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文檔簡介

1、保華小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化幫扶情況記錄表( 8 月份)班級一年級   課程  語文     輔導(dǎo)教師 周婭赟輔導(dǎo)時間幫扶對象幫扶的內(nèi)容、措施記錄及效果分析備注20138-27楊詩炵張小偉陶彥宇 課堂練習(xí)本糾正在四線三格的正確位置 20138-29楊詩炵張小偉 練習(xí)冊第2課 第三題,看圖,想一想,填上聲調(diào)。糾正每個音節(jié)的聲調(diào) 2013830張小偉陶彥宇 練習(xí)冊拼音復(fù)習(xí)一 第三題 讀一讀,涂一涂。讓學(xué)生分清聲母、韻母和音節(jié)

2、60;保華小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化幫扶情況記錄表(9月份)班級一年級   課程  語文     輔導(dǎo)教師  周婭赟輔導(dǎo)時間幫扶對象幫扶的內(nèi)容、措施記錄及效果分析備注20139-2楊詩炵張小偉陶彥宇  課堂練習(xí)本糾正在四線三格的正確位置 30139-4楊詩炵陶彥宇練習(xí)冊第六課 第二題 小有禮貌,見了j q x 就摘帽。讓學(xué)生能背順口溜 20139-5楊詩炵張小偉陶彥宇單獨給該學(xué)生聽寫 20139-6張小偉陶彥宇練習(xí)冊第七課 擴(kuò)展練習(xí) 讓學(xué)

3、生收集詞匯 20139-9楊詩炵張小偉陶彥宇練習(xí)冊第八課 擴(kuò)展練習(xí) 分清整體認(rèn)讀音節(jié) 20139-11 楊詩炵張小偉他們談心,鼓勵他們,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自信心,和優(yōu)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。 20139-13楊詩炵陶彥宇加強(qiáng)學(xué)生的拼讀的能力 20139-16楊詩炵張小偉陶彥宇練習(xí)冊第十課 第四題 讀一讀、連一連。加強(qiáng)學(xué)生拼讀和識字的能力 20139-25楊詩炵張小偉拼音復(fù)習(xí)三 第三題認(rèn)一認(rèn),提高識字的能力 20139-27張小偉陶彥宇激活其樂學(xué)點。我經(jīng)常將其找來談心,給他補(bǔ)習(xí)功課,每天中午利用一定的時間幫助他學(xué)習(xí)。 保華小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化幫

4、扶情況記錄表(10 月份)班級一年級 課程  語文     輔導(dǎo)教師  周婭赟輔導(dǎo)時間幫扶對象幫扶的內(nèi)容、措施記錄及效果分析備注201310-8楊詩炵陶彥宇個別談話,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 20131010 楊詩炵 張小偉陶彥宇 練習(xí)冊 第十三課 擴(kuò)展練習(xí) 分清音節(jié)中的鼻韻母 201310-11楊詩炵張小偉 練習(xí)冊 拼音復(fù)習(xí)四 第四題 平舌音和翹舌音的區(qū)別 201310-15 楊詩炵陶彥宇練習(xí)冊 第一課 一去二三里 數(shù)量詞的運用 

5、201310-16楊詩炵張小偉陶彥宇背誦一去二三里 糾正讀音 201310-17楊詩炵張小偉個別談話 讓學(xué)生弄清楚學(xué)習(xí)的重要性 201310-21楊詩炵張小偉陶彥宇練習(xí)冊 第三課在家里 第五題 加強(qiáng)筆順筆畫的能力 201310-22張小偉陶彥宇 糾正第三課 課文的讀音 201310-24楊詩炵張小偉陶彥宇 加強(qiáng)學(xué)生說話的能力 201310-28楊詩炵陶彥宇 練習(xí)冊 綜合展示一 第五題生字在田字格的正確書寫 保華小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化幫扶情況記錄表( 11 月份)班級一年級  

6、;  課程  語文     輔導(dǎo)教師 周婭赟輔導(dǎo)時間幫扶對象幫扶的內(nèi)容、措施記錄及效果分析備注201311-7張小偉陶彥宇 糾正課文的讀音 201311-11楊詩炵張小偉陶彥宇 個別談話 讓學(xué)生弄清楚學(xué)習(xí)的重要性 201311-13楊詩炵張小偉 練習(xí)冊第五課爺爺和小樹 第一題練不、四、開、五的筆順筆畫 201311-14張小偉陶彥宇練習(xí)冊 語文園地二 第七題 加強(qiáng)看圖說話的能力 201311-18楊詩炵張小偉陶彥宇 

7、朗讀背誦第六課靜夜思 201311-19楊詩炵陶彥宇 糾正第七課生字在田字格的正確讀音 201311-21楊詩炵張小偉 課后加強(qiáng)該學(xué)生的語言表達(dá)能力 201311-25楊詩炵張小偉陶彥宇 分清本課生字的正確讀音,能主動拼讀 201311-27楊詩炵張小偉加強(qiáng)學(xué)生對事物的觀察能力 201311-29張小偉陶彥宇 練習(xí)冊 學(xué)習(xí)園地三 第四題,能默寫靜夜思 保華小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化幫扶情況記錄表( 12 月份)班級一年級    課程  語文     輔導(dǎo)教師 周婭赟輔導(dǎo)時間幫扶對象幫扶的內(nèi)容、措施記錄及效果分析備注201312-2楊詩炵陶彥宇 識字(二)第二課第三題讀一讀,分類。個別講解 201312-3張小偉 該學(xué)生學(xué)習(xí)不主動,調(diào)動該學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。&#

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