2012015網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計(jì)劃

1、GB6017.2-20起重機(jī)械安全規(guī)程第1部分網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計(jì)劃為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德 育工作的意見文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生思想道德建 設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本計(jì)劃。一、教育目標(biāo)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的成長成才，往往起著資源共享、增長知識(shí)、發(fā)展智力的作用。網(wǎng)絡(luò)已 成為青少年與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺(tái)，但其 負(fù)面影響也不容忽視。特別是對(duì)于世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未成熟的學(xué)生來說，由于他們?nèi)狈?足夠的鑒別和自控能力，往往容易在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向，誤入歧途。在這個(gè)

2、世界多極化、思潮 多元化、人的發(fā)展多向化的時(shí)代，學(xué)校圍墻已無法阻隔網(wǎng)絡(luò)的滲透，也沒有必要去阻隔。與網(wǎng)絡(luò) 共處一個(gè)時(shí)空的學(xué)校德育應(yīng)主動(dòng)迎接網(wǎng)絡(luò)傳媒的沖擊與挑戰(zhàn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，及時(shí)更新德 育觀念，調(diào)整德育內(nèi)容，優(yōu)化德育環(huán)境，創(chuàng)新德育模式，構(gòu)筑適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特點(diǎn)的學(xué)校德育框架, 使學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近現(xiàn)實(shí)，用科學(xué)、健康、積極向上的信息熏陶學(xué)生，用文明、 健康、向上的環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生，用新鮮、趣味、生動(dòng)的方式吸引學(xué)生，最終達(dá)到網(wǎng)絡(luò)德育入腦、入 心、入情、入理的績效。二、網(wǎng)絡(luò)文明教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：于振軍副組長：董玉省成 員：岳會(huì)剛張國嶺各年級(jí)班主任三、網(wǎng)絡(luò)文明教育的主要工作內(nèi)容（一）充分

3、利用板報(bào)、墻報(bào)、標(biāo)語、廣播等形式，進(jìn)行宣傳活動(dòng)，形成健康的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)文化 氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的網(wǎng)絡(luò)德育引導(dǎo)。通過校報(bào)、黑板報(bào)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論互聯(lián)網(wǎng)管理 條例和教育部頒發(fā)的全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳活動(dòng)。（二）在非畢業(yè)班舉辦網(wǎng)絡(luò)文明教育系列活動(dòng)。舉辦一場“學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”為題的辯論 賽；開展“中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)査和研究”的探究活動(dòng)，通過辯論、調(diào)査、研究，達(dá)成共識(shí)，讓 學(xué)生對(duì)上網(wǎng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。（三）組織一次以“做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò)”為專題的主題班會(huì)，讓學(xué)生互相交流討論， 辨別是非，正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)組織好的班級(jí)進(jìn)行拍攝留念，將其剪影在文化長廊展示， 并進(jìn)行表

4、彰。lhGB6017l20起重機(jī)械安全規(guī)程第1部分（四）對(duì)學(xué)生文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等提出明確要求，組織學(xué)生簽訂文明上網(wǎng)承諾書，強(qiáng) 化他們的安全意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和誠信自律意識(shí)，每個(gè)班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣誓。（五）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源利用起來，吸引學(xué)生參加為學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)校上網(wǎng) 的合理機(jī)會(huì)，把學(xué)生從社會(huì)不適宜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中爭取過來，積極主動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生文明、健康上網(wǎng), 更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。（六）優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的德育環(huán)境1、優(yōu)化德育環(huán)境是渲染德育教育氣氛，感化學(xué)生的一個(gè)重要手段。而網(wǎng)絡(luò)文化的開放性所 帶來的有害信息的泛濫，是青少年網(wǎng)絡(luò)行為失范的環(huán)境因素，為此，社會(huì)、家庭、學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起 各自的責(zé)任，發(fā)揮各

5、自的優(yōu)勢，形成“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)文明系統(tǒng)，2、提高家長的網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，發(fā)揮家長對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)的作用。優(yōu)化德育 環(huán)境。我們建議家長：（1）父母應(yīng)該與孩子一起學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)。在與我們共同學(xué)習(xí)的過程中，成人不 僅便于與我們溝通交流，甚至還會(huì)保持青春和童心，這種千載難逢的良機(jī)不可錯(cuò)過。（2）讓他們多多體驗(yàn)成功。研究表明，人接觸不良信息的反應(yīng)是不同的，對(duì)網(wǎng)絡(luò)和游戲的 迷戀也不相同。在生活中成功的人，受的影響較小，而在生活中失敗的人，容易沉溺于虛擬時(shí)空。 因此，讓孩子在生活中獲得成功，是抵御不良媒體的關(guān)鍵。（3）孩子上網(wǎng)前必先立下規(guī)矩?？梢愿鶕?jù)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約執(zhí)行，還可以具體

6、一些，如：每天使用計(jì)算機(jī)一般不超過一個(gè)半小時(shí)，在與別人交流時(shí)，不泄露個(gè)人與家庭的秘密， 學(xué)會(huì)選擇并欣賞健康網(wǎng)站等等。（4）可以豐富孩子們的生活。網(wǎng)絡(luò)之所以容易使孩子過度癡迷，往往與他們的課外生活貧 乏有關(guān)。因此，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成廣泛的興趣，尤其是熱愛戶外運(yùn)動(dòng)，是至關(guān)重要的。（5）引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往。孩子長大的過程是社會(huì)化的過程，而社會(huì)卻離不開同齡群體的密切 交往，離不開深刻的體驗(yàn)。所以，讓孩子從小生活在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時(shí)空誘惑最重 要的保障。東棘坨鎮(zhèn)中學(xué)2015.33hGB6017.1-20起重機(jī)械安全規(guī)程第1部分2014-2015學(xué)年度網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計(jì)劃2015年3月8h物業(yè)管理有限公司物業(yè)交接目錄序號(hào)資料名稱備注1物業(yè)移交驗(yàn)收表2房屋及公用設(shè)施等移交驗(yàn)收交接表3管理資料移交表8機(jī)電設(shè)備駿收單9設(shè)備房鑰匙移交清單10房間鑰匙移交表11給排水系統(tǒng)圖紙目錄13公用場地移交