初一年級部2009工作總結(jié)

1、初一年級部2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié) 在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全年級師生的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，為更好地開展以后的工作，減少今后工作中的失誤。使工作方式，方法不斷改進(jìn)和提高，特作如下總結(jié)。一、工作回顧 回顧過去的一個(gè)學(xué)期，在學(xué)校各處室的具體部署下，按開學(xué)初學(xué)校和年級部制訂的工作計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)日常管理。剛過去的一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)平穩(wěn)、和諧、積極向上的一學(xué)期。表現(xiàn)在學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，和睦相處。老師認(rèn)真教學(xué)，育人深入細(xì)致，同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，教與學(xué)的氛圍良好。 1、報(bào)到入學(xué)秩序良好、工作效率高 根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部暑，我們只用一天就完成了開學(xué)報(bào)名工作，并于報(bào)名的當(dāng)天就把

2、課本發(fā)放到了學(xué)生的手中，保證了第二天準(zhǔn)時(shí)按課表上課。2、整個(gè)學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)、生活秩序優(yōu)良，教學(xué)氛圍良好我們除抓好日常管理、加強(qiáng)學(xué)生思想教育外，還結(jié)合初一學(xué)生好動、貪玩而又積極做事的年齡特點(diǎn)，以及我校正在搞基建的實(shí)際，為防止意外傷害事故的發(fā)生，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理水平，調(diào)動學(xué)生參與自我管理的積極性，我們年級部于開學(xué)的加強(qiáng)課間紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評比，迅速拉開了班與班、學(xué)生與學(xué)生之間比一比的競爭序幕。 為了保障學(xué)生有充足的睡眠，防止下午上課打瞌睡，我們在繼承上學(xué)期統(tǒng)一午休的基礎(chǔ)上于第三周開始了各班內(nèi)的各寢室的評比，為了培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自已做的良好習(xí)慣，要求他們自己寢室的衛(wèi)生

3、自己打掃，自己布置。根據(jù)各寢室自立的情況每月評出一批文明寢室，對獲得文明寢室的宿舍發(fā)給獎狀，大會表揚(yáng)鼓勵(lì)，并對積極參與文明寢室建設(shè)的寢室長發(fā)給獎品，大大激發(fā)了學(xué)生積極參與的熱情，從而相應(yīng)減輕了政教處的壓力。 有了以上兩個(gè)新舉措后，學(xué)生面貌換然一新，良好的課間秩序及學(xué)習(xí)氛圍迅速形成，穩(wěn)定了教室、寢室兩個(gè)重要的學(xué)生活動區(qū)域，老師、班主任有更多的精力放在做好各層次的個(gè)別學(xué)生的耐心細(xì)致的教育工作中去。為了提高班主任的業(yè)務(wù)水平，我們于第六周起連續(xù)三周開展了班會課互聽交流，相互砌磋，互相提高，并取得了顯著成效。 2、開展了形式多樣的的課外活動： 為了豐富學(xué)生的課外生活，我們除繼續(xù)做好的音樂、美術(shù)、體育特長

4、生的培養(yǎng)外，還于開始了各學(xué)科的競賽，并開展了籃球比賽。二、存在問題 1、生源質(zhì)量相對較差 由于上學(xué)期校舍建設(shè)相對滯后，因此學(xué)校對初一的招生宣傳也相對遲緩，再加上縣一中招初一學(xué)生、高新區(qū)中學(xué)提早深入各村招生，優(yōu)秀生源幾乎被挖空盡，好在學(xué)校時(shí)出臺優(yōu)惠政策，派老師深入家庭才使局面有所改變。雖然從理論上來說“沒有教不好的學(xué)生”，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年來全級老師竭盡全力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，有很多同學(xué)的進(jìn)步都很大，但更應(yīng)看到的是差生面仍然很廣，三年后的升學(xué)令人擔(dān)心。 2、基礎(chǔ)設(shè)施不到位 因生源質(zhì)量與其他學(xué)校有一定的差距，現(xiàn)迫切需要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，但由于學(xué)校不能提供輔導(dǎo)室，現(xiàn)在的局面是：課間時(shí)間老師的辦公室里擠滿了學(xué)生辦公室成了臨時(shí)輔導(dǎo)室，形成老師辦公與個(gè)別輔導(dǎo)相互影響。 3、寢室管理仍存在漏洞 本學(xué)期從上層床上掉下來的事件出現(xiàn)了兩起，不能不說在管理中存息燈后的管理空白；失竊事件仍時(shí)有發(fā)生說明在非作息時(shí)間里學(xué)生進(jìn)入寢室的現(xiàn)象仍然存在。 4、學(xué)校制度執(zhí)行不嚴(yán)，個(gè)別老師出現(xiàn)遲到、曠課現(xiàn)象沒有處理。 三、幾點(diǎn)建議 針對上述中存在的問題，我覺得在今后的工作中應(yīng)該： 1、針對目前存在差生面較大的實(shí)際，大力倡導(dǎo)教師多想辦法，不拘常規(guī)，多進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)。 2、增設(shè)輔導(dǎo)室，加強(qiáng)各個(gè)層面的學(xué)生輔導(dǎo)，對于中、尖檔學(xué)生甚至利用輔導(dǎo)室提前或加快授課速度，