人美版小學美術(shù)六年級上冊《第6課畫一幅色彩和諧的畫》教案(1)

1、一、教材分析（一）指導思想本課是義務教育課程標準實驗教科書第十一冊第八課的內(nèi)容，屬于“造型 ·表現(xiàn) ”領(lǐng)域，與第7 課成為一個色彩知識單元。本課在學生了解色彩調(diào)和知識的基礎上，了解鄰近色相關(guān)知識，學習運用鄰近色進行創(chuàng)作表現(xiàn)。鄰近色就是色彩相近的顏色。通過教師的講授，讓學生知道什么是鄰近色， 了解色相間色彩傾向相近就是鄰近色。引導學生分析鄰近色在美術(shù)作品中的作用，感受不同的鄰近色帶給人的美感。初步了解和感受美術(shù)作品中的色調(diào)，根據(jù)自己的創(chuàng)作內(nèi)容選取一組鄰近色進行表現(xiàn)。在本課學習中注意讓學生通過欣賞作品感受鄰近色，啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)鄰近色的特點并用語言表達自己的感受。（二）教材版面分析本課提供了

2、李成忠的版畫紅土地和周彥生的中國畫顧盼兩幅欣賞作品，引導學生感受不同的鄰近色帶給人的感受。色相環(huán)讓學生認識和了解鄰近色。五張學生作品， 利用不同的鄰近色表現(xiàn)了不同的內(nèi)容， 供學生參考使用。（三）教學內(nèi)容與目標1顯性內(nèi)容與目標應知：認識什么是鄰近色，學習運用鄰近色表現(xiàn)畫面內(nèi)容的基本方法。應會：學會使用鄰近色畫一幅畫。2隱性內(nèi)容與目標感受運用鄰近色作畫給人的美感，激發(fā)學生學習色彩知識的興趣。（四）教學重點與難點重點：學習鄰近色知識，掌握運用鄰近色的方法，感受鄰近色的色彩美。難點：運用鄰近色的表現(xiàn)方法。（五）學習材料教師：優(yōu)秀作業(yè)、教學課件、色卡、水粉用具。學生：水粉用具二、教學設計參考（一）教學活

3、動的方式與方法設計一教教師活動學生活動設計意學程序圖教色相環(huán)圖片或色卡、教學課件、優(yōu)秀作業(yè)、水水粉用具。學準備粉用具。復習色彩知識：啟什么是色彩的調(diào)和？復習舊發(fā)談話調(diào)和色給人什么樣的學生回答問知識，引入新引入新感受？題。課。課出示課題：畫一幅色彩和諧的畫講1認識鄰近色。觀看色相環(huán)，了解鄰出示色相環(huán)，提問：了解鄰近色的基近色的基本授新課什么是鄰近色？本知識。概念，會從色鄰近色就是色相接近相環(huán)中找出的顏色。幾組不同的鄰近色的色彩傾向近鄰近色。似，冷色組或暖色組較明顯，色調(diào)統(tǒng)一和諧，感情特性一致。小組活動：組織小組活動：利用小組內(nèi)利用組內(nèi)的色相環(huán)找的色相環(huán)，分別找出幾組不同的鄰近色。出幾組不同的鄰近色。2播放教學課件。觀看教學課鄰近色在生活中和美觀察生件。術(shù)作品中的運用?；钪泻兔佬g(shù)了解鄰近色問題：作品中的鄰在生活中和美術(shù)（ 1）圖片中哪些地方近色，感受不作品中的運用。運用了鄰近色？同的鄰近色交流后回答（ 2）不同的鄰近色給給人的美感。問題。你什么樣的感受？3組織小組交流。小組看書，欣了解美賞、分析、交流教欣賞、分析教材中的術(shù)作品中鄰材中不同的鄰近美術(shù)作品，分析不同的鄰近色的運用色在作品中的運近色在作品中的運用。及色彩美感。用和表現(xiàn)