與時俱進爭創(chuàng)一流

1、與時俱進爭創(chuàng)一流為幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展努力奮斗潼關(guān)縣中心幼兒園現(xiàn)場會匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導、各位園長朋友們：大家好！我是潼關(guān)縣中心幼兒園園長翟海燕，首先對大家在百忙之中來到我們潼關(guān)表示最熱烈的歡迎！在此非常感謝各級領(lǐng)導長期以來對我園工作的支持與厚愛！下面我就我園五年來的工作談談個人的一些體會和感受，不妥之處希望大家能夠批評指正。潼關(guān)縣中心幼兒園是在縣委、縣政府的大力支持下，在教育局的領(lǐng)導下以陜西省一類幼兒園標準創(chuàng)建的第一所公辦幼兒園，總面積 11900 平方米，建筑面積3473 平方米，改造面積958 平方米。2007 年 9 月 1 日開園以來經(jīng)過了三期的改擴建工程，由最初的 212名孩子，

2、10 個班級發(fā)展到目前在園幼兒784 名，教學班22 個、早教班 1 個，教職工 105 人的規(guī)模。被評為潼關(guān)縣中小學師德建設先進單位、縣級衛(wèi)生先進單位；2007 、 2008 連續(xù)兩年獲教育局年度目標管理責任制綜合考評特別獎，2010 年目標管理責任制綜合考評先進單位；并獲得陜西省學校發(fā)展水平督導評估316 工程評估一等獎、省級安全校園等榮譽，先后通過了市一類優(yōu)質(zhì)園驗收，市示范幼兒園驗收，2011 年 12 月接受了陜西省示范幼兒園的驗收，并被批準命名為陜西省示范幼兒園。一、高起點高標準，建設現(xiàn)代化幼兒園。我園在縣委、縣政府的大力支持下，按照教育局大手筆做事，小手筆花錢的思想，高標準，高起點

3、建設現(xiàn)代化幼兒園。自2007 年建園以來，多方籌措資金，分步驟地進行了三期改擴建工程。一期改造了東樓的 10 個班級，購置了操場上的兩組大型玩具，配備了必備的教學設施。二期對西樓和北樓進行了全面改造，設立幼兒活動室12 個，建立了科學發(fā)現(xiàn)室、美工活動室、圖書閱覽室、檔案室、多功能室、會議室、玩教具資料存放室等各類部室，并對灶房進行了改造。去年暑期，我園投入資金 80 余萬元進行了三期的改造，鋪設人造草坪 1534 平方米，彩色跑道 30 米，新建了兒童舞臺，園內(nèi)臺階進行了軟化，添置玩具 7組，新建沙池，戲水池，攀巖墻，室內(nèi)外墻壁、樓梯、樓道都進行了粉飾，主樓體進行了彩色噴繪，給孩子們營造了一個

4、健康成長的樂園和具有現(xiàn)代化氣息的幼兒園。二、創(chuàng)設會說話的育人環(huán)境，營造優(yōu)美的校園文化氛圍。環(huán)境是幼兒園文化建設的窗口，我園結(jié)合自身實際，遵循科學化、兒童化的宗旨，整體規(guī)劃，科學布局，讓每一面墻壁、每一個樓道、每一處地方都能說話。寬闊平整的草坪，即安全又美觀，為幼兒創(chuàng)設了一片盡情嬉戲的場所，展示出了幼兒園寬廣的胸懷和博大的理念；多功能的大型戶外玩具、體育器材、家長、教師自制的戶外玩具等豐富的設施，為幼兒的健康發(fā)展提供了條件；快樂種植區(qū)，班班各具特色的種植活動，讓幼兒感受種植的樂趣和大自然的美好；養(yǎng)殖區(qū)里可愛的小動物們?yōu)橛變簬砹藷o限的樂趣，嬉水池中自由自在的魚兒每天都讓幼兒戀戀不舍；圖書閱覽室、

