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文檔簡介
1、一、雙基夯實1.下列詞語中加點的字,注音全部正確的一項是A.B.C.D.( )數(shù)(C U)罟?洿(ku 0池?棄甲曳(y e)兵孝悌(t 1)? ?餓莩(f? ?養(yǎng)生喪(s 01 g)死 狗彘(zh 1? ?雞豚(t m) ?庠(Xi印g序之教 衣帛(b犖?畜(ch u)養(yǎng)? ?請以戰(zhàn)喻(y u)【答案】 C(A.洿:wu;B.莩:pi ao, D.畜:x U2 .下列句子中的加點詞,意義相同的一項是 ()A. 鄰國之民不加少犧牲玉帛,弗敢加也B. 直不百步耳系向牛頭充炭直C. 棄甲曳兵而走斬木為兵,揭竿為旗D. 不違農(nóng)時,谷不可勝食也日出江花紅勝火【答案】C(A力口:更,夸大;B直:只,不過
2、,通勝:盡,超過,勝過。)3.下列句子中不含實詞活用現(xiàn)象的一項是 () 填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走 黎民不饑不寒,然而不王者 五畝之宅,樹之以桑 五十者可以衣帛矣 不違農(nóng)時,谷不可勝食也 是使民養(yǎng)生喪死無憾也 斯天下之民至焉 移其粟于河內(nèi) A.C.? ??D .【答案】 A(鼓,?B.名詞動用;王,稱王;樹:種植;衣,值”,價錢; C 兵:兵器; D穿;喪,埋葬。(4下列句子的句式與“然而不王者,未之有也”相同的一項是A. 養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也B. 夫晉,何厭之有C. 非其夫人之所織則不衣D. 群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞【答案】B(都是賓語前置)5 下列各項中都屬于孟子的“仁政
3、”措施的是()養(yǎng)生喪死無憾不違農(nóng)時七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義頒白者不負(fù)戴于道路矣A.? ??B .C.? ??D .【答案】 B6對課文意思的理解,不正確的一項是()A. 梁惠王“移民” “移粟”的措施,并沒有使人民增多,因此就向孟子提出了疑問。B. 孟子用“五十步笑百步”的故事反問梁惠王,使梁惠王落入自己設(shè)下的圈套。C. 孟子在此文中一定程度地揭露了社會的不平等。D. 所謂行仁政就是要以保民為職分。【答案】 B( “落入自己設(shè)下的圈套”不當(dāng) )不違農(nóng)時五畝之宅,樹之以桑而殺之,曰: 非我也,兵也?王無罪歲, 9下列句中加點詞語的解釋正確的一項是 斧斤以時入山林申之
4、以孝悌之義A. 與相同,B. 與不同,C. 與相同,D. 與不同,【答案】 B( 以:介詞,按照 / 介詞,用。10. 下列選項中加點詞的古今意義不相同的一項是 五十者可以衣帛矣。頒白者不負(fù)戴于道路矣。 黎民不饑不寒。然而不王者,未之有也?!敬鸢浮緿(然而:古,這樣卻,是兩個詞;今:11. 下列各句中加點詞的用法與例句不同的一項是 例句:填然鼓之A. 五畝之宅,樹之以桑B. 狗彘食人食而不知檢C. 然而不王者,未之有也之:代詞,代人 / 助詞,的。 )( )連詞,表轉(zhuǎn)折,是一個詞。( )7. 對文章所表現(xiàn)出的作者的思想理解正確的一項是()A. 孟子重點批評了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。
