幼兒園教育托班整合下學(xué)期教案設(shè)計(jì)4月份

1、實(shí)用文案一二三四五弟一醒了醒了大家一牙起來(lái)刷香碰碰的餅干春姑娘來(lái)了周教第小豬操大熊過(guò)山洞鉆洞洞穿衣服蟲(chóng)蟲(chóng)出來(lái)了一學(xué)活動(dòng)周弟三小青蛙跳荷葉春雨沙沙小草長(zhǎng)大了鉆山洞香香的青菜哪里來(lái)周第四小動(dòng)物捉迷藏柳樹(shù)姑娘大頭手指艾艾艾好玩的襪子球周內(nèi)走、跑平衡跳鉆爬投擲組合晨間活動(dòng)容拖拉玩具滑滑梯用手拍糖果爬墊子用沙包投擲灰太狼走、爬、鉆、滑要要求：在指定的區(qū)域范圍內(nèi)鍛煉，不推擠小朋友。堅(jiān)持玩自己選擇的游戲，不隨便更換游戲,游戲結(jié)束后能主動(dòng)收拾自己玩的玩具。求區(qū)內(nèi)角色區(qū)美工區(qū)益智區(qū)語(yǔ)百區(qū)生活區(qū)建構(gòu)區(qū)域活動(dòng)容娃娃社區(qū)涂吧（涂色粘帖，學(xué)習(xí)剪紙）彩色積木、套杯等繪本讀物喂熊寶寶吃餅干、喂動(dòng)物寶寶吃飯壘高游戲要求1 .

2、愿意在老師的指導(dǎo)幫助下參與游戲。2 .能在教師的提示下遵守操作的規(guī)則，不去搶其他寶寶的游戲材料。標(biāo)準(zhǔn)文檔4 月 2 日 音樂(lè) 教育活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲春天2、愿意感知春大的事物重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)唱歌曲內(nèi)容活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：寶寶已感受春天的景象物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)碟片活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)1、 帶寶寶到戶外，感受春天的美。帶寶寶帶戶外感受春天， 邊唱歌曲，引起寶寶的注意。2、 請(qǐng)寶寶圍坐在草地上，欣賞歌曲，學(xué)唱歌曲。先清唱歌曲，再根據(jù)歌詞的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，加深寶寶對(duì)歌詞的理解。你聽(tīng)到什么？地上有什么？樹(shù)上有什么？春天什么開(kāi)了？3、 引導(dǎo)寶寶學(xué)唱歌曲。用動(dòng)作幫助寶寶記憶歌詞。4、 引導(dǎo)寶寶尋找春

3、天。共同尋找小青草，小鳥(niǎo)，小花等。4 月 3 日 語(yǔ)言 教育活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱醒了醒了活動(dòng)目標(biāo)1、能模仿小動(dòng)物醒來(lái)的動(dòng)作和發(fā)出的聲音2、感受春天來(lái)的喜悅之情。重點(diǎn)難點(diǎn)能模仿小動(dòng)物醒來(lái)的動(dòng)作和發(fā)出的聲音活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)模仿小動(dòng)物的聲音物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)大書醒了，醒了活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、教師通過(guò)談話引出話題。師：“小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季 節(jié)了嗎？春天來(lái)了有那些小動(dòng)物出來(lái)玩了呢？”二、出示教學(xué)大書醒了，醒了，生動(dòng)的 講述回向內(nèi)容并用適宜的肢體動(dòng)作配合。師：“冬天好冷好冷，動(dòng)物們睡了好長(zhǎng) 時(shí)間的覺(jué)，現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)都醒來(lái)了。寶寶們 猜猜哪些動(dòng)物醒來(lái)了？”三、帶寶寶完整閱讀故事12遍。 鼓勵(lì)寶寶

4、模仿動(dòng)物醒來(lái)的動(dòng)作和發(fā)出的聲音。 第二遍閱讀前可引導(dǎo)寶寶回憶都有哪些動(dòng)物醒來(lái)了。 可引導(dǎo)寶寶比較第一頁(yè)和第八頁(yè)， 感知 冬末和初春景象的不同。4 月 4 日 健康 教育活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱大豕一起來(lái)刷牙活動(dòng)目標(biāo)1、知道刷牙能保護(hù)牙齒。2、會(huì)模仿成人刷牙。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)刷牙止確方法活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：寶寶已有的漱口經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：刷牙歌、教具牙刷活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、播放CD,伴隨歌曲做動(dòng)作，請(qǐng)寶寶欣賞。用夸張的動(dòng)作和表情模仿刷牙的動(dòng)作，吸引寶寶的注意。二、邊念歌詞，邊帶領(lǐng)寶寶徒手模仿刷牙動(dòng)作。示范刷牙的正確方法：刷門牙的時(shí)候要上下刷，刷牙槽的時(shí)候要來(lái)回刷。刷完牙齒后詼諧地表現(xiàn)吐水的動(dòng)作,引發(fā)寶寶已

