體育健康材料資料

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學(xué)校健康教育工作計劃一、教學(xué)目標(biāo)：在新課標(biāo)中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”運動參與：讓學(xué)生自覺地參與到體育活動中來； 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為即運動動作，如：劈叉，做橋等等。運動技能：能在學(xué)會一些簡單動作的同時還可以說出說出所做身體各部位簡單動作的術(shù)語，如轉(zhuǎn)頭、側(cè)平舉、體側(cè)屈、踢腿等說出所做簡單的全身動作的術(shù)語，如蹲起、踏步、滾動、跳躍等；掌握一些體操的單個動作；掌握球類的牌球與運球動作； 讓學(xué)生自己一些安全進(jìn)行體育活動

2、的常識；通過一些游戲，發(fā)展學(xué)生的各方面的素質(zhì)。身體健康：在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具有正確的身體姿勢； 在徒手操、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢； 通過多種游戲發(fā)展位移速度和動作的靈敏性。只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除心理健康：體驗參加不同項目運動時的心理感受，如緊張、興奮等；體驗體育活動中身體疲勞時的心理感受。 觀察并說出同伴進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn)； 觀察并說出同伴退步或失敗時的情緒表現(xiàn)； 不害怕與比自己 強大 的同伴一起游戲和運動，形成克服困難的堅強意志品質(zhì)。社會適應(yīng)：學(xué)會與人合作交流的能力，體驗并說出個人在團(tuán)隊游戲、活動中的感受； 知道在集體性活動中如何與他人合作

3、的重要性； 熱誠地與他人合作完成體育活動的任務(wù)。二、情況分析：、學(xué)生分析小學(xué)生對于體育與健康這門課程已經(jīng)有了一定的認(rèn)識， 對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極， 興趣極大；但大部分學(xué)生的自律性還不夠，注意力還不夠集中，上課經(jīng)常管自己玩，教師在講解游戲規(guī)則時不認(rèn)真聽，導(dǎo)致游戲不能正常、快速的進(jìn)行。所以要加強學(xué)生注意方面的練習(xí)。而且，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看、向右看齊、報數(shù)等，并能準(zhǔn)確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為。有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差， 在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除難較大，盡管很努力，

4、也很難跟上教學(xué)要求，得不到好成績，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生對體育缺乏正確的了解和認(rèn)識，認(rèn)為上體育課只是玩玩而已，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心健康， 增強體質(zhì)。但他們同時又認(rèn)為，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以，也基本能滿足學(xué)校開展的各種正常活動， 因而往往錯誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無，這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況。、教材分析本冊教材共分兩部分， 其中體育、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識部分教學(xué)內(nèi)容是游泳和長跑的安全教育、 高與矮健與力， 體育實踐部分教學(xué)內(nèi)容是田徑、體操、游戲、小排球、韻律活動和舞蹈、民族傳

5、統(tǒng)體育、身體素質(zhì)練習(xí)。保健常識課是主要以身體的防護(hù)為主。實踐課內(nèi)容豐富，相互交替出現(xiàn)，就單個內(nèi)容來說遵循了難度由易到難的循序漸進(jìn)原則，這樣能提高學(xué)生的興趣， 提高學(xué)生掌握技能技巧速度。 小學(xué)體育具有顯著的基礎(chǔ)性特點， 要切實抓好學(xué)生體育基礎(chǔ)， 讓學(xué)生扎扎實實的打好身體素質(zhì)。三、教學(xué)要求：只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、教師方面：、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、 幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材

6、、及教學(xué)用具。、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、 密度和運動量。 教師要注意儀表整潔， 舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)， 并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、 學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納， 指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除

7、做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。2、學(xué)生方面：、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法， 逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求， 在指定地點等候上課。 站隊時要做到快、靜、齊。、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求， 不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師

8、規(guī)定的各項保護(hù)措施。只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材四、具體措施：1、通過豐富多彩的體育活動和形式多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣，逐漸養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)學(xué)生的身心特點和學(xué)校的實際情況合理地安排每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)過程， 鉆研教法和學(xué)法。3、在體育教學(xué)中要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，不能只是讓少數(shù)“精英”參與，而是要讓全體學(xué)生都參與到體育運動中來，使每一位學(xué)生都體驗到體育學(xué)習(xí)和活動的成功感。4、提示學(xué)生不但要學(xué)習(xí)和掌握