5、B. 孟子認(rèn)為只有實行“仁政”,才能以“王道”統(tǒng)一天下,他描述了理想的社會生活圖景。C. 孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”而提出了自己的意見。D. 孟子委婉地批評當(dāng)時統(tǒng)治者不顧人民死活,還要尋找托辭的做法?!敬鸢浮?B8. 下列說法錯誤的一項是 ()A. 孟子(前372 前289年),名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒(現(xiàn)山東鄒縣東南)人。儒家學(xué)派的代 表人物,曾受業(yè)于孔伋 (孔子的孫子 )的再傳弟子。B. 孟子30歲左右收徒講學(xué)。44歲開始周游列國,晚年回到家鄉(xiāng)講學(xué)著述,直到去世。后世 統(tǒng)治者都把他作為尊崇的偶像,元文宗時封他為“亞圣” 。C. 孟子共七篇,由孟軻及其弟子編成,分別為梁惠王公孫丑滕文
6、公離婁萬 章告子盡心。各章又都分為上下兩篇,涉及政治活動、政治學(xué)說以及哲學(xué)、倫理、教 育思想等。D. 南宋時,朱熹把孟子與禮記中的大學(xué)中庸兩篇以及論語合為“四書”, 成為后世 (如明、清兩代 )科舉考試八股文的唯一的取材依據(jù)?!敬鸢浮緼(孟子是孔伋的再傳弟子。)二、文本精品閱讀下列文段,完成 912題?!安贿`農(nóng)時,谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可 勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道 之始也。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以 食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家,可以無饑矣;
7、謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒 白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也?!肮峰槭橙耸扯恢獧z,涂有餓莩而不知發(fā),人死,則曰: 非我也,歲也。 是何異于刺人 斯天下之民至焉。 ”( )何異于刺人而殺之斯天下之民至焉 與相同與不同與不同與相同A B C DD.棄甲曳兵而走【答案】 D(例句中“鼓”為名詞用作動詞,ABC三項均為名詞用作動詞,D項沒有活用現(xiàn)象。)A.B.C.D.12. 下列分析不符合原文意思的一項是 ()行王道,孟子提出發(fā)展生產(chǎn)的三條措施,認(rèn)為生產(chǎn)發(fā)展,使百姓安居樂業(yè),這是行王道的根本。 孟子用“狗彘食人食”和“涂有餓莩”的事實深刻地揭示了當(dāng)時社會的不
8、平等。 孟子用“刺人而殺之”歸罪于“兵”的比喻,表明害民的是荒年。 文章最后一句是說大王不要歸咎于年成,而是要反省自己,革除虐政,施仁政,那么天下的百姓都會來歸順了?!敬鸢浮緾( “表明害民的是荒年”有誤。 )三、課外延伸 閱讀下文,回答1316題??鬃釉陉悾哂兴弧薄昂我灾^之狂萬章問曰: “孔子在陳,曰: 盍歸乎來!吾黨之小子狂簡,進(jìn)取,不忘其初。 何思魯之狂士? ”孟子曰:“孔子不得中道而與之,必也狂狷乎!狂者進(jìn)取, 為也。孔子豈不欲中道哉!不可必得,故思其次也。 ”“敢問何如斯可謂狂矣? ”曰:“如琴張、曾晳、牧皮者,孔子之所謂狂矣。也? ”曰:“其志嘐嘐然,曰:古之人!古之人!夷考
