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1、25.3相似三角形的判定教學設(shè)計課型新授課課時課題25.4相似三角形的判定(三)1.掌握相似三角形的判定定理的探索與證明.教學目標2.通過運用三角形相似的條件解決簡單問題.3.學會知識的遷移,利用已學知識解決判定定理的證明.教學重點三角形相似的判定定理的探索.教學難點探索判定定理的證題方法與思路.項目及要求類比sss定理,你認為三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似嗎? 類比HL定理,你認為直角邊和斜邊對應(yīng)成比例的兩個直角三角形相似?教學過程(項目實施一一交流展示一一評價激勵)教師活動【項目設(shè)置】類比SSS定理,你認為三邊對應(yīng) 成比例的兩個三角形相似嗎?類比HL定理,你認為直角邊和 斜邊對應(yīng)成比例的兩
2、個直角三角 形相似?【指導調(diào)控】1. 學生普遍找不到證明定理的 思路,需要引導;2. 證明的過程需要進行規(guī)范;學生活動【自主完成】課前預習課本7980頁,完成項目設(shè)置的內(nèi)容【小組合作】以小組為單位交流自主完成的內(nèi)容,找出不同的方法,小組重點交流 不同方法有什么優(yōu)點,并解決疑問,做好展示分工.【交流展示】(1)方法一:以實驗的方法驗證1.釦圈在半透團紙上価一亍袒山*1.5 W A( '=2. 5 cm. iii:=2 cm,5 帥,ink闍障-1-M方法二:幾何證明ir已知:如圖站-1.相厶ABT釉AVb'L屮 求泄1 AWt' LlTTL.【歸納總結(jié)】 三條邊對應(yīng)成比例
3、的兩個三 角形相似; 直角邊和斜邊對應(yīng)成比例的 兩個直角三角形相似; 學習三角形相似的判定,要與 三角形全等的判定相比較,把 證明三角形全等的思想方法遷移 到相似三角形中來來; .從基本圖形入手能較順利地 找到解決問題的思路和方法,能 幫我們盡快地找到添加的輔助 線.如構(gòu)造“平行線型”id理b如m%1-沢 在厶八枚的邊A歸上就由過點E 作EFFBC"交氷 于點兒AA/iC- MEF.霽=霽=器.Vf-A Virf fllA-AEK 中. JB AC BC “ ,廠宀r THpAVk*.刖_.和_枚、* AEATIVr'AF-A7" . FF-ffr;:.厶WsaXH
4、L.la皙=4-】2C匕知:如圖 25- 4-13.在 kiAALUL' 與 Ri/xAT/L中 Z/=ZW = 仝_ =羋求證:r<tzSA/f(' RtZimFf'.證明:設(shè)謡=認=衣*則=.( =kXc根勾股定理*得/X = /'吃一戎¥i廣二 jt /AL r" Ali _ liC".wjvr-fTr-:、KiZvVBC' KtA代'£【拓展提升】通過解決下列問題,你認為如何用相似三角形的 判定定理來解決問題?1.已知 ABC的三邊長分別為 DEF的一邊長為4 cm,當 列哪一組時,這兩個三角
5、形相似6 cm, 7.5 cm, 9 cm,DEF的另兩邊長是下()A. 2 cm,3 cm B . 4 cm,5 cmC. 5 cm,6 cm D . 6 cm,7 cm2.如圖,小正方形的邊長均為1,則下列圖中的三角形 (陰B .、A.影部分)與KBC相似的是()【鞏固練習】1.可以利用三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相對對應(yīng)成比例* 對和 ABC;不理 斗 56,應(yīng)成比例,B中的也不行,梵匚中訂訂P成L赴選匚立.故選C.2.似,但是一定要對應(yīng).A中的兩點攪 從中可茹ABC的三邊魚介刮是拒質(zhì)+而A 中三角形的三邊枕為k72,/5;B中三角母的三過式妁3,72,75 s C中三角形的邊長為1,廟,
6、2旋山中的三角冊的邊.長為豈忑、 713.由一=哼冃季點選趾722 /To/7?4Z_ZC. 17tD ./3.3 .在 ABC 與 A B' 中,有下列條件:(1)竺=竺;(2) 2CACAB BCBC AC(3)Z A= / A,( 4 )Z C= / C .如果從中任取兩個條件組成一組,那么能判斷 ABC sA A B' 的共有多少組( )點崔 與"滿足# =申呂=彳洛能制定A畠Cs 與,満足"=厶仁二/心龍判蠱NECS 與循足=能判定目Cs甚有3蛆,收選C.B. 24.已知如圖所示,在梯形ABCD中,AD / BC,點M是AD) 的中點.連接 BM交
7、AC于N . BM的延長線交CD的延長 線于E .4.Cl )證明:匕丄D# EC,I AMEDmABEC,,EM _ MP '而反'殳TM是血D的中點,-AU=MD,(S)叮丸N3 他mAM AIN EM EM 1 "而亦藥喬一亍 又叮EE二ME-迪,(1)求證:(2)若 MN= 1cm,BN=3cm,求線段 EM 的長.規(guī)律方法總結(jié):1判斷三角形相似時,先看有沒有兩個角相等;若只有一 個角相等,再找出這個角的兩邊是否對應(yīng)成比例;若無內(nèi) 角相等,就找三組對邊是否對應(yīng)成比例.AfE/.EH=2cra.2 從圖形上看:如果有平行線可直接得相似三角形或角相 等如果有公共邊、公共角,可將其中的一個作旋轉(zhuǎn)后得 相似關(guān)系.3.要充分利用題設(shè)中已知的相似三角形的表示方法揭示的 對應(yīng)關(guān)系,尋找對應(yīng)邊、對應(yīng)角,并結(jié)合圖形觀察一般 地,大邊寸應(yīng)大邊,小邊對應(yīng)小邊,對應(yīng)角所對的邊是對 應(yīng)邊,相等的角(如公共角、對頂角,所對的邊是對應(yīng)邊, 兩對應(yīng)角所夾的邊是對應(yīng)邊.4 用三邊對應(yīng)成比
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