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1、幼兒園早教工作安排范本與幼兒園早教工作計(jì)劃匯編幼兒園早教工作安排范本一、指導(dǎo)思想:隨著人類社會(huì)的飛速發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,近年來(lái),嬰幼兒早期教育越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注,“從娃娃抓起”“不輸在起跑線上”的思想,已經(jīng)深入人心。因此我們堅(jiān)持以服務(wù)于家長(zhǎng)的主導(dǎo)思想,以促進(jìn)嬰幼兒發(fā)展為本指導(dǎo)思想,根據(jù)家長(zhǎng)的需求,通過形式多樣的活動(dòng),切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)養(yǎng)育能力,開啟潛能,使寶寶健康活潑的成長(zhǎng),使 0-3 歲散居?jì)胗變菏芙逃钠占奥什粩嗵岣?。同時(shí)也不忘提高我們老師的早教指導(dǎo)能力。二、現(xiàn)狀分析:1、上學(xué)期參加的人數(shù)還是比較多的,這足以看出家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的早期教育了,從參加活動(dòng)的孩子的月齡來(lái)看,小月齡的孩

2、子人數(shù)也在逐步增加,因此本學(xué)期設(shè)計(jì)游戲時(shí)對(duì)月齡段的考慮應(yīng)該再仔細(xì)些。2、從每次陪同孩子前來(lái)參加活動(dòng)的家庭成員來(lái)看,其中奶奶占多數(shù),針對(duì)這一現(xiàn)象我們?cè)缃讨笇?dǎo)員應(yīng)該給不同的家庭成員提供不同的指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)方法。3、由于我園的新教師占多數(shù),因此在活動(dòng)中的指導(dǎo)能力還不夠,本學(xué)期有必要繼續(xù)組織新教師學(xué)習(xí)03 歲嬰幼兒教養(yǎng)方案,使她們更好的了解這月齡段的孩子,以便能在活動(dòng)中更好地進(jìn)行指導(dǎo)。三、具體工作及措施:第1頁(yè)共5頁(yè)1、繼續(xù)做好親子活動(dòng)的宣傳工作。利用發(fā)邀請(qǐng)涵、到相應(yīng)街道貼通知等形式,提早讓家長(zhǎng)們知道我們的活動(dòng),并能安排時(shí)間帶孩子來(lái)參加。2、利用多種渠道和途徑聽取家長(zhǎng)的建議和意見,并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,提

3、高早教工作的有效性,使早教工作更科學(xué)化、合理化,以適合家長(zhǎng)的需要。3、繼續(xù)完善 0-3 歲的嬰幼兒動(dòng)態(tài)發(fā)展檔案的建立。4、繼續(xù)豐富游戲內(nèi)容與形式,對(duì)于小月齡的孩子我們更多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲,而大月齡的孩子則以豐富的游戲形式使其進(jìn)一步感受幼兒園的游戲活動(dòng)。5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),學(xué)習(xí)嬰幼兒知識(shí),掌握與嬰幼兒家長(zhǎng)溝通的技巧,提高教養(yǎng)水平,提升工作的責(zé)任感,把工作做到細(xì)、做到位、做扎實(shí)。6、利用我園舉辦的一些大型活動(dòng),邀請(qǐng)0-3 歲的孩子一起來(lái)參加,如:“夏雨幼兒園六一節(jié)活動(dòng)”等活動(dòng),使他們更加熟悉幼兒園、更加喜歡幼兒園。四、每月工作安排:三月份:1、夏雨幼兒園早教指導(dǎo)站的工作計(jì)劃。2、開展

4、早教指導(dǎo)活動(dòng)。四月份:1、開展早教指導(dǎo)活動(dòng)。2、組織教師學(xué)習(xí) 0-3 歲嬰幼兒教養(yǎng)方案五月份:第2頁(yè)共5頁(yè)1、邀請(qǐng) 0-3 歲的孩子參觀我園的“藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”的展示作品。2、向家長(zhǎng)發(fā)放科學(xué)育兒知識(shí)。六月份:1、向家長(zhǎng)發(fā)放科學(xué)育兒知識(shí)。2、早教指導(dǎo)工作小結(jié)。第3頁(yè)共5頁(yè)幼兒園早教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù) xx 省 03 歲兒童早期教育實(shí)驗(yàn)工作方案(xx 教基 xx48號(hào)) 的要求,積極探索以幼兒園為核心,依托家庭、社區(qū),對(duì)所在社區(qū)0-3 歲嬰幼兒的教養(yǎng)者進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)為宗旨,以提升社區(qū)0-3 歲兒童家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平,促進(jìn)兒童早期身心健康成長(zhǎng)為根本目的,進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大幼兒園早期

5、教育的示范、輻射作用,運(yùn)用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式對(duì)轄區(qū)內(nèi)03 歲的嬰幼兒家長(zhǎng)及看護(hù)人員開展早期教養(yǎng)指導(dǎo)活動(dòng),切實(shí)提高03 歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)的受教育率,促進(jìn) 0-3 歲早期教育工作的全面開展。二、工作目標(biāo)1、宣傳科學(xué)的早期教育理念、知識(shí)和實(shí)踐操作方法,有效促進(jìn)社會(huì)對(duì) 0-3 歲兒童早期科學(xué)教育重要性的認(rèn)識(shí)和基本知識(shí)的了解,全面提高全縣 0-3 歲兒童家長(zhǎng)或看護(hù)人員的科學(xué)育兒水平。2、開展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng),使家長(zhǎng)更樂于積極主動(dòng)參與其中。幫助家長(zhǎng)掌握03 早期教育的科學(xué)教養(yǎng)方式,提高家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)。3、加強(qiáng)早教師資力量的培訓(xùn),培養(yǎng)和建設(shè)從事0-3 歲兒童早期教育研究與實(shí)踐的師資隊(duì)伍,提升教師設(shè)計(jì)、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。三、工作措施1、組織廣大幼教工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行xx 省 0-3 歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要,進(jìn)一步明確0-3 歲兒童早期教育指導(dǎo)原則、目標(biāo)內(nèi)容、組織實(shí)施與評(píng)價(jià)方式,不斷提高早教育兒理論水平與指導(dǎo)能力。第4頁(yè)共5頁(yè)2、依托居委會(huì)、社區(qū),向轄區(qū)內(nèi)0-3 歲的嬰幼兒家長(zhǎng)發(fā)放早期教養(yǎng)宣傳資料,逐步提高03 歲嬰幼兒家對(duì)早期教育的重視。3、重視運(yùn)用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式,提高03 歲嬰幼兒家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。一是每年出2-3 期宣傳

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