9、運動的知識和技能，而且都要學(xué)會欣賞體育運動；這樣有助于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)運動技能， 提高其運動的能力。如：在上體育室內(nèi)課時，可以讓學(xué)生欣賞體育運動各個方面的知識或運動會的各種資料。5、認(rèn)真分析學(xué)生的心理，加強心理健康的教育。多多開展心理健康只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除方面的活動，使學(xué)生在體育活動中完善自身的心理健康。學(xué)校健康教育工作總結(jié)一年來，我校認(rèn)真抓好健康教育工作，使我校的健康教 育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，現(xiàn)在總結(jié)如下： 1 衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識。 （1） 課堂健康教育， 做到了“五個有”： 即有教材、教師、 教案、教時、評價。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師

10、的上課和 備課情況，百分之百的老師都是按計劃備課上課， 起到了預(yù) 設(shè)的效果。（ 2）為學(xué)生提供了心理、 生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。 各 年級在開設(shè)體育與健康課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)了心理健 康講座。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師 開展心理咨詢活動，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力。 （3）提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解 了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒、病毒 性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。 （4）控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置 設(shè)置了明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識。加強教職工及 家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前 吸煙。大

11、力營造吸煙有害健康的輿論。只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長來學(xué)校，看見禁煙標(biāo)記，也主動配合，不抽煙了，應(yīng)該說：這項工作的開展起到了很好的效果。（5）食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康提供了有力的保證。2衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均力求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實，制度到位，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。（2）通過宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康 的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰 塵、噪聲等

12、）中進(jìn)行體育活動等。（3）做到了每日晨檢，學(xué)生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、 無異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。 （4）搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康 知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度，組織了 廁所消毒。 （5）開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分了包干區(qū)。 每天由專人檢查， 當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。 3 衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測。 (1) 做好常見病的防治工作。 進(jìn)一步加強了對常見病的預(yù)防和治療，通過專題講座、 黑板報、小廣播等形式，對學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個 人衛(wèi)生水平

13、，注意用眼衛(wèi)生。 （2）加強學(xué)生視力保護(hù)工作 以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，提高了眼 保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。（3）做好傳染只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除病控制工作積極抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和 注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。當(dāng)然，跟我們的目標(biāo)相比，我們覺得還有一些工作需要加強，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作，為我校師生健康服務(wù)。只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除健康教育教學(xué)工作計劃（一至二年級）教學(xué)周教學(xué)內(nèi)容學(xué)時主講人講座 /開課1我是小學(xué)

14、生了1王小光開課3正確的讀寫姿勢1王小光開課5心靈的窗戶眼睛1王小光開課7保護(hù)你的眼睛1王小光開課9養(yǎng)成生活好習(xí)慣1王小光開課只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除11認(rèn)識自己我的身體1王小光開課13預(yù)防接種好1王小光開課15危急時刻想到它1王小光開課2我很棒1王小光開課4早餐要吃好1王小光開課6飲料，別喝多1王小光開課8個人衛(wèi)生要注意1王小光開課10換牙的衛(wèi)生1王小光開課12遠(yuǎn)離“羅鍋”1王小光開課14戶外活動的安全1王小光開課16我們的好伙伴寵物1王小光開課（3至6年級）只供學(xué)習(xí)與交流教學(xué)周教學(xué)內(nèi)容學(xué)時主講人講座 /開課此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除1周永

15、寶開課1面對挫折，我不怕3科學(xué)睡眠精力旺1周永寶開課5預(yù)防近視 保護(hù)眼睛1周永寶開課7皮膚的自述1周永寶開課9心動為誰1周永寶開課11營養(yǎng)不良害處多1周永寶開課13叫你止鼻血1周永寶開課15體育鍛煉的安全1周永寶開課2你的興趣是 -1李樹春開課4被動吸煙更有害1李樹春開課6下午真困啊1李樹春開課8人的生命周期1李樹春開課10我們的消化系統(tǒng)1李樹春開課12了解疫苗1李樹春開課14冬季防凍傷1李樹春開課16安全用藥1李樹春開課2你的嫉妒有多少1周永寶開課4酒，醉你有幾分1周永寶開課6劇烈運動后的注意事項1周永寶開課8人體的體溫和脈搏1周永寶開課10走進(jìn)青春期1周永寶開課12常見的傳染病1周永寶開課

