幼兒園二級(jí)保育員過關(guān)檢測(cè)試題B卷附答案

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園二級(jí)保育員過關(guān)檢測(cè)試題B卷 附答案考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、記錄設(shè)備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設(shè)備，材料和物品的使用情況，下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設(shè)備情況等。. 室外活動(dòng)的設(shè)備，物

2、品和材料 . 室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料. 本班設(shè)備，材料和物品的使用情況 . 體育活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料2、嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來自身體的()。A左傾 0B右傾 0C左上方D右上方3、學(xué)前教育的對(duì)象年齡是()歲。A、0-3 歲B、3-6C、0-6 歲D 、2-6 歲4、 ()有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。A緊張B擔(dān)心C精神放松D成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑?、保育員平時(shí)要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B.保育工作計(jì)劃C組織活動(dòng)的心得D對(duì)工作的改進(jìn)意見6、觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、()、表情、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動(dòng)量的大小。A肌肉B心臟C呼

3、吸D骨骼7、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。A角色游戲B表演游戲C結(jié)構(gòu)游戲D教學(xué)游戲8、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)9、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的()A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對(duì)10、保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地，材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)（ ）。 . 做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備 . 做好室內(nèi)衛(wèi)生 . 為其穿好衣服 . 為班里開窗通風(fēng)11、擦過的地面應(yīng)()。A、有水跡B 、有水C 、無水跡D 、有擦痕12、 ()是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。A為人師表

4、，遵紀(jì)守法B具有高度的社會(huì)責(zé)任感C具有深厚的教育理論D認(rèn)真履行崗位職責(zé)13、為游戲提供游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能性和（）。A、游戲性B 、安全性C 、參與性D 、可變性14、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗 1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗1次毛巾15、托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是()。A 2月B4-5 月C9-10 月D12月16、協(xié)助保健醫(yī)體檢包括（）。A. 指導(dǎo)體檢的程序B.測(cè)身高C.測(cè)體重D.協(xié)助保健醫(yī)做記錄17、幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁薄ⅰ氨犙壅f瞎話”是因?yàn)?)。A、怕被懲罰B、趨樂C、認(rèn)知水平低D、虛榮18、 ()的幼兒可以學(xué)習(xí)

5、刷牙。A、 2歲B、3歲C、5歲D 、6歲19、愛護(hù)幼兒是()的前提，只有熱愛幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。A取得幼兒信任B教育幼兒C 取得工作成果D保育工作20、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是()，即必需性 ; 二是職責(zé)特定，即專門性。A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段D、發(fā)展條件21、水杯消毒后應(yīng)()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水沖洗22、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動(dòng)室一周一消毒C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒23、毛巾的消毒方法是()。A洗滌劑洗滌B肥皂洗滌C清水洗滌D煮沸消毒24、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)

6、的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（）A設(shè)備條件B.師生關(guān)系C.交往方式D.文化建設(shè)25、幼兒一日生活活動(dòng)主要有()。A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動(dòng)D 、進(jìn)餐、午睡、入廁填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）第1頁共5頁1、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人3、（）給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的( ) ，以及所取得的主要成績(jī)和 () ；分析( )，4、（）幼兒同教育指導(dǎo)綱要( 試行 ) 中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。存在問題的提出對(duì)工作的 ()。5、（）孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育

7、員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。2、指南從（）五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)6、（）保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應(yīng)分別盛放。習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由（）和（）7、（）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。兩部分組成。8、（）學(xué)前兒童之所以喜歡玩游戲主要是因?yàn)橛螒驖M足了其好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)。3、煮沸消毒的時(shí)間是 ( )分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是( )分鐘。9、（）幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展4、水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上()，保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消

8、毒，開教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。窗通風(fēng)( )小時(shí)。10、（）幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體溫5、保育員配合室外教育活動(dòng)，每周伊始，要了解本周室外活動(dòng)的()、 ( )安排及活動(dòng)( ) ，做好室外活動(dòng)前的()檢查和材料準(zhǔn)備工作。6、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是 ()。7、進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對(duì)年齡較大的幼兒應(yīng) ( )，結(jié)合幼兒的 ()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有( )性。8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。9、保育員在進(jìn)餐中不能 ()，不利用進(jìn)餐時(shí)間 (

