XX省市落實(shí)“雙減”工作總結(jié)匯編

1、學(xué)生“雙減”工作情況匯報(bào)總結(jié)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，事關(guān)少年兒童身心健康，事關(guān)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)決扛起“雙減”工作責(zé)任，以促進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升為目標(biāo)，以強(qiáng)化“五項(xiàng)管理”“十項(xiàng)舉措”為抓手，持續(xù)推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。一、提高政治站位，試點(diǎn)先行推進(jìn)。XX縣委、縣政府將推進(jìn)“雙減”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，作為在教育領(lǐng)域增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)多次聽(tīng)取專(zhuān)題匯報(bào)，就推進(jìn)“雙減”工作作出指示批示?？h教育局第一時(shí)間召開(kāi)D組會(huì)研究部署，召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì)、試點(diǎn)啟動(dòng)會(huì)、工作推進(jìn)會(huì)，傳達(dá)XX有關(guān)要求，聽(tīng)取各地匯報(bào)，深入摸底調(diào)研

2、，認(rèn)真制訂方案，在XX市試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確?！半p減”平穩(wěn)有序推進(jìn)、真正取得實(shí)效。當(dāng)前，XX縣已有XX個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞提供校內(nèi)周末服務(wù)、整治學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)、合理利用校外資源、創(chuàng)新培訓(xùn)收費(fèi)模式等內(nèi)容開(kāi)展“雙減”試點(diǎn)工作，覆蓋全縣所有設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。二、開(kāi)展課后服務(wù)，強(qiáng)化作業(yè)管理。XXXX年XX月，縣教育局等五部門(mén)印發(fā)關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，推動(dòng)中小學(xué)校廣泛開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)。當(dāng)前，XX個(gè)設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)已全部啟動(dòng)實(shí)施課后服務(wù)工作，采取財(cái)政補(bǔ)貼與長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的辦法予以保障。全縣開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校XXXX所，參與學(xué)生XXX.XX萬(wàn)人，參與教師XX.XX萬(wàn)人。同時(shí)，根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”的文件精神，X

3、X出臺(tái)促進(jìn)中小學(xué)生身心健康成長(zhǎng)十項(xiàng)舉措，對(duì)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)等工作明確具體要求，今年X月XX日發(fā)布以來(lái)，在全縣各地、各學(xué)校乃至全社會(huì)都產(chǎn)生了積極正面的反響。三、重拳專(zhuān)項(xiàng)治理，嚴(yán)控校外培訓(xùn)。在縣教育局網(wǎng)站向全社會(huì)公布全縣各地校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)問(wèn)題舉報(bào)電話和郵箱，多次向有關(guān)市教育局下發(fā)督辦函或移交問(wèn)題線索。在全縣范圍內(nèi)部署開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，聚焦XX項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，針對(duì)資質(zhì)、場(chǎng)地、師資、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、收費(fèi)、公示等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開(kāi)展集中整治。今年以來(lái)，共排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)XXXX個(gè)，下發(fā)停辦通知書(shū)XXXX份，下發(fā)整改通知書(shū)XXX份，對(duì)非法培訓(xùn)辦班形成了有效震懾。注重用好全國(guó)中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

4、管理服務(wù)平臺(tái)，累計(jì)發(fā)布白名單機(jī)構(gòu)XXXX家，將XX家機(jī)構(gòu)列入整改名單，X家機(jī)構(gòu)列入黑名單。當(dāng)前，縣教育局正協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)做好違規(guī)機(jī)構(gòu)關(guān)停、違規(guī)培訓(xùn)廣告清理等方面工作。下一步，XX縣將根據(jù)XX有關(guān)精神，盡快制訂出臺(tái)“雙減”工作方案，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面推進(jìn)落實(shí)。一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮作業(yè)的育人功能，突出作業(yè)研究在備課環(huán)節(jié)中的地位，做到作業(yè)內(nèi)容與教、學(xué)、評(píng)相一致，提高作業(yè)的科學(xué)性、有效性。嚴(yán)控書(shū)面家庭作業(yè)總量，支持中小學(xué)積極探索布置跨學(xué)科綜合性作業(yè)，應(yīng)用“基礎(chǔ)作業(yè)彈性（特色）作業(yè)”的模式。堅(jiān)決杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。二是提高課后服務(wù)質(zhì)量。豐富校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容，拓展課后服務(wù)供給渠道，推動(dòng)落實(shí)義務(wù)

