《撒哈拉以南非洲》精品教案

1、第八章東半球的其他的地區(qū)和國家第三節(jié)撒哈拉以南非洲1 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】運(yùn)用地圖說出撒哈拉以南非洲的地理位置特點(diǎn)、范圍、地形特點(diǎn)；運(yùn)用氣候類型分布圖，說出并記住非洲氣候類型分布的特征。運(yùn)用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，說出并記住非洲熱帶草原氣候和熱帶雨林氣候的特征；知識(shí)與能力運(yùn)用地圖和資料，說出撒哈拉以南非洲主要的自然資源及其分布，理解單一商品經(jīng)濟(jì)的成因及其后果；通過了解人口資源環(huán)境問題在撒哈拉以南的非洲的具體表現(xiàn)和內(nèi)在成因的分析，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念和全球意識(shí)掌握全面分析問題的能力，讀圖獲取信息的能力，獨(dú)立思考問題及合作探究能過程與方法 力；通過本區(qū)大量的人文與自然景觀圖像、地理分布圖、氣

2、候圖的閱讀分析，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理圖像獲取和記憶知識(shí)的能力情感態(tài)度通過對(duì)非洲黑人文化的了解，學(xué)會(huì)尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)與價(jià)值觀【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：撒哈拉以南的非洲的地形以及其氣候類型；撒哈拉以南非洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征教學(xué)難點(diǎn)：理解人口、糧食與環(huán)境問題的內(nèi)容、產(chǎn)生原因、解決途徑。2 教學(xué)過程第一課時(shí)一、 導(dǎo)入新課出示圖片“黑人小朋友”，提問：他們的家鄉(xiāng)在哪里？非洲，特別是撒哈拉以南的非洲， 是一片神奇而又充滿生機(jī)的土地， 今天就讓我們一起去認(rèn)識(shí)它吧。二、 講授新知課件一出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)一：自學(xué)并完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。課件二非洲大陸輪廓圖學(xué)生活動(dòng)二：1. 在非洲大陸輪廓圖中，圈出以下內(nèi)容：（ 1）大西洋

3、、印度洋、幾內(nèi)亞灣、好望角、馬達(dá)加斯加島、索馬里半島（ 2）穿過非洲的重要地理緯線：赤道、南北回歸線請(qǐng)學(xué)生小結(jié)撒哈拉以南的非洲的地理位置。2. 出示撒哈拉以南的非洲與歐洲西部圖，對(duì)比兩區(qū)域的海岸線狀況。得出撒哈拉以南的非洲海岸線平直的特點(diǎn)。課件三撒哈拉以南非洲地形圖學(xué)生活動(dòng)三：第1頁共3頁1. 在圖中找出主要的地形區(qū)的名稱：埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原、剛果盆地、東非大裂谷、乞力馬扎羅山。2. 歸納本區(qū)的地形特征。3. 根據(jù)分層設(shè)色地形圖來分析地勢(shì)特點(diǎn)：東南高，西北低。教師補(bǔ)充：本區(qū)素有“高原大陸”的美稱。 （補(bǔ)充 “大地的傷疤”東非大裂谷；赤道上的雪峰 / 非洲最高峰乞力馬扎羅山。 ）

4、過渡：不同的地形區(qū)內(nèi)，分布著不同的河流和湖泊。課件四 撒哈拉以南非洲地形圖學(xué)生活動(dòng)四：在圖中找出尼羅河、剛果河、贊比西河，維多利亞湖等。過渡：撒哈拉以南的非洲大部分位于熱帶，因此又有“熱帶大陸”之稱。那么，這塊“熱帶大陸”上，又有哪些氣候類型呢？課件五非洲氣候分布圖學(xué)生活動(dòng)五：1. 說出主要?dú)夂蝾愋汀?. 找出分布最廣的氣候？結(jié)合課本 P62，圖 8.28 、圖 8.29 ，歸納熱帶草原氣候的特征及其對(duì)生產(chǎn)生活的影響（ P62 活動(dòng)題 1、 2）。3. 總結(jié)本區(qū)氣候的分布特征。課件六非洲名人堂學(xué)生活動(dòng)六：1. 為什么非洲被稱為“黑種人的故鄉(xiāng)”？他們主要分布在非洲的哪些部位？教師補(bǔ)充：撒哈拉以南

5、的非洲又稱“黑非洲”2. 談?wù)勀銓?duì)黑人文化的了解。 （結(jié)合 8.27 ）【板書設(shè)計(jì)】撒哈拉以南的非洲一、地理位置和范圍二、地形“高原大陸”以高原為主；東南高，西北低三、河流和湖泊：剛果河尼羅河維多利亞湖坦噶尼喀湖四、氣候“熱帶大陸”熱帶草原氣候分布最廣，終年高溫，分干、濕兩季五、黑人的故鄉(xiāng)( “黑非洲” )第二課時(shí)一、 導(dǎo)入新課第2頁共3頁上節(jié)課我們領(lǐng)略了我們的黑人小朋友美麗的家鄉(xiāng)，他們那里豐富的物產(chǎn)正源源不斷地出口到世界各地。那里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平如何呢？二、 講授新知課件一出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)一：自學(xué)并完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。課件二撒哈拉以南非洲主要礦產(chǎn)資源和經(jīng)濟(jì)作物的分布圖撒哈拉以南非洲主要進(jìn)出口產(chǎn)品

6、示意圖學(xué)生活動(dòng)二：1. 說說本區(qū)的資源特點(diǎn)。2. 本區(qū)國家的出口和進(jìn)口產(chǎn)品分別是什么？分析這種進(jìn)出口結(jié)構(gòu)對(duì)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和本區(qū)經(jīng)濟(jì)落后的根源。3. 完成 P65 活動(dòng)題 1、 2、 3、 4。教師補(bǔ)充：本區(qū)兼有“富饒大陸”和“貧窮大陸”的稱謂。【小結(jié)】在這種不平等貿(mào)易中，撒哈拉以南非洲國家的財(cái)富在不斷流失，這是殖民者長期掠奪本區(qū)資源的惡果。撒哈拉以南的非洲的國家積重難返，貧困像惡魔一樣籠罩著他們的生活。據(jù)世界銀行統(tǒng)計(jì)，撒哈拉以南的非洲的貧困人口逐年增加，但人口自然增長率卻是全世界最高的，看來撒哈拉以南的非洲貧困加劇的一個(gè)很重要的原因是本區(qū)自身造成的。課件三世界各大洲的人口自然增長率圖撒哈拉以南非洲部分國家的平均人口自然增長率圖學(xué)生活動(dòng)三：1. 世界人口自然增長率最高的大洲是哪個(gè)洲？2. 結(jié)