人教版九年級語文上冊(部編版)第一單元作文導(dǎo)學(xué)案

1、嘗試創(chuàng)作統(tǒng)編教材九年級上冊第一單元作文導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合寫作引導(dǎo)、技巧點(diǎn)撥和學(xué)到的詩歌鑒賞的方法，嘗試詩歌創(chuàng)作。2、通過重點(diǎn)詞語和恰當(dāng)?shù)囊庀髞肀磉_(dá)思想感情。3、通過練寫和評改，掌握寫詩的基本方法，完成一篇習(xí)作。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、結(jié)合寫作引導(dǎo)、技巧點(diǎn)撥和學(xué)到的詩歌鑒賞的方法，嘗試詩歌創(chuàng)作。2、通過練寫和評改，掌握寫詩的基本方法，完成一篇習(xí)作。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、結(jié)合寫作引導(dǎo)、技巧點(diǎn)撥和學(xué)到的詩歌鑒賞的方法，嘗試詩歌創(chuàng)作。2、通過練寫和評改，掌握語言連貫的基本方法，完成一篇習(xí)作。學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合寫作引導(dǎo)、技巧點(diǎn)撥和學(xué)到的詩歌鑒賞的方法，嘗試詩歌創(chuàng)作。學(xué)

2、習(xí)重點(diǎn)：結(jié)合寫作引導(dǎo)、技巧點(diǎn)撥和學(xué)到的詩歌鑒賞的方法，嘗試詩歌創(chuàng)作。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：結(jié)合寫作引導(dǎo)、技巧點(diǎn)撥和學(xué)到的詩歌鑒賞的方法，嘗試詩歌創(chuàng)作。學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：試著完成寫作實(shí)踐備選題目第一題習(xí) 作 欄修 改 欄禮 物十四歲生日那天，您問我想得到什么禮物，是一架望遠(yuǎn)鏡還是一個(gè)嶄新的的足球？我搖了搖頭，爸爸，我什么都必要，我只想讓您變成我的朋友，和我起下棋，和我起郊游。第5頁/共4頁二、課堂學(xué)習(xí)：1、預(yù)習(xí)，互動(dòng)展示評議。2、自主學(xué)習(xí)，了解寫法。結(jié)合技巧點(diǎn)撥，我知道了怎樣寫詩： 三、合作交流，探討寫法結(jié)合學(xué)過的現(xiàn)代詩歌，探討寫法1.寫詩可以直抒胸臆，還可以借助具體可感的意象來抒寫清情志。我愛這土地

3、艾青假如我是一只鳥。我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所打擊者的出地，這永遠(yuǎn)洶灑者我們的悲憤的問流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明 然后我死了 ,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉第一節(jié)借助 這一意象，通過對,等具體描寫來抒發(fā)感情，第二節(jié)采用。2、寫詩還要注意語言的簡潔、凝練。例如。3.寫詩還要注意節(jié)奏。古代詩歌很講究的律和節(jié)奏，現(xiàn)代詩歌雖然形式比較自由，可以押韻，也可以不押韻，但也要保持一定的節(jié)奏，讓人讀起來朗朗上口。例如 。四、活用寫法完善片段（7分鐘）1、通過上面的學(xué)習(xí)，我能將寫作實(shí)踐片段再次進(jìn)行修改完善，然后和同學(xué)交流。2

4、、小組內(nèi)進(jìn)行評價(jià)，推薦優(yōu)秀片段在班上交流。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合例文，進(jìn)一步掌握語言連貫的基本方法。2、通過練寫和評改，掌握語言連貫的基本方法，完成一篇習(xí)作。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、結(jié)合例文，進(jìn)一步掌握語言連貫的基本方法。2、通過練寫和評改，掌握語言連貫的基本方法，完成一篇習(xí)作。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、結(jié)合例文，進(jìn)一步掌握語言連貫的基本方法。2、通過練寫和評改，掌握語言連貫的基本方法，完成一篇習(xí)作。一、例文引路，再探寫法。我愛這土地假如我是朵花，我也應(yīng)該用瘦弱的身軀感受；這被陽光所照耀著的土地，這永遠(yuǎn)蕩漾著我們的喜悅的河流，這不停息地飄蕩著的悅耳的鳥鳴，和那來自天邊的無比溫柔的霞.然后我凋謝了 ，連花瓣也腐爛在土地里面。為什么我的蕊心常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深情-1:這首詩借具體的意象 是,通過對,具體描寫, 讓讀者仿佛看到了一株瘦弱的花為土地 零落戍泥”的畫面。結(jié)尾處 為什么我的 蕊心常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深情”采用了 ,表達(dá)了作者對土地 真摯深沉的愛。二、運(yùn)用寫法，妙筆成文我能用這兩節(jié)課所學(xué)的寫作方法，完成寫作實(shí)踐第二題或第三題，寫作