5、親子書吧讓幼兒感受到了“最是書香能致遠”的讀書環(huán)境；豐富多彩的科學探索室，激發(fā)著每一個幼兒科學探索的愿望；走廊上懸掛的教師利用廢舊材料制作的不同主題，色彩繽紛的掛飾，無不體現(xiàn)出環(huán)境育人的氛圍；樓梯上的京劇臉譜”、“剪紙”、“中國結(jié)”等民間藝術(shù)，弘揚了國粹文化，讓幼兒時刻感受中國傳統(tǒng)文化的魅力；主題墻“可愛的家鄉(xiāng)潼關(guān)”，展示了潼關(guān)的風土人情、獨特的文化特色，讓幼兒從小受到熱愛家鄉(xiāng)的思想教育；一幅幅鮮艷的彩繪，向所有教職員工和家長傳遞著幼兒園從事的是陽光的事業(yè)，孩子就像美麗的葵花，需要陽光的照耀和雨露的滋潤。五年來，我們始終把環(huán)境育人、創(chuàng)設兒童化的文化氛圍作為校園環(huán)境建設的標準，從細節(jié)入手，力求達

6、到讓孩子在富有童趣的教育意義的環(huán)境中健康成長。三、端正辦園思想，辦園理念先進化。理念決定方向，方向決定成敗，辦園理念是幼兒園管理結(jié)構(gòu)的核心，園長的教育理念更決定著幼兒園的發(fā)展方向。五年來我園本著“用愛心呵護孩子唯一的童年”的辦園理念，確立“辦園設施現(xiàn)代化，園內(nèi)管理科學化，教育教學規(guī)范化，教師隊伍專業(yè)化，育人環(huán)境兒童化”的辦園宗旨，以“一個中心，兩個工程，三項建設，四個提高”為工作思路，即：一個中心是以“讓孩子的笑聲傳得更遠，讓孩子的思維變得奇妙，讓孩子的視野更加開闊”為中心；兩個工程是實施名園工程、名師工程；三項建設是加強領(lǐng)導班子建設、師資隊伍建設、園本課程建設；四個提高是多渠道籌措資金，著力

7、提高校園環(huán)境質(zhì)量、保教質(zhì)量、文化內(nèi)涵和現(xiàn)代教育水平。嚴格按照陜西省示范幼兒園的標準要求和幼兒園教育指導綱要的精神，落實科學的教育觀，時刻以用愛心托起明天的太陽為已任。四、嚴格管理，以人為本，管理制度科學化。沒有嚴格的管理，任何先進理念也難以實現(xiàn)。要做到嚴格管理，必須做到工作程序化、考核細致化。我園借鑒西工大王莉園長的辦園思想“讓制度成為一種底線，讓優(yōu)秀成為一種習慣，讓快樂成為一種常態(tài)”，制定了各種規(guī)章制度來規(guī)范教職工的言行舉止，真正做到了使管理有章可循，使教職工有法可依。我園實行崗位負責制、教師聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，制定了家園聯(lián)系制度、幼兒園安全制度、教研制度、衛(wèi)生保健制度等規(guī)章制度，各類人員定

8、崗、定員、定職、定責，做到分工明確，責任到人，目標落實，檢查到位。園內(nèi)各項制度上墻，進行周小評、月總評，學期底考核等，隨時提醒教師規(guī)范教育行為。實行優(yōu)化組合，增強了大家的競爭意識，年終對全園教師進行全面考核，及時表揚鼓勵，調(diào)動了教師的積極性。完善評價體系，建立工作評價標準，合理科學的進行自評、他評、領(lǐng)導評、家長評等形式，公正客觀地反映教職工的工作實績，使大家能夠在自評中看到差距，在互評中找到不足，在幼兒家長的評價中明確方向。學期開始，制定園務工作計劃，月工作重點，每周將工作安排表下發(fā)給各班，指導保教工作，保教人員實行月工作考核，考核結(jié)果直接與結(jié)構(gòu)工資掛鉤。教研組長對一日常規(guī)工作隨時進行檢查、指