5、教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋,支持鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)造條件滿足學(xué)生在校內(nèi)午餐午休需求。支持學(xué)校在周末和假期開(kāi)展課后服務(wù)，提供以拓展綜合素質(zhì)為主要內(nèi)容的相關(guān)服務(wù)，供學(xué)生自愿參加。三是依法治理校外培訓(xùn)。出臺(tái)XX縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法，明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)立審批、教學(xué)管理、收費(fèi)管理、違規(guī)處理等相關(guān)規(guī)定。堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治。各級(jí)教育部口著手成立專(zhuān)口機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)面向中小學(xué)生的學(xué)科類(lèi)語(yǔ)言類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，創(chuàng)新培訓(xùn)收費(fèi)模式，嚴(yán)控過(guò)高收費(fèi)和過(guò)度逐利行為。四是強(qiáng)化教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)。強(qiáng)化縣、鎮(zhèn)統(tǒng)籌，落實(shí)以縣為主管理責(zé)任。各級(jí)D委、政府不應(yīng)將面向中小學(xué)生的校外培訓(xùn)納入招商引資、振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)、發(fā)

6、展新興服務(wù)業(yè)等支持政策。加快建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，做好對(duì)縣、鎮(zhèn)級(jí)政府減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理工作評(píng)價(jià)，加強(qiáng)督導(dǎo)，推動(dòng)縣、鎮(zhèn)級(jí)政府切實(shí)履行教育職責(zé)。健全責(zé)任體系，形成教育部門(mén)牽頭，各有關(guān)部門(mén)各司其職、分工協(xié)作的良好機(jī)制，形成合力。中小學(xué)“雙減”工作總結(jié)2021年7月24日，xx辦公廳，xx辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)正式出臺(tái)?！半p減”意見(jiàn)明確提出，禁止一切校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)，依法依規(guī)嚴(yán)肅查處教師校外有償補(bǔ)課行為等。我校按照縣教育和體育局的統(tǒng)安排，抽調(diào)多名骨干教師分成6個(gè)組，對(duì)轄區(qū)內(nèi)校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查，分包

7、人員每天蹲點(diǎn)值守。8月3日早晨7：00,學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)全體會(huì)，由校長(zhǎng)XXX帶隊(duì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)小區(qū)、村莊進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。一是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信、落地式家長(zhǎng)學(xué)校家委會(huì)、班級(jí)微信群等方式進(jìn)一步加大對(duì)科學(xué)教育理念和“雙減”政策的宣傳解讀力度，合理引導(dǎo)預(yù)期，增進(jìn)社會(huì)共識(shí)。及時(shí)總結(jié)、宣傳，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和成才觀。二是建立長(zhǎng)效機(jī)制。探索“雙減”落實(shí)落細(xì)機(jī)制，分層遞進(jìn)落實(shí)，完善責(zé)任落實(shí)、制度保障、家校協(xié)同、督導(dǎo)檢查、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，深化教育教改。三是加大督查力度。落實(shí)“雙減”，緊盯不放，持續(xù)發(fā)力。要求分包核查員提高思想認(rèn)識(shí)，壓實(shí)責(zé)任擔(dān)子，確保責(zé)任范圍，不定期組織開(kāi)展實(shí)地核查，加大