5、有的漱口經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)寶寶模仿刷牙的興趣。三、請(qǐng)寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動(dòng)作，告訴寶寶刷牙能夠保護(hù)牙齒。三、請(qǐng)寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動(dòng)作，告訴寶寶刷牙能夠保護(hù)牙齒。4月 5 日 美術(shù)教育活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱香噴噴的餅干活動(dòng)目標(biāo)嘗試用團(tuán)、壓、印的方法制作餅干重點(diǎn)難點(diǎn)嘗試用團(tuán)、壓、印的方法制作餅干活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：用過(guò)團(tuán)、壓方法玩過(guò)油泥物質(zhì)準(zhǔn)備：油泥、壓模具、盤子活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、出示做餅干的材料和工具，請(qǐng)寶寶觀察，告訴寶寶這是用來(lái)做餅干的。二、示范印花餅干的制作方法：取一小塊泥， 團(tuán)圓、壓扁、用花印壓出自己喜歡的花紋。 示范壓扁時(shí)要強(qiáng)調(diào)用手心按壓。 提醒寶寶用花印放在餅干上輕輕壓，

6、再輕輕提起，/、要破壞餅干的形狀。三、鼓勵(lì)寶寶嘗試制作餅干，并適當(dāng)給予指導(dǎo)。 提醒寶寶/、要長(zhǎng)時(shí)向玩面粉。四、展示幼兒制作的餅干，進(jìn)行評(píng)價(jià)。4 月 6 日 科學(xué) 教育活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱春姑娘來(lái)了活動(dòng)目標(biāo)樂(lè)于觀察春天的景象重點(diǎn)觀察并尋找春天里小樹(shù)，小花和小草的變化。實(shí)用文案難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 能夠說(shuō)出春天的一些特點(diǎn)物質(zhì)準(zhǔn)備：故事活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、用神秘的語(yǔ)氣給寶寶講故事神秘的春 姑娘，引發(fā)寶寶主動(dòng)觀察周圍環(huán)境的變化。二、帶領(lǐng)寶寶到戶外，和寶寶T尋找春姑。引導(dǎo)寶寶仔細(xì)觀察并尋找小樹(shù)，小芽，小花和小草。在寶寶觀察的過(guò)程中拍X些景色及 寶寶活動(dòng)的照片。三、活動(dòng)結(jié)束后，與寶寶T看活動(dòng)的照片。

7、活動(dòng)名稱小豬操活動(dòng)目標(biāo)學(xué)做小豬操重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)做小豬操的動(dòng)作活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)唱小豬歌物質(zhì)準(zhǔn)備：附1:歌曲小豬操活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、出示指偶，請(qǐng)幼兒觀察小豬的動(dòng)作有哪些。小豬想和小朋友做游戲，我們和它一起玩好嗎?小豬剛才撤什么了？二、念兒歌，學(xué)習(xí)小豬操的動(dòng)作。第12小節(jié)：雙手邊拍肚子，邊搖晃身體。第34小節(jié)：雙手并攏放在臉側(cè)作睡覺(jué)狀。第56小節(jié)：雙腳打開(kāi)，雙手在頭兩側(cè)作“扇耳朵”狀，上身同時(shí)前傾彎腰并抬起，重復(fù)兩次。第78小節(jié)：雙手放在身后作“尾巴”，身體前傾左右搖光。第9-12小節(jié)：手臂動(dòng)作同第 9小節(jié)，雙手握拳放胸前，作“繞毛線”狀，一邊慢慢下蹲。第1314小節(jié)：雙腳跳起，然后做“

8、搖晃尾巴”的動(dòng)作。三、糾正部分幼兒的動(dòng)作，表?yè)P(yáng)做操較好的幼兒。4 月 10 日 體育 教育活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱大熊過(guò)山洞活動(dòng)目標(biāo)會(huì)手膝著地并躲避障礙物重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)手膝著地的方法，躲避障礙物活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過(guò)鉆爬經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)場(chǎng)地，教具山洞，障礙物活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、教師扮演小熊，吸引寶寶游戲。二、交待游戲要求，請(qǐng)寶寶一同玩“大熊過(guò)山洞”的游戲。 如果寶寶橫著爬，不必糾正寶寶，提醒寶寶爬時(shí)眼看著前方，和其他寶寶保持距離。 了引導(dǎo)寶寶繞爬路途中遇到的障礙物。三、放松運(yùn)動(dòng)，評(píng)價(jià)活動(dòng) 今天熊寶寶們找到好多好吃的東西， 現(xiàn)在我們一起去喝點(diǎn)水吧。4 月 11 日 語(yǔ)言 教育活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱鉆洞