9、其行,而不掩焉者也??裾哂植?可得,欲得不屑不潔之士而與之,是狷也,是又其次也??鬃釉唬哼^我門而不入我室,我不憾焉者,其惟鄉(xiāng)原乎!鄉(xiāng)原,德之賊也。曰:“何如斯可謂之鄉(xiāng)原矣?”曰: “何以是嘐嘐也?言不顧行,行不顧言,則曰,古之人! 古之人!行何為踽踽涼涼?生斯世也,為斯世也,善斯可矣。閹然媚于世也者,是鄉(xiāng)原也?!毙兄屏疂?,眾皆悅之,自以為是, 惡似而非者,惡莠,恐其亂苗也;惡佞 恐其亂樂也; 惡紫, 恐其亂朱也; 惡鄉(xiāng)原,萬章曰:“一鄉(xiāng)皆稱原人焉,無所往而不為原人,孔子以為德之賊,何哉?”曰:“非之無舉孔子曰:惡鄭聲,則庶民興;庶民興,斯無邪慝矣。也,刺之無刺也。同乎流俗,合乎污世。居之似忠
10、信, 而不可與入堯舜之道,故曰德之賊也。, 恐其亂義也; 惡利口, 恐其亂信也; 恐其亂德也。君子反經(jīng)而已矣。經(jīng)正,萬章:孟子的門徒。狷(ju cn):潔身自好。琴張、牧皮:未詳。曾晳:孔子 句首助詞,無義。原:同“愿”,(n in g):能說會道。慝(t :奸邪。( 節(jié)選自孟子 ?盡心下 )【注】 的弟子。嘐嘐(Xi ao Xi ao):志大言大的樣子。夷: 謹(jǐn)善。踽踽(j uj:獨自走路,孤單的樣子。佞13. 對下列句子加點詞的解釋,錯誤的一項是()A B C D吾黨之士狂簡 簡:威儀堂堂 夷考其行,而不掩焉者也 掩:遮蔽、遮蓋 過我門而不入我室,我不憾焉者 憾:仇恨、怨恨 孔子以為德之賊
11、賊:殘害的人【答案】C(應(yīng)為“遺憾,不滿意”)14. 以下五句分別編成四組,全都批評“原人”的一組是 非之無舉也 孔子以為德之賊 惡利口,恐其亂信也 居之似忠信 言不顧行,行不顧言A. ? ?B .C.? ?D .【答案】B(批評原人的內(nèi)容在文中第 6自然段,第句實際上是批評狂放之人的。)15下列敘述不符合原文意思的一項是 ( )A. 孟子的弟子萬章,對孔子身在陳國卻思念魯國的狂放之士感到不解,認(rèn)為是錯誤的。B. 孔子在交友的過程中,首選中道之士,次而選狂放之士,再次選狷介之士;對于鄉(xiāng)原之士 深惡痛疾,不與交往。C. 孟子認(rèn)為狂放之士雖然胸懷大志,并能講一番道理,但他們的行為卻常常不能與他們的
12、語 言相一致。D. 孟子認(rèn)為,孔子身在陳國卻思念魯國的狂放之士是正確的。 【答案】 A( 萬章只是不解,并沒有認(rèn)為是錯誤的 )16. 翻譯下列句子。(1) 非之無舉也,刺之無刺也。同乎流俗,合乎污世。(2) 經(jīng)正,則庶民興;庶民興,斯無邪慝矣?!敬鸢浮?(1) 責(zé)備他卻舉不出錯誤, 斥罵他卻沒有什么可斥罵的, 他只是混同于流俗, 迎合 于污世。 (2) 道正就會使百姓積極;老百姓積極起來,就沒有邪惡了。參考譯文: 萬章問道:“孔子在陳國說:何不回去呀! 我的門徒志大狂放, 進(jìn)取不忘根本。 孔子在陳國, 為什么思念魯國的狂放之士?”孟子答道: “孔子說過:遇不到言行中庸之士同他交往,一 定能 (
13、結(jié)識 ) 狂放之人和狷介之士吧! 狂放的人能進(jìn)取, 潔身自好的人有不做的事情。 孔子難 道不想結(jié)交中庸之士嗎?不能一定得到,所以只想那次一等的人?!薄罢垎柺裁礃拥娜瞬拍芊Q做狂放的人?”答道: “像琴張、曾晳、牧皮這樣的人,就是孔子所 說的狂放的人了。 ”“為什么說他們是狂放的人呢?”答道: “他們志向遠(yuǎn)大說話夸張,總說: 古代的人!古代的人! 考察他們的行為,卻不能跟語言相符??穹诺娜擞植荒艿玫?,就想 得到不屑 于做不干凈的事的人而跟他交友,這就是狷介之士,這又是次一等的了。孔子說: 經(jīng)過我的大門卻不進(jìn)入我的屋子,我不對他不滿意,那只有好好先生吧!好好先生,就是 殘害道德的人。 ”問道:“什么