8、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理。對(duì)不符合資質(zhì)、管理混亂、借機(jī)斂財(cái)、虛假宣傳等違規(guī)問(wèn)題的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行全方位、無(wú)死角的綜合治理，全力形成良好的外部育人環(huán)境，構(gòu)建健康有序的教育秩序。對(duì)我校所有在職教師進(jìn)行嚴(yán)格管控，杜絕一切辦班輔導(dǎo)行為。學(xué)校面向社會(huì)公布舉報(bào)電話，通過(guò)落地式家長(zhǎng)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)形成監(jiān)督合力，防止違規(guī)輔導(dǎo)行為死灰復(fù)燃。讓學(xué)校與家庭攜手，給孩子們創(chuàng)造健康發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)的空間。下一步，我校將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，主動(dòng)作為、狠抓落實(shí)?！半p減”工作總結(jié)報(bào)告“雙減”看似小事，實(shí)則是關(guān)系學(xué)生成長(zhǎng)和家庭幸福的要事，是關(guān)系前途和民族命運(yùn)的大事。不過(guò)，當(dāng)前中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重正在嚴(yán)重阻礙甚至摧殘孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

9、究其根源，是“只要成績(jī)、不要健康”的扭曲育人觀和成才觀在作祟。如何破除“五唯”頑瘴痼疾，破解減負(fù)難題，近年來(lái)XX一直在思考、探索和實(shí)踐，以義務(wù)教育“雙減”為突破口，打好中小學(xué)生減負(fù)組合拳，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。一是重拳出擊，整治規(guī)范，大力加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理。XX區(qū)建立了三級(jí)聯(lián)動(dòng)，教育、市監(jiān)、公安、民政、人力社保等相關(guān)部門(mén)參加的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“政府為主、教育牽頭、部門(mén)協(xié)同、家校聯(lián)合、社會(huì)參與”疏堵結(jié)合、齊抓共管的長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)M2019年以來(lái)，區(qū)教育局會(huì)同有關(guān)部門(mén)連續(xù)出臺(tái)關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)發(fā)展的實(shí)施細(xì)則關(guān)于探索開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警工作的意見(jiàn)，不斷完善校外培訓(xùn)機(jī)

10、構(gòu)管理體系和機(jī)制。實(shí)施“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”常態(tài)化監(jiān)管執(zhí)法，累計(jì)開(kāi)展雙隨機(jī)抽查3356次；實(shí)施校外線上培訓(xùn)備案審查，已累計(jì)發(fā)布通過(guò)審核的機(jī)構(gòu)平臺(tái)26個(gè)、線上課程850門(mén)、授課教師3630名;同步實(shí)行教育APP備案制度，完成數(shù)量位居全國(guó)前列；開(kāi)展涉未成年人網(wǎng)課平臺(tái)專(zhuān)項(xiàng)整治工作，累計(jì)排查3000余所學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,研究出臺(tái)義務(wù)教育語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)4個(gè)學(xué)科的超標(biāo)超前培訓(xùn)負(fù)面清單，對(duì)加重中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，并與年檢結(jié)果掛鉤。二是明確責(zé)任落細(xì)落實(shí)切實(shí)減輕義務(wù)教育學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。早在2015年，XX區(qū)教育局就出臺(tái)關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)

11、管理的指導(dǎo)意見(jiàn)，加強(qiáng)作業(yè)的布置與管理，列舉了11種容易加重學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的作業(yè)要求供各地對(duì)照整改。2019年XX區(qū)中小學(xué)生減負(fù)工作實(shí)施方案進(jìn)一步明確，各中小學(xué)建立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的作業(yè)管理工作機(jī)制。全區(qū)多地在作業(yè)管理上推陳出新。XX區(qū)在全區(qū)域?qū)嵤俺踔猩?0點(diǎn)不作業(yè)”，改“一本作業(yè)本”，實(shí)現(xiàn)作業(yè)“少而精”XX區(qū)在全區(qū)各小學(xué)推行“周三無(wú)作業(yè)日”，有效利用課后托管，實(shí)現(xiàn)“作業(yè)不出校門(mén)”。三是注重民生，優(yōu)化服務(wù)，家校協(xié)同辦好課后服務(wù)“關(guān)鍵小事”，2018年2月，XX在全國(guó)區(qū)級(jí)層面率先出臺(tái)關(guān)于在小學(xué)施行早上推退上學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)。2018年12月，又在全國(guó)率先由教育、發(fā)改、財(cái)政、人力社保四部門(mén)聯(lián)合