9、洞活動(dòng)目標(biāo)嘗試邊念兒歌邊玩手指游戲重點(diǎn)幼兒能邊念兒歌邊玩手指游戲標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用文案難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩多種手指游戲物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)大書，兒歌，寶寶用書人手一本活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、帶著寶寶玩鉆洞洞的手指游戲。用語(yǔ)言引導(dǎo)寶寶用一只手握空拳, 另一只手的手指鉆洞洞。師：看一看，有沒(méi)有洞洞？洞洞在哪里？找一找。二、出示教學(xué)大書，請(qǐng)寶寶看一看，毛毛蟲(chóng)也聞到了，它從洞洞里鉆出來(lái)了。用手在蘋果上摸一摸，聞一聞。三、引導(dǎo)寶寶將寶寶用書翻到鉆洞洞的那一頁(yè)，指洞洞在哪里，摸一摸，聞一聞?；顒?dòng)名稱穿衣服活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)穿衣服的方法，使幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)穿衣服的方法，辨

10、別衣服的前后活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)初步穿脫衣服物質(zhì)準(zhǔn)備：上衣、褲子活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)文檔一、邊念兒歌邊示范套頭衣服的穿法。 小衣服，三個(gè)門，中間大門鉆出頭，兩扇小門鉆出手，哧溜哧溜下山咯，我的衣服穿好了。二、幼兒嘗試穿上衣。 教師帶領(lǐng)幼兒再次念兒歌，指導(dǎo)幼兒穿衣。三、出示衣服和褲子，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)應(yīng)該先穿什么，后穿什么。 教師告訴幼兒穿衣服的順序，先穿上衣，再穿褲子，最后穿襪子和鞋。四、對(duì)幼兒難掌握的地方給予重點(diǎn)指導(dǎo)。評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)。4 月 13 日 美術(shù)教育活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱蟲(chóng)蟲(chóng)出來(lái)了活動(dòng)目標(biāo)會(huì)在較小的輪廓內(nèi)涂色重點(diǎn)難點(diǎn)練習(xí)在較小的輪廓內(nèi)涂色，不留白的方法活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)抓握蠟筆，平涂

11、物質(zhì)準(zhǔn)備：自制畫有樹(shù)葉、毛毛蟲(chóng)的作業(yè)紙活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、出示作業(yè)紙，請(qǐng)寶寶說(shuō)說(shuō)上面有什么。看看這是什么？找一找。趴在樹(shù)葉上的是什么？二、示范用涂色的方法把蟲(chóng)蟲(chóng)找出來(lái)。蟲(chóng)蟲(chóng)藏在樹(shù)葉上，我們來(lái)給它回上好看 的顏色，一眼就能把蟲(chóng)蟲(chóng)找出來(lái)。帶領(lǐng)寶寶空手練習(xí)，要求順著一個(gè)方向 來(lái)回涂。三、寶寶涂色練習(xí)。引導(dǎo)寶寶圖回不同顏色的蟲(chóng)蟲(chóng)。提醒寶寶涂色時(shí)的止確坐姿，左手扶紙，右手用力來(lái)回涂色。在輪廓內(nèi)涂色，不留空隙。四、展示寶寶的作品，給予評(píng)價(jià)。4 月 16 日 體育 教育活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱小青蛙跳荷葉活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動(dòng)作。2、能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍；重點(diǎn)難點(diǎn)配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)

12、行跳躍活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：肩向前跳圈的經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：自制荷葉，跳圈若干活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、念兒歌引出活動(dòng)內(nèi)容我是一只小青蛙，捉蟲(chóng)本領(lǐng)大，手兒伸伸，腿兒蹬一蹬，蹲卜一一找一找小蟲(chóng)，跳起來(lái) 吃掉它！”二、學(xué)習(xí)、練習(xí)青蛙跳的動(dòng)作一一幼兒練習(xí)并腳、分腳跳，提出跳躍的要領(lǐng)。一一先請(qǐng)一名幼兒示范，請(qǐng)孩子從起線開(kāi)始，從一個(gè)圈跳到其他圈里。一一引導(dǎo)幼兒觀察，互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動(dòng)作，知道幼兒只有手臂和腿的動(dòng)作要配合才跳得遠(yuǎn)。四、游戲：小青蛙捉害蟲(chóng)一一提出游戲規(guī)則：幼兒依次從圈的起點(diǎn)雙腳跳到終點(diǎn)，取出草地里的害蟲(chóng)，每人拿一條害蟲(chóng)，從旁邊跳到起點(diǎn)，把害蟲(chóng)放到框里， 游戲結(jié)束。五、放松活動(dòng)：小青蛙游泳模仿小青