14、樣的人就可以稱他好好先生呢?”回答說:“(好好先生批評狂放之人說 )為什么這樣志高言大呢?話語不照應(yīng)行為, 行為不照應(yīng)話語, 就只說古代的人, 古代的人?。?又 批評狷介之士說 ) 行為為什么這樣孤獨冷落? (又說 )生在這個社會,為這個社會做事, 能好一些就可以了。 光滑玲瓏獻(xiàn)媚世人的人,這就是好好先生。 ” 萬章說:“全鄉(xiāng)的人都叫他老好人, 他也無處不表現(xiàn)出是個老好人, 孔子認(rèn)為他是殘害道德的 人,為什么呢?”回答說: “非難他卻舉不出什么錯誤;責(zé)罵他卻沒什么可責(zé)罵的,他只是混 同于流俗,相合于污世,居家好像忠厚誠實,行動好像方正純潔,眾人都喜歡他,自己也認(rèn) 為做得正確,但不能進(jìn)入堯舜的道
15、德規(guī)范,所以是殘害道德的人 。孔子說過:厭惡似是而 非的東西, 厭惡狗尾草, 怕它弄亂了禾苗; 厭惡巧言諂媚, 怕它弄亂了道義; 厭惡夸夸其談, 怕它弄亂了誠實;厭惡鄭國音樂,怕它弄亂了雅樂;厭惡紫色,怕它弄亂了紅色;厭惡好好 先生,怕它弄亂了道德。君子 (使一切事 )回到正道罷了。道正百姓就會積極,百姓積極,就 沒有邪惡了。 ”四、高考熱點17. 閱讀下面的文字,完成文后題目。不久之前, 吳某經(jīng)營的 “平安”號貨船 (吳某已在保險公司為船只投了保 )在裝貨時翻船沉沒。 吳某隨后與某打撈公司簽訂了沉船打撈合同,約定打撈總費用7 萬元,合同并附有補充條款“打撈完畢先付打撈費 1萬元,余款由保險公
16、司理賠時一次性付清” 。打撈公司將船打撈出水, 吳某支付了 1 萬元打撈款。后來,保險公司以事故損失不屬承保范圍為由拒絕吳某索賠。吳某以此為由拒絕支付余下 6 萬元打撈費給打撈公司。于是打撈公司將吳某告到法院。法院開 庭審理此案。吳某認(rèn)為,自己與打撈公司簽訂的合同屬于附條件生效的合同,該合同補充條 款約定“余款由保險理賠時一次性付清” ,由于保險公司還沒賠款, 所以該條款生效期還未到, 因此拒絕支付剩余打撈費用。站在打撈公司的立場上,你將怎樣對吳某的觀點進(jìn)行辯駁?請擬寫一段有利于打撈公司的辯 詞。答: 【答案】(2) 保險公司是否賠款, 是保險公司與被保險者之間的事, 的理由, 吳某應(yīng)按合同約
17、定支付剩余打撈費用。 綻,只有找到了靶子,才能有的放矢。吳某拒交 司理賠時一次交清;不等于讓保險公司交付,這(1) 保險公司拒絕賠償,而不是尚未賠償,因此“該條款生效期還未到”不成立。 不能作為吳某拒絕支付打撈勞務(wù)費 ( 寫駁論文字, 首先要找到敵論中的錯誤與破 6 萬元打撈費存在兩點無理:一是等保險公 6 萬元打撈費仍需由吳某交付;二是吳某與保險公司的關(guān)系,與吳某與打撈公司的關(guān)系并不構(gòu)成任何因果關(guān)系,是兩個獨立的關(guān)系。因 此,吳某拒付是無理的。 ) 18青少年應(yīng)加強環(huán)保意識,當(dāng)你看到環(huán)境被污染或破壞的時候,你有何感受?請用兩個結(jié) 構(gòu)大致相同的句子,列舉環(huán)境被污染或破壞的現(xiàn)象,運用比喻修辭描寫