9、)；也不宜在幼兒進(jìn)餐 ( )、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。10、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。11、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。12、幼兒園必須把保護(hù) （）和促進(jìn)（）放在工作的首位， 在重視幼兒（）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。13、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。14、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼兒的一日生活。15、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成( )的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來，以便活動(dòng)后與教師 ( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的( )和 ()。16、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作

10、，提高動(dòng)作的()、()。17、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。18、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。19、在整托園的晨檢中，二看是看()、 ()的顏色，看前胸、后背及( )是否有疹子，觀察嬰幼兒 ( )的速度。20、幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用( )徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒()洗手的良好習(xí)慣。等。11、（）應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時(shí)沖廁。12、（）制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。13、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。14、（）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。15、（）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)靠左行走。問答題（本

11、題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、我國(guó)學(xué)前教育的性質(zhì)是什么？2、幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握什么？3、實(shí)施指南應(yīng)把握以下幾個(gè)方面：4、幼兒異物傷害的處理方法：判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）幼兒的正常體溫為 37 37.5 。2、（）在人的整個(gè)發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。5、在配合戶外、體育活動(dòng)時(shí)應(yīng)掌握的技能有哪些？第2頁共5頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、分析下面案例，說說保育員做的對(duì)嗎？為什么？星期一午餐時(shí)，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時(shí)食欲很好的小紅今天總把食物含在嘴里，就走過去摸了摸小紅的額頭，沒發(fā)燒。

12、輕輕問小紅：那不舒服？小紅說：牙齒疼，原來小紅的門牙松了，要換牙了。李某馬上通知食堂送來稀粥給小紅吃。2、幼兒扭傷的處理？第3頁共5頁參考答案11、漱口 , 刷牙12、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）13、安全，保護(hù)1、 C14、科學(xué)、合理2、 C15、答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容3、 C16、協(xié)調(diào)性、靈活性4、 C17、日光、空氣和水5、 B18、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量6、 C19、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸7、 B20、答案：肥皂；飯前便后8、 D判斷題（本題共 15 小題，

13、每題 1 分，共 15 分）9、 D1、，改：正常為 36.5 37.4 10、 D2、11、 C3、12、 A4、13、 B5、14、 C6、15、 C7、16、 D8、17、 C9、18、 B10、19、 A11、20、 A12、21、 D13、22、 C14、23、 A15、24、 D問答題（本題共 6 小題，每題 4 分，共 24 分）25、 D1、答：幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）2、參考答案：1、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進(jìn)意見和建議幼兒園一日生活中的生活活動(dòng)包括進(jìn)餐、飲水、

14、睡眠、盥洗、如廁等，所用的時(shí)間約占幼兒2、健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議在園生活時(shí)間的一半，對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握以下要點(diǎn)：3、答案： 15 30； 10 15（ 1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)。4、答案：隔離、3（ 2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理5、答案：內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備能力。6、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒（ 3）日常生活活動(dòng)是保教的結(jié)合，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，包括在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視。7、答案：游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性（ 4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好哦誒和，且要

15、配合默契。8、細(xì)嚼慢咽,食物3、 1關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。9、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天2尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異10、保育，教育3理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。第4頁共5頁4重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。4、當(dāng)幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時(shí)，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時(shí)輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。若催吐失敗，應(yīng)及時(shí)將幼兒送往醫(yī)院治療。若遇幼兒被魚刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然后用鑷子深入吼部將魚刺慢慢夾出。若無法將魚刺取出時(shí)，要及時(shí)送往醫(yī)院。5、答：（ 1）了解教師體育活動(dòng)內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場(chǎng)地是否安全，有無碎石、樹枝等危險(xiǎn)物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動(dòng)前將所用器材擺放好；（ 2）活動(dòng)過程中，配合教師做好教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全；（ 3）對(duì)全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動(dòng)量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；（ 4）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給幼兒拍掃身上塵土，將運(yùn)動(dòng)