16、只供學(xué)習(xí)與交流14噪音污染的危害1周永寶開課16中暑后怎么辦1周永寶開課此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除健康教育教學(xué)工作總結(jié)回顧一年來的健康教育工作， 我們始終把實施素質(zhì)教育， 關(guān)心學(xué)生的健康成長， 作為我們工作的重點， 特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。一、領(lǐng)導(dǎo)重視。 我們學(xué)校在抓健康教育時，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有 關(guān)工作會議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校委會聯(lián) 席會議，研究學(xué)校的健康教育工作，落實好課職務(wù)，明確分工并實行 定期檢查，保證計劃任務(wù)的落實，為搞好健康

17、教育提供了有利保證。二、認(rèn)真落實好學(xué)科教育計劃。 健康課是學(xué)生的必修課之一， 教導(dǎo)處在學(xué)期初切實安排好健康課 的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要 求，制定教學(xué)計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處 還與其它課程一個樣，業(yè)務(wù)檢查只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除時對健康教育課的備課、作業(yè)進(jìn)行檢查，并記入教師個人檔案。三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作。 衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué) 生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制 度，責(zé)任到人 .四、加強常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。 不斷

18、培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識， 對學(xué)生的 健康成長能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外， 還充分利用校會和班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育， 對學(xué)生做 好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。利用學(xué)校廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識講座，收到了較好的效果。學(xué)校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識，得到了 進(jìn)一步提高，增強了健康意識。 五、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。 防重于治，是我們一貫堅持的方針，為了了解學(xué)生的健康狀況，遵照上級指示，我們做好家長的宣傳工作，每年下半年定期做好學(xué)生 的體檢工作，并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題， 及時向家長通

19、報， 及時做 好治療工作。 每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期，我們除建立常規(guī)的傳染 病通報制度外，每學(xué)期都是及時做好預(yù)防工作，與區(qū)醫(yī)院及時聯(lián)系， 打好預(yù)防針，而且效果甚佳，校內(nèi)從未發(fā)生過大面積的流行性疾病。六、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近年來對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。我們對綠化的維護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生的管理，加強了制度建設(shè)和檢查工作。只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除每日由值日班級清潔， 每日評比一次， 并作為教師考核的內(nèi)容之一。綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作， 做了不少工作，也取 得了一定成績， 但是我們一定會一如既往， 遵照上

20、級指示， 再接再厲， 把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長作出更大努力。只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除健康教育教學(xué)總課表只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除健康教育教學(xué)課時（中、小學(xué)適用）單周星期一星期二星期三星期四星期五1235.14.16.16.33.145.24.26.26.43.255.33.365.43.47雙周星期一星期二星期三星期四星期五121.11.21.31.434.35.31.11.344.45.41.21.4只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)

21、系網(wǎng)站刪除567只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除健康教育教學(xué)授課教師名單姓名性別學(xué)歷職稱兼職學(xué)科備注王小光男本科小教一級體育周永寶男本科小教一級體育李樹春男本科小教一級體育只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除健康教育教學(xué)試卷只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除（小學(xué)、中學(xué)適用）一 不定項選擇題。（分）肝臟位于人體腹腔的（）。 左上部 右上部 左下部 右下部口腔內(nèi)有（）。 舌 牙齒 唾液腺的開口 腮腺的開口刷牙的正確方法是（）。 上牙從上往下刷 下牙從下往上刷 牙咬合面來回刷 里里外外都要刷人在安靜狀態(tài)下每分鐘需氧量為（）。 0.25 升 0.3 升 升升 升升 升升成人的肝臟重約（）。 1.5 千克15 千克 3千克 0.5 千克二判斷題。對的打“”，錯的打“”。（分）傳染性肝炎是由人體感染大量細(xì)菌而引起的。（）人在急劇運動狀態(tài)下每分鐘需氣量為升。（）三填空題。（分）肝臟的主要功能有四種。同學(xué)們外出旅游和平時玩耍時，注意不要隨便進(jìn)洞玩耍。因為這些地方崐或有其他，可使人或。晚上開燈看書學(xué)習(xí)時，應(yīng)使光線自方照下來，避免造成而影響視崐力。四問答題。（分）我們要注意哪些口腔衛(wèi)生？對于中暑者應(yīng)如何處理？健康教育第九冊期考試卷 -2班別姓名分?jǐn)?shù)一填空題。（分）通風(fēng)是通過空氣的流動，排出室內(nèi)的，送進(jìn)室外的。只供學(xué)習(xí)與交