


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2017年初級社會工作者工作實(shí)務(wù)精選知識點(diǎn)醫(yī)務(wù)社會工作的主要內(nèi)容醫(yī)務(wù)社會工作主要包括醫(yī)院、公共衛(wèi)生和精神健康三個(gè)領(lǐng)域的社會工作內(nèi)容。醫(yī)院社會工作主要從醫(yī)院、病人和醫(yī)患關(guān)系三個(gè)方面來展開社會工作的內(nèi)容公共衛(wèi)生社會工作主要從預(yù)防、保健、宣傳和控制疾病的出現(xiàn)和蔓延的角度開展服務(wù);精神健康社會工作的主要內(nèi)容包括收集與患者發(fā)病相關(guān)的社會資料,對患者的咨詢輔導(dǎo),直到治療等過程的服務(wù)。一、醫(yī)院社會工作的內(nèi)容:1、醫(yī)院社會工作的定義:醫(yī)院社會工作是醫(yī)務(wù)社會工作的重要組成部分之一,它是指社會工作在綜合醫(yī)院、兒童醫(yī)院、慢性病醫(yī)院以及某些專科醫(yī)院中的實(shí)施。醫(yī)院社會工作又稱為醫(yī)院社會實(shí)務(wù),或者臨床社會工作,其主要目的
2、是解決與病人及其家屬有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、社會和情緒方面的困難。2、現(xiàn)代整體醫(yī)療模式:(1) 現(xiàn)代整體醫(yī)療模式的定義:(2) 現(xiàn)代整體醫(yī)療模式的服務(wù)理念:現(xiàn)代整體醫(yī)療模式的服務(wù)理念:一是服務(wù)范圍擴(kuò)展;二是服務(wù)對象增加;三是服務(wù)形式綜合;四是服務(wù)手段多樣(重);五是服務(wù)層次多樣(重)。現(xiàn)代整體醫(yī)療模式與病人的需求相適應(yīng):一是需求內(nèi)容的多元化;二是需求層次的多元化;三是醫(yī)療質(zhì)量和效率的提高;四是情感需求的增強(qiáng)。3、醫(yī)院社會工作的主要內(nèi)容:(1) 從醫(yī)院角度看醫(yī)院社會工作的內(nèi)容:(多選)調(diào)節(jié)病人心理,配合醫(yī)院治療;改善醫(yī)患關(guān)系,減少醫(yī)療糾紛;提供病人信息,協(xié)助醫(yī)生診治;安排轉(zhuǎn)院或者出院事宜;(重)外展服務(wù);(
3、重)社會醫(yī)療照顧,是指為社區(qū)內(nèi)的老年病人和病后康復(fù)期的病人提供家庭式的照顧;對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo),改進(jìn)醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量;為醫(yī)療教學(xué)和研究提供資料和便利條件;為醫(yī)院樹立良好形象,搭建和諧的公共關(guān)系。(2) 從患者的角度看醫(yī)院社會工作的內(nèi)容:(多選)對患者進(jìn)行心理社會評估和干預(yù):對患者進(jìn)行心理社會評估和干預(yù)是醫(yī)務(wù)社會工作的最基本內(nèi)容。通過共同確認(rèn)一些與特定醫(yī)療狀況有關(guān)的問題和處理方法,社會工作者與患者及其家屬一起對患者進(jìn)行心理社會評估,制定具體的干預(yù)計(jì)劃,協(xié)助患者及其家庭適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的要求。在進(jìn)行評估的過程中,醫(yī)務(wù)社會工作者可以對新發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的干預(yù)。提供危機(jī)介入:一些患者入院后
4、可能會經(jīng)歷危機(jī),如被診斷為癌癥、艾滋病,或車禍?zhǔn)軅笥袊?yán)重的后遺癥。對這些患者及其家庭,需要運(yùn)用危機(jī)介入的方法提供援助。危機(jī)介入能夠?yàn)榛颊呒捌浼彝硐M⑻峁┬畔?、提供情緒支持、幫助訂立可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)、發(fā)現(xiàn)積極的結(jié)果、找到生命的意義。疏導(dǎo)患者和家屬的情緒:根據(jù)醫(yī)學(xué)社會學(xué)的觀點(diǎn),患者的求醫(yī)類型主要有三種:一是主動求醫(yī)型,即個(gè)體產(chǎn)生不適感并自覺作出決定求醫(yī)的;二是被動求醫(yī)型,即由患者的家長、家屬或其他人作出求醫(yī)決定的;三是強(qiáng)制求醫(yī)型,即雖然本人不愿求醫(yī),但本人或社會其他人群的健康構(gòu)成危害而強(qiáng)制要求其決定的。幫助患者申請公共援助:社會工作者可以通過醫(yī)療保險(xiǎn)、社會捐助、醫(yī)療賠償?shù)韧緩綖榛颊咛峁└鞣N經(jīng)濟(jì)