13、蛙的動(dòng)作進(jìn)行腿部放松活動(dòng)，（抖腿、捶腿）。4 月 17 日 音樂(lè)教育活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱春雨沙沙活動(dòng)目標(biāo)能伴隨音樂(lè)用身體表現(xiàn)卜.南和小草長(zhǎng)大的W景實(shí)用文案重點(diǎn)難點(diǎn)用身體表現(xiàn)卜.南和小草長(zhǎng)大的情景活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察過(guò)春天里小草生長(zhǎng)的樣子物質(zhì)準(zhǔn)備：CD春雨沙沙活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、用生動(dòng)的語(yǔ)百描述卜雨后小草長(zhǎng)大的t青景，啟發(fā)寶寶用動(dòng)作去表現(xiàn)。滴答滴答下雨啦，咕嘟咕嘟小草喝飽啦，哎呀呀，小草長(zhǎng)大啦！二、邊朗誦歌詞邊做動(dòng)作，引導(dǎo)寶寶感受歌 詞的優(yōu)美。三、引導(dǎo)寶寶伴隨歌曲，跟著老師進(jìn)行表演。鼓勵(lì)寶寶大膽模仿，并適時(shí)引導(dǎo)寶寶做 雨滴落卜，小草喝水和小草長(zhǎng)大的動(dòng)作?；顒?dòng)名稱小草長(zhǎng)大了活動(dòng)目標(biāo)嘗試用彩泥

14、搓條并壓泥重點(diǎn)難點(diǎn)嘗試用彩泥搓條做小草活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：寶寶觀察過(guò)小草發(fā)芽的景象物質(zhì)準(zhǔn)備：圖回紙、綠色油泥活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)文檔一、出示風(fēng)景畫，邊念兒歌邊示范制作小草 的方法，將油泥分成小塊，再將油泥搓成小 條，然后把小條的油泥擺放在圖回紙上，最 后用力按在圖回紙上。小草小草快長(zhǎng)大， 長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀長(zhǎng)，小 草小草長(zhǎng)大了。二、請(qǐng)寶寶搓泥壓泥，裝飾回向。 可先讓寶寶隨意玩， 搓一搓，感受 一下搓泥的方法。 引導(dǎo)寶寶將小塊泥放在手心來(lái)回搓，搓 成小條。 引導(dǎo)寶寶把“小草”貼在地面上。三、展示寶寶的作品，鼓勵(lì)同伴之間相互欣 賞。4 月 19 日 健康 教育活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱鉆山洞活動(dòng)目標(biāo)能分辯褲

15、子前后面，學(xué)習(xí)自己穿褲子重點(diǎn)分清不1司款式褲子的前后面，用止確的方法交褲子。難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)辨別衣服的前后物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒各自當(dāng)天所穿的外褲?；顒?dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、觀察褲子的前后面的/、同。用開(kāi)“聰明小火車”方式，引導(dǎo)幼兒依 次描述自己褲子的前片上有什么。二、示范穿褲子的方法與步驟，教師作適當(dāng) 的講解。褲子的前片要向上（或向前方）,雙手 攔住褲腰，坐在椅子上，逐一將腿伸入褲腿。 穿上后站起將褲縫處拉正，并將內(nèi)衣塞入褲 腰內(nèi)。肩帶、后、鏈者系上。如有內(nèi)褲，應(yīng)塞入襪筒，以免向上卷縮。三、練習(xí)穿褲子，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。教師念兒歌：拉著褲腰兒，穿進(jìn)褲腿兒， 伸出腿丫兒，自己穿褲兒，真是乖孩兒。