12、印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)，將托管服務(wù)列入2019年區(qū)政府工作報(bào)告內(nèi)容和區(qū)教育局關(guān)鍵實(shí)事之一。2021年6月，教育部公布的全國(guó)首批23個(gè)義務(wù)教育課后服務(wù)典型案例單位，XX就有XXX、XX等街道入選，為入選單位最多的區(qū)份。其中，XX街道全部小學(xué)開(kāi)展托管服務(wù)，從校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“回流”學(xué)生XX萬(wàn)余人，占參與托管服務(wù)學(xué)生的XX%。減負(fù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，解“表”不治本，要更多地采用中醫(yī)治“里”的療法。只要我們從堅(jiān)守教育初心、牢記教育使命的高度來(lái)認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作，以深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改的全局觀念和系統(tǒng)思維來(lái)推進(jìn)這項(xiàng)工作，有破釜沉舟的決心和滾石上山的韌勁，就一定能打好“雙減”這場(chǎng)硬仗！當(dāng)

13、前，XX全區(qū)正在為高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)而努力奮斗，必當(dāng)認(rèn)真落實(shí)“雙減”各項(xiàng)部署。一是以制度重塑為重點(diǎn)，全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。XX區(qū)政府多次召開(kāi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理專(zhuān)題研究會(huì)議區(qū)教育局主動(dòng)響應(yīng)教育部最新要求，組建工作專(zhuān)班，強(qiáng)化數(shù)字賦能，重點(diǎn)聚焦標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)入、監(jiān)管、執(zhí)法等4個(gè)環(huán)節(jié)，理順部門(mén)職責(zé)，加強(qiáng)部門(mén)監(jiān)管合力，形成一套長(zhǎng)效管理機(jī)制。構(gòu)建校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)智能管理體系，通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)字化監(jiān)管。開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)治理，對(duì)存在問(wèn)題的機(jī)構(gòu)嚴(yán)肅查處，依法規(guī)范教學(xué)培訓(xùn)秩序。二是以“五項(xiàng)管理”為抓手，重點(diǎn)落實(shí)“三減三增”將加強(qiáng)手機(jī)、作業(yè)、睡眠、體質(zhì)、讀物等“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)

14、作為今年教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”和責(zé)任督學(xué)首要任務(wù)部署實(shí)施。扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)以“三減三增”為重點(diǎn)的減負(fù)行動(dòng)即減作業(yè)增睡眠減補(bǔ)習(xí)、增運(yùn)動(dòng)，減刷題、增實(shí)踐，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。三是以教育生態(tài)監(jiān)測(cè)為牽引，營(yíng)造良好育人環(huán)境。2020年XX區(qū)著手從教育外部生態(tài)（宏觀生態(tài)）、教育系統(tǒng)生態(tài)（中觀生態(tài)）、個(gè)體發(fā)展生態(tài)（微觀生態(tài)）3個(gè)維度研制區(qū)域基礎(chǔ)教育生態(tài)指數(shù)，已取得初步成果。下一步，XX區(qū)將全面推行區(qū)域基礎(chǔ)教育生態(tài)監(jiān)測(cè)發(fā)布制度，引導(dǎo)地方政府和學(xué)校貫徹落實(shí)生態(tài)文明思想，科學(xué)理解教育質(zhì)量，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)作業(yè)指數(shù)、補(bǔ)習(xí)指數(shù)、睡眠指數(shù)、近視率等與學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)密切相關(guān)的因素，積極營(yíng)造基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、綠色發(fā)展的良好生

