2009中考數(shù)學(xué)專題講座方程觀點(diǎn)解幾何計(jì)算題jxh_第1頁(yè)
2009中考數(shù)學(xué)專題講座方程觀點(diǎn)解幾何計(jì)算題jxh_第2頁(yè)
2009中考數(shù)學(xué)專題講座方程觀點(diǎn)解幾何計(jì)算題jxh_第3頁(yè)
2009中考數(shù)學(xué)專題講座方程觀點(diǎn)解幾何計(jì)算題jxh_第4頁(yè)
2009中考數(shù)學(xué)專題講座方程觀點(diǎn)解幾何計(jì)算題jxh_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2009中考數(shù)學(xué)專題講座 方程觀點(diǎn)解幾何計(jì)算題概述:含有未知數(shù)的等式便是方程,代數(shù)方面的應(yīng)用題,幾何方面的計(jì)算題便是求某些未知數(shù)的值,都可用方程的觀點(diǎn)去解決,一般一個(gè)未知數(shù)列一個(gè)方程,兩個(gè)未知數(shù)列兩個(gè)方程典型例題精析 例1有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,求CD長(zhǎng) 分析:RtABC,C=90°,AC=6,BC=8 AB=10由題意知 ACDAEDDEB=90°,DECD,AC=AE=6, 設(shè)CD=x,則DE=x,而EB=4, 一個(gè)未知數(shù),需要一個(gè)方程,從何而來(lái),圖中有直角,用勾股定理,有

2、等式,有方程 在RtDEB中,(8-x)2=x2+42, 64-16x+x2=x2+16, 16x=48, x=3(cm) 例2已知O中,兩弦AB、CD相交于E,若E為AB中點(diǎn),且CE:ED=1:4,AB=4,求CD長(zhǎng) 解:CE:ED=1:4, 設(shè)CE=x,則ED=4x,由相交弦定理得 CE·ED=AE·EB, 即x·4x=2×2, 4x2=4, x=1 CD=x+4x=5x=5 例3如圖,AB為O的直徑,P點(diǎn)在AB延長(zhǎng)線上,PM切O于M點(diǎn),若OA=a,PM=a,求PMB的周長(zhǎng) 分析:條件符合切割線定理,設(shè)BP=x,則由PM2=PB·PA(方程

3、出來(lái)了) 得(a)2=x(x+2a), x2+2ax-3a2=0, (x+3a)(x-a)=0, x1=a,x2=-3a(舍去) x=a,即BP=a,連結(jié)MO(常作輔助線) 則OMP=90°,OB=BP=a,則MB為RtOMP的斜邊上的中線,MB=OP=aMBP的周長(zhǎng)為2a+a 例4如圖,圓心在RtABC斜邊AB上的半圓切直角邊AC、BC于M、N,其中AC=6,BC=8,求半圓的半徑 分析:設(shè)半徑為R,(一個(gè)未知數(shù)建立一個(gè)方程即可),連OM、ON、OC, 則OM=ON=R,用面積,SAOC+SBOC=SABC, 得6R+8R=6×8(一元一次方程) 14R=48,R=中考樣

4、題訓(xùn)練:1如圖,在ABC中,C=90°,BAC=30°,BC=1,D為BC邊上的一點(diǎn),tanADC是方程3(x2+)-5(x+)=2的一個(gè)根,求CD的長(zhǎng)2如圖,已知直線BC切O于C,PD為O的直徑,BP的延長(zhǎng)線與CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)A,A=28°,B=26°,求PDC的度數(shù)3已知,如圖,C為半圓上一點(diǎn),過(guò)C作直徑的垂線CP,P為垂足,弦AE分別交PC,CB于點(diǎn)D,F(xiàn) (1)求證:AD=CD;(2)若DF=,tanECB=,求PB的長(zhǎng) 4已知關(guān)于x的方程x2-(k+1)x+k2+1=0的兩根是一個(gè)矩形兩鄰邊的長(zhǎng) (1)k取何值時(shí),方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;(2)當(dāng)矩

