八年級文言文復(fù)習學案4

1、八年級文言文復(fù)習學案41、 學習目標1.對文章內(nèi)容的整體感知；2.明確文中一些多音字的讀音，通假字的本字，關(guān)鍵實詞的含義；3.能用現(xiàn)代漢語翻譯文中的句子；4.對文章的一些觀點和藝術(shù)方法能作簡單的評價和分析。二、學習重點1.明確文中一些多音字的讀音，通假字的本字，關(guān)鍵實詞的含義。2.能用現(xiàn)代漢語翻譯文中的句子。三、學習難點對文章的一些觀點和藝術(shù)方法能作簡單的評價和分析。四、練習題一、閱讀陋室銘回答下列問題1.文中的“仙”和“龍”其實都是暗喻什么人？全文緊扣那一句話來寫？ 2.用自己的語言概括陋室的特點。 3.作者描寫室中之景、室中之人、室中之事，對寫陋室有何作用？ 4.作者身居陋室，為什么借用孔

2、子的話說“何陋之有？”你覺得作者追求的是怎樣的一種生活情趣？ 5.文中“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”這一句話有什么作用（目的）? 6.引用孔子的話有什么作用？ 7.文章表達了作者怎樣的思想感情？ 二、回答下列問題（ 20分 ）1從第一段看，作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是： 2“太學生”的優(yōu)越條件表現(xiàn)在哪幾個方面？請概括回答。 3本文為更好的達到啟迪，鼓勵和教育青年人立志勤學的目的，還成功的運用了對比的手法，請用自己的語言，說一說這種寫法的作用。 4課外積累：古人刻苦求學的事跡 示例：車胤（yìn）、孫康 囊螢映雪 檢測反饋七錄明史張溥傳 【原文】溥幼好學，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之

3、，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸日沃湯數(shù)次，后名讀書之齋曰：“七錄”。 1解釋下列句中加粗的詞。 所讀書必手鈔 如是者六七始已 日沃湯數(shù)次 后名讀書之齋曰 2翻譯句子。 如是者六七始已 譯文： 后名讀書之齋曰“七錄”譯文： 3對下列句中加點的詞的意義判斷正確的一項是（ ） 后名讀書之齋曰：“七錄” 名之者誰不能名其一處也 山不在高，有仙則名A與相同，與也相同 B與不相同，與也不相同 C與相同，與不相同 D與不相同，與相同 4、張溥之所以成為明末著名學者和文學家，從文中可以看出他從小在學習上就 （填四字短語），苦練基本功，因而練出了過硬的功夫，可見“ ”（用一句名言回答）二

4、、閱讀王冕憎寺夜讀回答問題。王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡燉?，父怒撻之。已而復(fù)如初，母曰：兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒竟遮道訕）笑，冕亦笑。1、結(jié)合文意，解釋下面句中加粗的詞。竊入學舍（ ） 輒默記（ ） 兒癡如此（ ） 曷不聽其所為（ ） 依僧寺以居（ ）15下列句子，括號內(nèi)的文字是補出的省略成分，錯誤的一項是（ ）A（王昆）竊入學舍，聽諸生誦讀 B、已而（王冕）復(fù)如初C（韓性）學遂為通儒 D（王冕）即迎母入越城就養(yǎng)16，翻譯下