15、態(tài)。學(xué)校落實(shí)“雙減”工作總結(jié)為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)做好“五項(xiàng)管理”,促進(jìn)“德智體美勞”五育并舉、提質(zhì)增效，助推學(xué)生幸福成長(zhǎng)。學(xué)?！吧?jí)”了課后服務(wù)，開(kāi)設(shè)了精彩紛呈的課程，為每位學(xué)子提供了多元的潛能展臺(tái)。一、成立工作小組嚴(yán)格執(zhí)行制度學(xué)校成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，督促全體教師不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，在行動(dòng)中反思，在反思中提升，真正把“雙減”政策落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中。二、實(shí)行問(wèn)卷調(diào)查征集托管課程課后服務(wù)怎么上？你想開(kāi)設(shè)哪類(lèi)課程？來(lái)一次問(wèn)卷調(diào)查吧。傾聽(tīng)老師們的心聲，科學(xué)規(guī)劃，合理安排。三、做好“加減法”提升教學(xué)質(zhì)量1.“雙減”背景下,質(zhì)量的“加法”“雙減”并不意味著學(xué)生們

16、能夠“躺平放飛”，并不意味著放棄對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育的追求，而是“有減有增”，以求達(dá)到“輕負(fù)高質(zhì)”的教育預(yù)期。課上“減負(fù)”，課前“增負(fù)”上課前增加準(zhǔn)備時(shí)間，備好課，做好課件，多做預(yù)設(shè)，通過(guò)提高課堂效率，留下一定的時(shí)間給學(xué)生完成鞏固練習(xí)。低段年級(jí)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，試行課間游戲環(huán)節(jié)，在上課中途，給孩子小游戲的時(shí)間，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和上課專(zhuān)注度。作業(yè)“減負(fù)”，改作“增負(fù)”學(xué)科教師布置作業(yè)前熟悉作業(yè)，做到心中有數(shù)、有取有舍、分層布置。減少重復(fù)機(jī)械和成效不高的作業(yè)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差別和作業(yè)難易度，給不同學(xué)生布置不一樣的作業(yè)。實(shí)行作業(yè)公示制度，各學(xué)科作業(yè)做到統(tǒng)籌規(guī)劃，嚴(yán)格把控作業(yè)總量。學(xué)生“減負(fù)”，教師“增負(fù)

17、”從校本化作業(yè)設(shè)計(jì)入手，分單元設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際的分層校本作業(yè)。按難易度設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)題型“百發(fā)百中”、中難度題型“百煉成鋼”、高難度題型“百里挑一”，供教師和學(xué)生分層挑選練習(xí)。2.“雙減”背景下，課間的“加法”為豐富學(xué)生課間活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校在堅(jiān)持“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的同時(shí)，引入傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目，增設(shè)圖書(shū)角，充分利用“雙減”帶來(lái)的課間時(shí)間實(shí)惠，讓孩子們享受閱讀的樂(lè)趣、運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光、游戲的快樂(lè)。3.“雙減'背景下，個(gè)性的“加法”“雙減”政策的實(shí)施，能夠有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生德智體美勞全方面發(fā)展，特別是為學(xué)生個(gè)性需求提供了保障。在課后托管服務(wù)工作中，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了“1x”托管服務(wù)