5、援助。(多選)為絕癥患者提供臨終關(guān)懷:很多患有絕癥的病人度過人生的最后階段。作為醫(yī)務(wù)社會工作者,他們的責(zé)任就是讓絕癥患者“活到最后,活到最好”。悲傷輔導(dǎo):是指對因遭遇親人過世等不幸事件打擊而陷入悲傷之中聽患者家屬所展開的輔導(dǎo)活動,(3) 從醫(yī)患關(guān)系的角度看醫(yī)院社會工作的內(nèi)容:化解醫(yī)患矛盾的核心是醫(yī)患之間的有效溝通。以調(diào)解者的身份處理醫(yī)患關(guān)系;搭建醫(yī)生與患者之間溝通的橋梁:為了改善醫(yī)患關(guān)系,醫(yī)務(wù)荏得可以成為搭建醫(yī)生和患者之間溝通交流的橋梁,它的內(nèi)容包括:一是促進(jìn)醫(yī)患信息交流;二是保證醫(yī)患溝通渠道通暢;三是創(chuàng)造醫(yī)患溝通的良好環(huán)境;四是形成文明友好的醫(yī)患溝通交流方式。二、公共衛(wèi)生社會工作的內(nèi)容:1、
6、公共衛(wèi)生社會工作的定義:公共衛(wèi)生社會工作是醫(yī)務(wù)社會工作的重要組成部分之一,它是指與各級衛(wèi)生行政部門和公共衛(wèi)生設(shè)施(醫(yī)院及設(shè)備、用房、用地、車輛等)相關(guān)的社會工作的實(shí)施。醫(yī)務(wù)社會工作專業(yè)人員參與衛(wèi)生行政工作的目的是實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生、教育和福利三者合為一體的理想。2、公共衛(wèi)生服務(wù)體系:P366P367(1) 公共衛(wèi)生的定義:公共衛(wèi)生是指組織社會共同努力,改善環(huán)境衛(wèi)生條件,預(yù)防控制傳染病和其他疾病的流行,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明的生活方式,并且提供相關(guān)的醫(yī)療服務(wù),達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)人民身體健康的目的。在WTOf公共衛(wèi)生協(xié)議案中,公共衛(wèi)生分為八大類:第一類,傳染病的控制;第二類,食品的安全;第三類,煙草的控制;第四類,藥品和可得性;第五類,環(huán)境衛(wèi)生;第六類,健康教育與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年安徽省合肥四十二中中考物理一模試卷(含解析)
- 浙江省余杭區(qū)普通高中第二共同體2024-2025學(xué)年高考最后沖刺模擬(一)英語試題含解析
- 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院《食品研發(fā)專題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖北省孝感市孝南區(qū)十校聯(lián)誼2025年第二學(xué)期初三教學(xué)質(zhì)量檢測試題生物試題試卷含解析
- 山東省鄒平縣黃山中學(xué)2025年高三年級4月聯(lián)考數(shù)學(xué)試題含解析
- 拉薩市堆龍德慶縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析
- 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院《建筑給排水工程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《印度文化遺產(chǎn)賞析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 四川省遂寧市安居育才中學(xué)2024-2025學(xué)年初三5月考前適應(yīng)性考試英語試題試卷含答案
- 周口理工職業(yè)學(xué)院《自然科學(xué)基礎(chǔ)(4)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 我是家里的小幫手課件
- 2023年江蘇安東控股集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 課程《種子經(jīng)營管理學(xué)》電子課件(全)
- 雙減下小學(xué)數(shù)學(xué)低段作業(yè)設(shè)計(jì)與布置課件
- 一年級數(shù)學(xué)下冊課件-1. 補(bǔ)磚問題4-人教版(共10張PPT)
- 螺桿泵工作原理和工況診斷方法
- 醫(yī)患溝通技巧(PPT)課件
- 真理誕生于一百個(gè)問號之后(優(yōu)秀)(課堂PPT)
- 污水處理廠防汛應(yīng)急演練方案
- 2020最新八年級下冊《道德與法治》知識點(diǎn)總結(jié)(最全版)
- 慢性阻塞性肺疾病(COPD)的藥物治療
評論
0/150
提交評論