18、你心中的感受。 答: 【答案】 當(dāng)我看見有人捕殺珍稀動物,有人肆意砍伐森林,我心中便燃起了熊熊怒火;當(dāng) 我看見有人損壞花草樹木, 有些工廠污染河流湖泊, 我的心里就像壓了一塊大石頭一樣沉重。 19下面這首小詩在對“樹”進(jìn)行描述時涉及了作者對“歲月”的思考,請選擇另外兩種事 物,仿照例句的表達(dá)方式和句式,各寫一句話,描述事物時必須涉及對“生命”的思考。 例句:樹:如果你挺直了你的身軀,風(fēng)會比你矮很多,偉岸就會溢滿你的歲月。答: (1) (2) 【答案】 (1) 浪:如果你伸出了你的拳頭,山會比你軟很多,壯闊就能充實你的生命。(2) 草:如果你站穩(wěn)了你的腳跟,冬天會比你脆弱很多,綠色就能點燃你的生
19、命。( 本題考查句子仿寫能力以及語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。仿寫時要注意依照“例句的表達(dá)方式 和句式”,“描述事物時必須涉及對生命的思考”的要求。從例句來看,原句用了擬人、 對比的修辭手法,整個句子是假設(shè)復(fù)句。仿寫時注意表達(dá)生動、鮮明。五、讀寫創(chuàng)新20閱讀下面的材料,按要求作文。 一座古老的思想城里住著兩位夫子。他們互相憎恨,互相貶損著對方的學(xué)識,因為一位是有 神論者,另一位是無神論者。一日,兩人在市場相遇, 當(dāng)著各自信徒們的面兒, 他們爭論起神的有無, 好半天才偃旗息鼓。 當(dāng)晚,無神論夫子來到圣殿,俯臥在祭壇之下,祈求眾神寬恕他迷惘的過去。同一時刻,有神論夫子將他的“圣書”付之一炬,因為
20、他已變成了無神論者。( 紀(jì)伯倫兩夫子 )請根據(jù)材料,自擬題目,寫一篇不少于800 字的文章?!緦懽髦赶颉?這是一則寓言故事,有兩個人物,一個是有神論者,一個是無神論者。故事情節(jié)是兩人相互 詆毀、相互爭論,結(jié)果是兩人在信仰方面互換。故事開始,由于觀點不同,兩人相互憎恨、貶損;發(fā)展階段,兩人都試圖說服對方,擊敗對 方,體現(xiàn)出兩人不能以寬容、平和的態(tài)度看待對方;結(jié)果部分,兩者信仰互換。故事可以有這樣的立意:沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),針鋒相對和相互寬容,爭論是學(xué)習(xí)的有效 途徑,事物都是發(fā)展變化的,相對和絕對等等。確定了立意,就可以按照要表達(dá)的觀點篩選自己擁有的素材,挑選符合文意的材料。 【佳作賞讀】在烈日
21、下綻放人生的光彩于寧遠(yuǎn) 烈日當(dāng)空。 大地上只有萬物被炙烤而發(fā)出的喘息聲。太陽,似乎總是高高在上,用“權(quán)威”的眼神俯視 萬物,幾乎沒有人敢直視它高傲的目光。只有, 真的只有夸父, 敢用自己的身軀挑戰(zhàn)高高在上的烈日。 他奔跑, 穿過森林、 跨過河流、 翻過高山,只是為了趕上太陽的腳步。在別人眼中,夸父是個瘋子,他怎么敢向太陽挑戰(zhàn), 而且僅用自己的雙腳??涓赴延H人的勸阻、別人的譏諷統(tǒng)統(tǒng)丟在身后,只是奔跑。他在挑戰(zhàn) 自我、挑戰(zhàn)人生、 挑戰(zhàn)別人眼中不可能的極限。 終于,他累了,倒在地上, 與大地成為一體, 而太陽,依然在天上,發(fā)出耀眼的光芒??涓甘×耍谶M(jìn)了大地,激勵著后人不斷挑戰(zhàn)。 烈日當(dāng)空。她是一個智者, 能發(fā)現(xiàn)埋藏在沙漠下的靈魂。存留著她的愛戀,一切都那么美好。最終,她把生命 才是她靈魂的歸宿。她勇敢地挑戰(zhàn)著自我。撒哈拉沙
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