18、模式，除教師輔導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)，學(xué)校還通過(guò)組織有特長(zhǎng)的教師，聘請(qǐng)校外有資質(zhì)的培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)人員，為學(xué)生提供了豐富的“個(gè)性菜單”。4.“雙減”背景下,家中的“加法”“雙減”后,作業(yè)減少了，書(shū)包變輕了，回到家，學(xué)校再也不用為做不完的家庭作業(yè)犯愁了！那么家庭教育怎么辦呢！學(xué)校通過(guò)家校共育平臺(tái)和家校微信群，設(shè)計(jì)了自選打卡小任務(wù)，主要包括體育鍛煉類(lèi)、藝術(shù)提升類(lèi)、志愿服務(wù)類(lèi)、社會(huì)活動(dòng)類(lèi)、挑戰(zhàn)自我類(lèi)等多種任務(wù)，供學(xué)生及家長(zhǎng)選擇。四、豐富課后服務(wù)盡展五育之美為進(jìn)一步深化課程改，拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，經(jīng)過(guò)前期的精心籌備、宣傳推介、選課報(bào)名，學(xué)校個(gè)性化課后服務(wù)課程正

19、式開(kāi)課啦！學(xué)校打破固定模式，每天都有不同的課程供學(xué)生選擇。校級(jí)社團(tuán)、教師開(kāi)發(fā)興趣班、自主社交課程、勞動(dòng)實(shí)踐課程、校外引進(jìn)課程精彩紛呈。開(kāi)設(shè)了田徑、街舞、足球、攝影、創(chuàng)客、機(jī)器人、科技制作等二十余門(mén)課程。周一我想上乒乓球，周二我想玩超輕黏土，周三我能夠去星空影院欣賞優(yōu)秀的電影，周四大家一起來(lái)勞動(dòng)，周五我去學(xué)舞蹈。真正實(shí)現(xiàn)了在課后托管讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)！在自主社交課程中，每周一次“有為超市”“星空影院”“跳蚤市場(chǎng)”是特色。學(xué)生能夠去“有為超市”盡情“購(gòu)物”，買(mǎi)來(lái)的電影票能夠去“星空影院”看一場(chǎng)電影，也能去紅領(lǐng)巾“跳蚤市場(chǎng)”感受買(mǎi)賣(mài)之道。通過(guò)這樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)，能培養(yǎng)孩子們良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往

20、的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為，學(xué)會(huì)一些與人交際的技巧，鍛煉孩子們的語(yǔ)言溝通能力和勇氣。勞動(dòng)實(shí)踐課程亦是精彩紛呈。食堂阿姨、廚師、門(mén)衛(wèi)紛紛變身“導(dǎo)師”，你教種菜、我教鏟地，或者阿姨們來(lái)指導(dǎo)你怎么和面。同學(xué)們學(xué)得開(kāi)心，玩得盡興，感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。同時(shí)對(duì)勞動(dòng)多了一分尊重，少了一分厭棄；多了一分耐心，少了一分倦煩。從同學(xué)們對(duì)課后服務(wù)課程的反饋中，我們看到了同學(xué)們對(duì)課后服務(wù)課程的喜愛(ài)。老師們也紛紛表示，在“雙減”大背景下，孩子們的在校時(shí)間延長(zhǎng)了，如何讓孩子學(xué)得快樂(lè)，學(xué)得高效，這需要我們長(zhǎng)期探索和實(shí)踐。XX的老師們將不斷創(chuàng)新課程教學(xué)內(nèi)容和模式，著力提升教學(xué)實(shí)效，為學(xué)生搭建五育并舉、多元發(fā)展的舞臺(tái)！“教師傾

21、心，學(xué)生專(zhuān)心?！薄敖陶哂行?，學(xué)者受益。”xx全體教師既在“為”上下功夫，努力做好減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的“減法”，更在“行”上落實(shí)效，做好促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的“加法”。有效落地“雙減”，讓教育的溫暖在孩子們的笑履中延展。相信，學(xué)校的孩子們定能在多姿多彩的課后服務(wù)課程里，在輕松高效的課后學(xué)習(xí)過(guò)程中，插上翅膀，張揚(yáng)個(gè)性，逐夢(mèng)遠(yuǎn)方！市實(shí)施“雙減”工作總結(jié)為切實(shí)做好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”）工作，構(gòu)建良好教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，不斷完善政策措施，確?！半p減”工作落地見(jiàn)效?，F(xiàn)就近期相關(guān)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：一、工作落實(shí)情況：為確?！半p減”工作取得扎實(shí)成效，我市各地各

