大班健康生氣與快樂教案

1、大班健康生氣與快樂教案大班健康生氣與快樂教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸等內(nèi)容，通過活動，使幼兒知道生氣和快樂是兩種不同的情緒，幫助他們理解情緒與健康的關(guān)系，引導(dǎo)他們保持快樂的情緒，使幼兒初步掌握不良情緒的轉(zhuǎn)化方法，并樂于幫助別人擺脫不良情緒，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來 看看生氣與快樂教案吧。活動目標：1、通過活動，使幼兒知道生氣和快樂是兩種不同的情緒，幫助他們理解情 緒與健康的關(guān)系，引導(dǎo)他們保持快樂的情緒。2、使幼兒初步掌握不良情緒的轉(zhuǎn)化方法，并樂于幫助別人擺脫不良情緒。3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。4、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

2、5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康?；顒訙蕚洌夯脽粞b置及幻燈故事片 生氣大院和快樂大院 ；錄音機及錄音帶 拉拉勾、表情歌?；顒舆^程： 教師為幼兒投放幻燈片中小勇生氣的臉譜，讓幼兒識別表情，引起他們對故 事的興趣。一、組織幼兒看幻燈聽故事，讓他們理解情緒的感染作用1、看幻燈聽第一段故事。教師邊放幻燈片邊有感情地講述第一段故事，并向幼兒提問：故事中的小勇為什么生氣？小動物們?yōu)槭裁匆采鷼?？小兔和田鼠給這個院子取了一個什么名 字？這“生氣大院”有沒有人喜歡？真奇怪，一個人生氣了，給這么多的小動物帶來了不快樂。那么，生氣好不好？為什么？（不好。影響周圍人的情緒，使得 大家都不快樂）教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的體

3、驗，說說生氣的壞處。 （生氣了吃飯 不香，睡覺不甜，還會做惡夢， 做事不專心。 經(jīng)常生氣還會生病， 影響身體健康）2、組織幼兒一起幫助小勇擺脫不良情緒。教師：因為小勇不快樂，惹得大家都不快樂了?，F(xiàn)在請小朋友來幫助小勇， 讓他快樂起來。你們想對小勇說些什么？（生氣會影響健康；自己生氣了，也會 使別人不快樂；只要改正了缺點，老師還是會喜歡你的等等）3、看幻燈聽第二段故事。教師為幼兒投放幻燈片中小勇快樂的臉譜，并介紹：小勇聽了小朋友的話可 高興了，他想使大家重新快樂起來。他對小花貓說什么了？小花貓又對小花狗說 什么了？小動物們還生氣嗎？可見，一個人生氣會使大家生氣，一個人快樂會使 大家快樂。我們小朋

4、友本領(lǐng)可真大，把生氣大院變成了快樂大院。二、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗談自己生氣和快樂的事，引導(dǎo)他們保持快樂的情緒教師：小朋友，你們有沒有生氣的時候？（有）為什么生氣？生氣了怎么表 現(xiàn)？（星期天，我想上公園，媽媽沒時間帶我去，我就摔東西，大哭大鬧等等） 這樣做對不對？為什么？（不對。影響自己健康，也不討人喜歡）那我們生氣的 時候想什么辦法使自己不生氣？（想想高興的事；找好朋友聊聊，說說自己的心 里話，與他們一起做游戲；做做自己喜歡的事，如畫畫、聽事故、欣賞音樂、看 電視、參加體育活動等等）你什么時候感到快樂？（做了好事，受到了表揚、稱 贊）你快樂了，怎么讓別人也快樂？（我把快樂的事告訴別人，讓別人一

5、起分享） 小朋友平時應(yīng)該保持怎樣的情緒呢？（要保持愉快的情緒，不要為一點小事生氣， 這樣才能使我們的身體健康，別人也才會喜歡我們）當別人不快樂的時候，小朋 友應(yīng)該怎么做呢？（要幫助別人，與他一起游戲、唱歌、說話，讓他快樂起來）活動延伸：活動結(jié)束，教師為幼兒播放歌曲拉拉勾、表情歌，幼兒聽音樂自由表 演；組織幼兒繪畫“我是快樂的孩子”；設(shè)立“快樂星”評比欄；結(jié)合日常生活 中的事例，經(jīng)常對幼兒進行引導(dǎo)。附事故 生氣大院和快樂大院一天，小勇在幼兒園打人，受到了老師的批評，心里很生氣?；氐郊?，小花貓走來和小勇玩，小勇大喊一聲：“去！我很生氣！”小花貓氣呼呼地來到院中， 小花狗想和它玩，小花貓大聲叫：“去！我生氣了！”小花狗出大門，小公雞向它 問好，可它大吼一聲：“去！我好生氣喲！ ”小公雞氣壞了，大喊：“我也生氣了！ 燕子和麻雀也跟著喊：“我們也生氣啦！ ”小兔和田鼠嚇壞了，說：“這里的人都 生氣，我們就叫這里是生氣大院吧。”大家聽說“生氣大院”的事后，都遠 遠躲開了，誰也不想來玩。媽媽叫小勇吃晚飯，爸爸叫他到樓下去玩玩，小勇都 不樂意，他越想越難過。小勇應(yīng)該怎么做呢？請小朋友一起來幫助他小勇聽了小朋友的話，覺得是自己錯了，他對小花貓說：“昨天我錯了，我再也不生氣了。”小花貓對小花狗說：“咳，對不起，