三年級上冊道德與法治教案-7生命最寶貴人教部編版

1、7、 生命最寶貴教學(xué)目標1、通過探索生命的歷程，了解成長的不易，知道自己的生命承載著親人的愛與期望，生命不僅僅屬于自己。2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保護自己的生命與健康。3、通過多媒體介紹懂得要珍愛生命，善待生命，心懷感恩。4、通過觀察圖片、觀看視頻和調(diào)查討論，明確生命的重要性。教學(xué)重難點重點：在探尋生命孕育，生命成長的過程中，了解生命成長的不易，感受生命成長的快樂。難點： 認識到生命是美好的也是脆弱的，自己的生命承載著家人的愛與期待，更關(guān)系著家人的歡樂與幸福，深刻領(lǐng)會“生命不僅僅屬于自己”，從而倍加珍惜自己的生命。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們， 今天老師給大家?guī)砹藘蓚€童話人物，看看大家認不認識

2、？孫悟空是從哪里來的你們知道嗎？葫蘆娃又是從哪里來的呢？那我們的生命又是怎樣孕育開始的呢？你們想不想知道？這節(jié)課就讓我們乘坐這趟生命列車一起來探索生命的奧秘。（板書：生命最寶貴）同學(xué)們，你們準備好了嗎？那現(xiàn)在我們的生命列車就要開動啦！二、探究新知（一）生命之珍貴1、同學(xué)們，我們的生命列車即將到達第一站（貼）。下面就讓我們通過一段視頻來了解一下我們的生命是怎樣孕育開始的。（視頻 1）你覺得這段孕育生命的過程怎么樣？生：生命的誕生很神奇2、我們對生命由哀的贊嘆與欣賞。對于生命的孕育，我們的家人也有終生難忘的體會，課前，我們開展了采訪家人的活動（PPT） ，誰來說一說媽媽懷孕的時候和平時有什么不同？

3、今天，就讓我們來體驗一下媽媽懷孕時的辛苦?；顒右唬后w驗媽媽五分鐘但是媽媽卻需要堅持280 多天，看來媽媽孕育我們真的很不容易。3、今天老師給大家?guī)砹艘恍┬殞毜恼掌?，讓我們來猜猜他是誰？4、為了紀念我們生命誕生的幸福時刻，我們的家人還保留了哪些見證我們誕生的物品呢？誰愿意到前面來展示一下。指名交流展示5. 雖然已經(jīng)過去了這么多年，但這些紀念我們誕生的物品家人卻保存得如此完好，可見，我們的誕生給他們帶來了許多快樂和幸福。6、最近，網(wǎng)上的一個帖子“ A4紙上看人生”火了，讓我們來看一看。（視頻） 現(xiàn)在讓我們試著畫畫我們的人生 A4紙吧?。≒PT 畫完以后，你有什么感受？ 生：每個小格子都很珍貴，

4、畫完之后就再也沒有了。師總結(jié)：同學(xué)們，來到生命列車的第一站，我們發(fā)現(xiàn)被量化的人生如此短暫，不禁讓人感嘆：我們的生命多寶貴。（板書：生命多寶貴）（二）生命之美好1、同學(xué)們，我們的生命列車即將到達第二站（貼）。老師給大家?guī)砹艘粋€由真實故事改編的電影片段。故事的主人公叫熊頓，她是一個身患癌癥的樂觀女孩，她在生命的最后時光為家人和朋友錄制了一個告別短片。讓我們一起來看一看。（視頻）在熊頓開朗的笑聲背后，你感受到了什么？師： 在熊頓開朗的笑聲背后有對親人的牽掛，對友人的不舍，和對生活的留戀。2、熊頓在與死神斗爭的過程中，要忍受許多常人難以想象的痛苦，她為什么不放棄？師小結(jié)：因為，生命是創(chuàng)造和享受美好生

5、活的前提，失去生命，我們就失去了一切。3 . 在課前老師讓同學(xué)們收集了一些記錄生活中的歡樂時刻的照片，誰愿意來和大家分享一下自己的快樂？4師總結(jié)：同學(xué)們，來到生命列車的第二站，聽了大家的快樂分享，老師也深受感染。 是啊， 我們的生活多美好！我們的生命多美好?。ò鍟?生命多美好）（三）生命之重要1、同學(xué)們，我們的生命列車即將到達最后一站（貼）。請同學(xué)們認真觀察這三組樹葉，說一說：世界上有兩片完全相同的樹葉嗎？2、下面我們來說一說獨特的我。3、誰來讀一讀這個小短文？誰能來試著說一說因為有了你，你的家里有了怎樣的變化？4 同學(xué)們，我們每個人都是家里的核心（PPT）5 如果一個人失去生命，會給她的家

6、人帶來怎樣的傷痛呢？請同學(xué)們讀一讀書中53 頁上的短文妞妞一個父親的札記你能從文中體會這位父親失去孩子的痛苦嗎？誰來說一說。6 總結(jié)：同學(xué)們，來到生命列車的第三站，我們發(fā)現(xiàn)我們每個人都是獨無二，不可替代的。每個人的生命不僅屬于自己，還屬于我們的家人。所以說：我們的生命多么重要?。。ò鍟荷嘀匾ㄋ模┥亲o1、這種小動物大家認識嗎？壁虎有一個神奇的功能，如果壁虎的尾巴斷了，它會重新長出一條尾巴。那如果我們的身體受了傷，能像壁虎一樣重新長出新的身體部位嗎？（不會）PPT2、看來能擁有一個健康的身體是多么幸福的一件事??！所以我們一定要好好愛惜自己的身體。3、請同學(xué)們看一看書中50-51 頁上的內(nèi)容，說一說在愛護自己的生命和身體方面，我們有哪些做的好的地方？有哪些做的不好的地方？4、同學(xué)們，珍愛我們的生命就要學(xué)會依法保護我們的生命健康權(quán)。我國有專門的法律保護公民的生命健康權(quán)不受侵害。誰來給大家讀一讀？希望同學(xué)們明確法律賦予我們的權(quán)利，學(xué)會依法保護自己的生命健康權(quán)。同學(xué)們，安全無小事，希望大家時刻保持警惕。珍愛我們的生命。（板書：珍愛生命）三、拓展延伸接下來老師給大家布置一個小任務(wù)，下課后， 請同學(xué)們每天寫下一件生活當(dāng)中讓你感到美好的事情，一周后和全班同學(xué)分享。四、課堂小結(jié)同學(xué)們，人生就