5、形的對(duì)角線長(zhǎng)為時(shí),求k的值 5如圖所示,AB是O的直徑,BC是O的弦,O的割線PDE垂直AB于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)G,連結(jié)PC,BAC=BCP,求解下列問(wèn)題: (1)求證:CP是O的切線; (2)當(dāng)ABC=30°,BG=2,CG=4時(shí),求以PD、PE的長(zhǎng)為兩根的一元二次方程(3)若(1)的條件不變,當(dāng)點(diǎn)C在劣弧AD上運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)再具備什么條件可使結(jié)論BG2=BF·DO成立?試寫(xiě)出你的猜想,并說(shuō)明理由 6已知:如圖所示,BC為O的直徑,ADBC,垂足為D,弦BF和AD交于E,且AE=BE (1)試猜想:與有何大小關(guān)系?并證明你的猜想; (2)若BD、CD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-kx

6、+16=0的兩個(gè)根,求BF的長(zhǎng); (3)在(2)的條件下,若k為整數(shù),且滿足,求sin2A的值考前熱身訓(xùn)練1要用圓形鐵片截出邊長(zhǎng)為4cm的正方形鐵片,求選用的圓形鐵片的直徑的最小值2圓內(nèi)兩條弦AB和CD相交于P點(diǎn),AB長(zhǎng)為7,AB把CD分成兩部分的線段長(zhǎng)為2和6,求AP的長(zhǎng)3如圖,PA切O于點(diǎn)A,PBC交O于B、C,若PB、PC的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-(m-2)x+(m+2)=0的兩個(gè)根,且BC=4,求m的值及PA的長(zhǎng)4如圖,D是ABC的邊AC上一點(diǎn),CD=2AD,AEBC,交BC于點(diǎn)E,若BD=8,sinCBD=,求AE的長(zhǎng)5如圖,在ABC中,CAD=B,若AD=7,AB=8,AC=6,求D

7、C的長(zhǎng)6已知,如圖,以ABC的邊BC為直徑的半圓交AB于D,交AC于E,過(guò)E點(diǎn)作EFBC,垂足為F,且BF:FC=5:1,AB=8,AE=2,求EC的長(zhǎng)答案:中考樣題看臺(tái)1解:3(x+)2-5(x+)-8=0, x+=或x+=-1, 由x+=得x= x+=-1得x2+x+1=0無(wú)解 tanADC=, 在RtABC中,AC= 在RtADC中,CD= CD<1,CD=2PDC=36°3(1)證明:連結(jié)AC,CEA=CAECEA=CBA,CBA=CAE,AB是直徑,ACB=90°,CPAB,CBA=ACP,CAE=ACP,AD=CD (2)解:ACB=90°,CA

8、E=ACP,DCF=CFD,AD=CD=DF=,ECB=DAP,tanECB=,tanDAP=,PD2+PA2=DA2,DP=,PA=1,CP=2,ACB=90°,CPAB,APCCPB,PB=44(1)要使方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,必須0, 即-(k+1)2-4(k2+1)0, 化簡(jiǎn)得:2k-30,解之得:k (2) 解之得:k1=2,k2=-6 由(1)可知,k=-6時(shí),方程無(wú)實(shí)數(shù)根,所以,只能取k=25(1)連結(jié)OC,證OCP=90°即可 (2)B=30°,A=BCP=60°, BCP=CGP=60°,CPG是正三角形 PG=CP=4,PC切O于

9、C PC2=PD·PE=(4)2=48, 又BC=6,AB=6,F(xiàn)D=3,EG=, PD=2,PD+PE=2+8=10 以PD、PE為兩根的一元二次方程為x2-48x+10=0 (3)當(dāng)G為BC中點(diǎn),OGBC,OGAC或BOG=BAC時(shí),結(jié)論BG2=BF·BO成立要讓此結(jié)論成立,只證明BFGBGO即可,凡是能使BFGBGO的條件都可以6可以猜想到 證明:延工AD交O于點(diǎn)G BC是O的直徑,ADBC, AE=BE, ABE=BAE, (2),BF=AG ADBC,BC是O直徑, AG=2AD, BF=2AD, BD、CD的長(zhǎng)是方程x-kx+16=0的兩個(gè)根, BD·CD=16 又AD2=BD·CD,AD2=16,AD=4,BF=8 (3)連結(jié)CF解不等式組得:9<k10 k是整數(shù),k=10 由(2)得BD+CD=k, BC+CD=10即O的直徑BC=10 ,C=2A 在RtABC中,sinC=, sinA=, sin2A=考前熱身訓(xùn)練1R2+R2=42,2R

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論