健康訓練工作，設立靜靜話信箱，與同學之間主動溝通，對其進行主動的心理輔導，使同學能順當渡過初一這一適應期。 5、完善老師、同學、家長三位一體的訓練教學體系，做到老師、同學、家長的協(xié)調互動。構建起班級與家長溝通、班級組和學校與家長溝通的紐帶，家校協(xié)作，進一步推動學校素養(yǎng)訓練的進展。 6、主動協(xié)作學校進行各類征文競賽、主題班隊會、學問競賽、學習閱歷溝通等活動，豐富同學在校生活，使同學得到全面進展。 7、加強班級管理，提

10、高班干部管理水平。組建班委會、中隊委，并細心培訓，使之成為一支喜愛集體、工作力量強、自身素養(yǎng)好、在集體中有肯定威信和影響力的班干部隊伍。 8、加強班級文化建設，營造良好學習生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日，組織開展形式多樣的班隊活動，提高同學的思想熟悉，陶冶情操，達到同學個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素養(yǎng)的提高。同時，組織集體“生日會”，營造溫馨的生活氛圍，增加集體凝聚力。 9、主動組織同學參加學校的各類團隊組織，培育同學的.工作力量，鼓舞同學參加同學會、團委、廣播站競選，組織同學主動為校報投稿。 總之，班主任工作是一項艱難但布滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長。 學校班主任個人年度工

11、作方案【篇三】 一、學情分析 目前的初一(2)班，共有同學50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀同學很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入學校，但同學心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動同學的學習主動性和主動性，以期適應中同學活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。 二、指導思想 全面貫徹執(zhí)行黨的一系列訓練工作方針，面對全體同學，以勝利訓練為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，主動與同學家庭及.親密協(xié)作，從同學的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高同學的綜合素養(yǎng)

12、，全面提升德育工作的實效性，為同學的后續(xù)進展和成材打下堅實的基礎。 三、工作目標 1、通過工作，使同學平安事故發(fā)生率為零、同學犯罪率為零，體質健康及格率達98%。 2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列; 3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，削減待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀同學占到班級人數(shù)的五分之一; 4、同學校、政教結合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標?！焙烷_展“孝敬父母”活動; 四、主要工作措施 (一)加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素養(yǎng) 本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除仔細學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡

13、可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好溝通，虛心向他人學習，搞好自身工作的方案和總結，常常性的做好學習筆記，寫學習心得，準時總結閱歷教訓，盡努力，提高自身素養(yǎng)。 (二)搞好家校結合，做好家訪、家長會工作 搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周23次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有方案、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。 (三)與同學同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風 1、要以學校大規(guī)模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機，協(xié)調好師生關系，強化同學間的競爭意識，加強

14、同學的學風建設，充分調動同學的學習主動性和主動性。 2、加強班委會建設 本學期，要在以同學自選班委的基礎上，加強班委會的建設，督促班委成員常常搞好自我工作方案和總結，常常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。 3、抓住一切可用機會，搞好同學思想工作 本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好同學的思想工作。初一上學期的思想工作特別重要，這是使同學是否適應中同學活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對同學搞好思想訓練工作，除能使同學培育成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有特別重要的意義。 4、充分利

15、專心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉 新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學訓練手段及措施，如心理示意、.公共心理、趨同心理等，對同學進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康進展。 (四)與科任老師親密協(xié)作，共同搞好培優(yōu)補差工作 培優(yōu)補差的成敗，挺直影響著班風和學風的建設成敗。本學期肯定要和科任老師親密結合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培育優(yōu)秀生，轉化待進生，常常性的組織各學科老師共同討論同學學習狀況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好同學的培優(yōu)補差工作。 (五)緊密協(xié)作學校，搞好其次課堂活動 1、政教

16、處的領導下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達標班”。 2、在學校和政教處領導下，實施“勝利訓練”，開展“主題訓練”活動，搞好“主題訓練”月，評比不同類型的先進同學。 雖然目前這些同學的成果普遍不是很好，好同學也不是許多，但是我還有三年的時間，我信任在這三年中，我會取得良好的成果的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的閱歷。在學校學習不好，不代表到中學學習成果不好，只要肯努力，將同學的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美妙的明天! 學校班主任個人年度工作方案【篇四】 一、指導思想 老師的使命就是訓練好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。班主任

17、的任務是神圣而又完榮，同學應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的同學而完榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起同學，其次還是要對得起同學，最終但是要對得起同學。 二、班級基本狀況和目標 我班共有同學50人。其中男生25人，女生25人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進娶勤奮的班風。 三、工作要點 (一)加強班風建設 1、班級工作方案 要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德訓練和深化體驗訓練的看法”為基礎內容，依據(jù)學校德育工作方案的支配，引導少年兒童開展各項實踐活

18、動。要加強對少年兒童思想品德訓練和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題訓練的效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校內文化活動、.實踐活動等，友情中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。 2、營造向上氛圍 依據(jù)各班級同學的年齡特點，努力營造公平、圍結、和-諧、進取的班級氛圍。 (1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。 (2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化

19、背景。 (3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、班干部培育工作方案 班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批判與自我批

20、判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 (二)班級考核評比 1、加強常規(guī)檢查評比 在上學期的基礎上，本學期將不斷完善班主任工作考核細則，并連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身動身，加強宣揚發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民-主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時仔細抓好班隊課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。 2、加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任幫助個人可老師做好教學常規(guī)的宣揚、指導、訓練工作，

21、同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理支配拉差補差人員和時間，朝毀滅不合格率的目標奮進。 在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成果，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末，進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評眩 (三)針對特別同學，開展特別訓練 1、期初排出特別同學.(貧困家庭同學、智力障礙同學、自控力差生)，學校建立特別同學檔案。 2、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展訓練。班主任要通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網絡，隨時把握與調控特別同學的心理健康狀況和思

22、想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學校訓練好孩子。 3、針對行為習慣差、自控力差的同學，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特別同學的思想品德、學習看法、日常行規(guī)等方面進行訓練和訓練。 4、開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困同學進行關懷關心。 四、詳細措施 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 3、利用班級刊物對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動

23、性，激勵同學。 4、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。 5、定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。 7、組織同學主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 8、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 學校班主任個人年度工作方案【篇五】 本學期我擔當了七班級班的班主任。個人的成長經受，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素養(yǎng)形成的開頭階段。訓練家葉圣陶先生說過：“訓練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是同學各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班

24、風才能有良好的學風。七班級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，進展同學的個性，培育同學各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現(xiàn)依據(jù)本班詳細狀況特制定方案如下： 一、同學基本狀況分析 我班現(xiàn)有同學62人，其中男生41人，女生21人?？傮w上觀看，我班的同學男女人數(shù)相差較大，絕大部分同學學習目的明確，自覺性較好，課堂紀律較好。但全班在個別方面，如團結幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。 二、工作目標 我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣” 這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的其次天性。 我們班的班集體建設目標： 學習勤奮有上進心; 言行文明有感恩心; 做事勤懇有責任心; 做人踏實有自信念; 據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。 三、詳細措施 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學的思想品德工作。 1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實