36歲兒童學習與發(fā)展指引學習測試題及答案

1、i上每個人平等地握升自我!36歲兒童學習與發(fā)展指南學習測試題、選擇1、幼兒的科學學習是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異 同和聯(lián)系的過程。幼兒在對自然事物的探究和運用數(shù)學解決實際生活問題的過 程中，不僅獲得豐富的感 性經(jīng)驗，充分發(fā)展形象思維，而且初步嘗試（ ）, 逐步發(fā)展邏輯思維能力，為其它領域的深入學習奠定基礎。A歸類B排序C判斷D推理2. 保證幼兒每天睡（）,其中午睡一般應達到2小時左右。午睡時間可根 據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個體差異適當減少。A、810小時B、1011小時C、1112小時D、12小時以上3. 如何鍛煉幼兒適應生活環(huán)境變化的能力（）A、注意觀察幼兒在新環(huán)境

2、中的飲食、睡眠、游戲等方面的情況，釆取相應的措 施幫助他們盡快適應新環(huán)境。B、經(jīng)常帶幼兒接觸不同的人際環(huán)境，如參加親戚朋友聚會，多和不熟悉的小朋 友玩，使幼 兒較快適應新的人際關系。C、幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小 時，季節(jié)交替時要堅持。D、氣溫過熱或過冷的季節(jié)或地區(qū)應因地制宜，選擇溫度適當?shù)臅r間段開展戶外 活動，也可根據(jù)氣溫的變化和幼兒的個體差異，適當減少活動的時間。4、為幼兒創(chuàng)造說話的機會并體驗語言交往的樂趣，如：（）A、每天有足夠的時間與幼兒交談。如，談論他們感興趣的話題，詢問和聽取他 們對自己事情的意見等。B、尊重和接納幼兒的說話方式，無論幼兒的表

3、達水平如何，都應認真地傾聽并 給予積極的回應。C、鼓勵和支持幼兒與同伴一起玩耍、交談，相互講述見聞、趣事或看過的圖書、 動畫片等。112讓每個人平等地提升自我!D、在農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)，要積極為幼兒創(chuàng)造用普通話交流的語言環(huán)境。5、注意語言文明，為幼兒做出表率。如：（）A、與他人交談時，認真傾聽，使用禮貌用語。B、在公共場合不大聲說話，不說臟話、粗話。C、幼兒表達意見時，成人可蹲下來，眼晴平視幼兒，耐心聽他們把話說完。D、和幼兒講話時，成人自身的語言要清楚、簡潔。二、簡答題1、4-5歲情緒安定愉快的具體目標是什么？2、我們怎樣訓練幼兒的手的動作靈活協(xié)調(diào)能力？3、如何幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣和良

4、好的個人衛(wèi)生習慣？4、如何幫助幼兒養(yǎng)成良好的語言行為習慣？36歲兒童學習與發(fā)展指南學習測試題答案一、選擇題1、ABCD 2、 C 3、 AB 4、 ABCD 5、 ABCD二、簡答題1、答：經(jīng)常保持愉快的情緒，不髙興時能較快緩解。需要不能滿足時能夠接受解釋， 不亂發(fā)脾氣。愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂或求得安慰。2、答：創(chuàng)造條件和機會，促進幼兒手的動作靈活協(xié)凋。如：提供畫筆、剪刀、紙張、泥 團等工具和材料，或充分利用各種自然、廢舊材料和常見物品，讓幼兒進行畫、剪、折、粘 等美工活動。引導幼兒生活自理或參與家務勞動，發(fā)展苴手的動作。如練習自己用筷子吃飯、 扣扣 子，幫助媽媽摘菜葉、做

5、而食等。幼兒園在布垃娃娃家、商店等活動區(qū)時，多提供 原材料和半成品，讓幼兒有更多機會參與材料制作。提醒幼兒注意安全。如：為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料要足夠大，材質(zhì)要安全, 以免造成異物進入氣 管、鉛中毒等傷害。為幼兒示范正確地拿筷子、握筆的姿勢和使用剪 刀、錘子等工具的方法。提醒幼兒不要拿剪刀等鋒利工具玩耍，用完后要放回原處。3、答：幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣。如：合理安排餐點，為幼兒提供營養(yǎng)均衡的膳食。 幫助幼兒了解食物的營養(yǎng)價值，引導他們不挑食不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品；多 喝白開水，少喝飲料。吃飯時不過分催促，提醒幼兒細嚼慢咽。幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。如：早晚刷牙、飯后漱口；無牙刷、牙膏時可用鹽水 代替。勤為幼兒洗澡、換衣服、剪指甲。提醒幼兒保護五官，如不亂挖耳朵、鼻孔，不用臟 手揉眼睛，看電視時保持3米左右的距離等。4、答：結合情景提醒幼兒一些必要的交流禮節(jié)。如對長輩說話要有禮貌，