16、幼兒穿褲子時(shí)，教師可重點(diǎn)指導(dǎo)使用門 襟拉鏈有困難的男孩。四、對(duì)穿好褲子的幼兒作評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。4 月 20 日 社會(huì) 教育活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱香香的青菜哪里來(lái)活動(dòng)目標(biāo)1、了解青菜是地里長(zhǎng)出來(lái)的。2、知道青菜有營(yíng)養(yǎng)，愿意吃青菜。重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)摸、聞、看等方式觀察青菜的外貌，知道青菜有營(yíng)養(yǎng)，愿意吃青菜?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 認(rèn)識(shí)青菜，知道青菜是蔬菜。物質(zhì)準(zhǔn)備：寶寶用書，青菜活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、觀察青菜邀請(qǐng)寶寶看一#青菜，摸一摸青菜，聞 一聞。 說(shuō)一說(shuō)青菜的顏色，組成部分，菜根和 菜葉。二、說(shuō)一說(shuō)熟青菜的制作方法。演示擇菜和洗菜的方法。 引導(dǎo)寶寶說(shuō)說(shuō)青菜是哪里來(lái)的。三、閱讀圖書認(rèn)識(shí)頁(yè)碼，說(shuō)一說(shuō)標(biāo)題。 指

17、導(dǎo)幼兒一頁(yè)一頁(yè)翻圖書，了解青菜的 生長(zhǎng)過(guò)程。口月 _23_日在樂(lè)教育活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱小動(dòng)物捉迷藏活動(dòng)目標(biāo)1、會(huì)跟唱歌曲。2、喜歡玩捉迷藏的游戲。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)唱歌曲小動(dòng)物捉迷藏活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 有跟唱的經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾（小雞、青蛙、小狗、小貓）CD活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、依次出示小動(dòng)物頭飾，引導(dǎo)寶寶與小動(dòng)物打招呼。二、請(qǐng)寶寶用雙手蒙住眼睛，和小動(dòng)物玩捉迷藏的游戲，并學(xué)唱歌曲。在寶寶發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出藏起來(lái)的小動(dòng)物后，老師開(kāi)始唱歌曲前段部分“ XX在哪里？ XX在哪里？大家快來(lái)找找，大家快來(lái)找找”（白）XX在哪里啊？寶寶找出后并回答“XX找到了”逐一將小動(dòng)物臧好，在臧好第二個(gè)小動(dòng) 物時(shí)，引導(dǎo)

18、寶寶T跟唱歌曲。引導(dǎo)寶寶完整跟唱。三、給寶寶帶上小動(dòng)物的頭飾，T玩捉迷藏的游戲?？偨Y(jié)活動(dòng)。4 月 24 日姜龍教育活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱柳樹(shù)姑娘活動(dòng)目標(biāo)會(huì)將皺紋紙撕成四條，并在一頭粘貼。重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)將皺紋紙撕成條，進(jìn)行粘貼活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有撕紙和粘貼的經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：10x5cm綠色皺紋紙，紙邊撕個(gè)小口，漿糊活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、觀察柳樹(shù)的特點(diǎn) 細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條從樹(shù)干上垂卜來(lái)，隨風(fēng)搖擺。 聽(tīng)音樂(lè)，請(qǐng)寶寶搖晃身體感受柳條隨風(fēng)搖擺的特點(diǎn)。二、示范撕“柳條”的方法，請(qǐng)寶寶嘗試。 提示寶寶從皺紋紙邊緣口的開(kāi)口處撕。 雙手將紙?zhí)崞饋?lái)，大哥二哥捏捏緊，一卜撕尸來(lái)。三、引導(dǎo)寶寶將撕下的柳條貼在樹(shù)干上。 引導(dǎo)寶寶

19、用棉簽蘸漿糊，涂在柳條的一頭，再粘貼在樹(shù)干上。四、請(qǐng)寶寶欣賞粘貼好的柳樹(shù)，引導(dǎo)寶寶說(shuō)說(shuō)柳樹(shù)姑娘的樣子。4 月 25 日 語(yǔ)言 教育活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱大頭活動(dòng)目標(biāo)嘗試有節(jié)奏地念出兒歌，感受兒歌的詼諧。重點(diǎn)嘗試后節(jié)奏地念出兒歌大頭難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能安靜閱讀圖書，知道一頁(yè)一頁(yè)翻書物質(zhì)準(zhǔn)備： 教學(xué)大書，童謠大頭活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、出示教學(xué)大書，通過(guò)談話活動(dòng)引導(dǎo)寶寶觀祭回而內(nèi)容。引 導(dǎo)寶寶關(guān)注回向中心的寶寶。這個(gè)寶寶沒(méi)有打傘，他穿什么顏色的衣服？他和別的寶寶有什么不同？他的頭很大。有一首兒歌要大頭，我們一起來(lái)念一念。二、引導(dǎo)寶寶學(xué)念兒歌。有節(jié)奏的朗誦兒歌，幫助寶寶記憶。鼓勵(lì)寶寶念兒歌。鼓勵(lì)寶寶逐句學(xué)會(huì)兒歌，可用拍手的方式幫助寶寶熟悉節(jié)奏