22、部門(mén)統(tǒng)行動(dòng)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，校內(nèi)校外同步發(fā)力，強(qiáng)力推動(dòng)“雙減”工作落實(shí)。在校內(nèi)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升教師課堂教學(xué)能力，全面推進(jìn)信息技術(shù)融合教學(xué)，全面推廣優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)資源，引導(dǎo)教師上好每一堂課，教好每一個(gè)學(xué)生，讓全體教師應(yīng)教盡教，讓全體學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，嚴(yán)查教師有償補(bǔ)課，提升課后服務(wù)水平，減輕過(guò)重壓力和負(fù)擔(dān),強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)主陣地作用。在校外，強(qiáng)化校外學(xué)科類(lèi)非學(xué)科類(lèi)、線上線下統(tǒng)籌治理，嚴(yán)管校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為。在市教育局的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和各相關(guān)部門(mén)的大力配合下，全市“雙減”工作取得了顯著的階段性成果。校內(nèi)減負(fù)深入推進(jìn)，課后服務(wù)覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大。新學(xué)期各縣（市、區(qū)）在全面推行課后

23、服務(wù)的基礎(chǔ)上，積極擴(kuò)大延伸課后服務(wù)覆蓋面，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)課后服務(wù)“全覆蓋”，全市開(kāi)展課后服務(wù)學(xué)校XXX所，參與課后服務(wù)學(xué)生數(shù)XXXXXX人。按照課后服務(wù)"XX"要求，服務(wù)時(shí)間很多于X個(gè)小時(shí)，結(jié)束時(shí)間與正常下班時(shí)間銜接，有效緩解家長(zhǎng)接孩子的壓力。課后服務(wù)內(nèi)容豐富多彩，中小學(xué)課后服務(wù)除畢業(yè)年級(jí)組織校內(nèi)自習(xí)、個(gè)別答疑輔導(dǎo)外，非畢業(yè)年級(jí)探索推進(jìn)體育、藝術(shù)、科普等活動(dòng)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理力度持續(xù)加大，全市各地積極行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊虛假?gòu)V告、黑班黑校黑網(wǎng)。X月XX日，市教育局、市住建局、消防救援支隊(duì)聯(lián)合發(fā)文，進(jìn)一步推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合規(guī)性審核工作，按照“雙減”政策要求，對(duì)全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面清查

24、。對(duì)無(wú)證辦學(xué)、一證多址辦學(xué)、在職和無(wú)證教師校外有償補(bǔ)課、有償家教等行為，堅(jiān)決取締，依法依規(guī)嚴(yán)懲重罰，形成警示震懾。當(dāng)前，全市關(guān)停黑班黑校及存在問(wèn)題辦學(xué)機(jī)構(gòu)XX家，行政處罰立案XXXXXX元，其中雙減后行政處罰立案XXXXX元。積極引導(dǎo)學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展。當(dāng)前，全市現(xiàn)有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)XXX家，其中學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)XXX家，非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)XXX家。我市健全退出機(jī)制，壓減學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量，積極引導(dǎo)學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向托管性、興趣性、素質(zhì)性等非學(xué)科類(lèi)轉(zhuǎn)型。當(dāng)前，市教育局已經(jīng)就各機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型材料、行政審批權(quán)限等相關(guān)工作與民政部門(mén)溝通交接完畢，XX區(qū)X家學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已按照要求順利完成轉(zhuǎn)型，XXXX家學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在轉(zhuǎn)型手續(xù)辦理中。強(qiáng)化學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合同備案管理，規(guī)范治理培訓(xùn)服務(wù)行為。要求各地恢