9、導、考核，有記錄、有反饋，隨時向園長匯報，進一步強化保教服務質(zhì)量。五、以人為本，教育教學特色化?！疤厣d園，樹立名園品牌”是我們建園以來教學的重心。1、重視早期教育。 我園在 2011 年 9 月聘請了專業(yè)的早教教師，創(chuàng)立早教中心， 為 0 3 歲的幼兒和家長提供服務， 使學前教育向前延伸。2、重視蒙學經(jīng)典誦讀，營造書香校園。結(jié)合縣教育局開展有獎讀書活動，我園有計劃的開展了國學經(jīng)典教學，每天充分運用教學活動時間進行了“弟子規(guī)” “三字經(jīng)”的誦讀，引導幼兒在傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動中，陶冶情操，蕩滌心靈，滋潤心田，促進幼兒孝親尊師、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強等基本道德品質(zhì)的形成，同時通

10、過堅持誦讀，幼兒在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美、節(jié)奏美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，受到情的感染，美的熏陶。活動取得了明顯的成效，促進了良好園風的建設和幼兒良好習慣的養(yǎng)成。3 、重視禮儀教學，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。幼兒期是孩子良好行為習慣的最佳養(yǎng)成期，而且禮儀、品格影響孩子一生的教育，為了讓孩子從小養(yǎng)成知禮、學禮、懂禮、用禮的好習慣，我們開設了禮儀教育課程。先后開展尊長友愛伴我行，文明舉止伴我行，文明習慣伴我行等活動，同時評選文明好寶寶，禮貌好寶寶，能干好寶寶等，這些活動的開展，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的行為習慣。4 、藝術(shù)教學，常抓不懈。凸顯藝術(shù)熏陶是我

11、園的又一顯著特色，我們班班設有美術(shù)展覽區(qū)、周周舉辦圖畫、手工作品展覽，從小培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力和對美術(shù)活動的興趣；在音樂教學中，配備了電子琴、電視機、 DVD 影碟機和打擊樂器，注重培養(yǎng)幼兒的音樂基本素養(yǎng)，激發(fā)幼兒對音樂的興趣，同時在各科教學和一日常規(guī)活動組織過程中滲透藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。班級的環(huán)境布置讓孩子作主，用充滿稚氣和童趣的孩子作品來裝點孩子們的生活空間。從屋頂?shù)降孛?，從活動室到走廊，從區(qū)角到樓梯間，每一處都有孩子們的巧巧手作品，每一處都體現(xiàn)老師的獨特匠心，每個班級的布置都各有特色。六、加強學習，教師隊伍專業(yè)化。組織全園教師認真學習幼兒園工作規(guī)程 、幼兒園教育指導綱要等文件

12、，深刻領(lǐng)會綱要的精髓，讓全體教師樹立科學的教育理念，確立師德高尚、業(yè)務精良、嚴謹治學、熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助的教師發(fā)展目標。我園教師分專業(yè)幼教教師和從中小學轉(zhuǎn)崗教師兩部分，專業(yè)幼教教師基本功扎實、班級管理組織能力強，但文化理論知識相對薄弱。轉(zhuǎn)崗教師文化理論知識較強，但缺乏幼教經(jīng)驗，幼兒組織能力弱、基本功薄弱。結(jié)合實際情況我們通過有計劃、有目標、分步驟的對青年教師進行業(yè)務培訓，逐步提升全體教師的專業(yè)化水平。給轉(zhuǎn)崗教師制定落實“教師成長三年規(guī)劃”即：一年培訓適應、兩年提高技能、三年專業(yè)成長。幫專業(yè)幼教教師提高文化知識，制定個人學習計劃，督促她們讀書，給她們推薦書籍的同時訂閱了幼兒教育 、學前

13、教育、上海托幼、學前教育研究、幼兒教學研究等專業(yè)雜志，讓她們通過讀書來提高文化素養(yǎng)。為提高每位教師的基本功，每學期每位教師都要進行彈、唱、說、跳、畫、寫、特長的考核和教師的基本功大賽，進行教育水平和班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面。二是多練兵、常比武，提高教育教學技能。我園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動，研究教育策略；定期組織專題研究公開活動，總結(jié)某一類活動的教學方法。我園鼓勵教師間互學互比交流溝通，年級組學習、業(yè)務學習，幼兒園經(jīng)常開展教學觀摩、環(huán)境觀摩等活動；同時我園為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風采。通過理論層面和實踐層面

14、的交流比武活動，有效地提高了教師的教育技能。 在創(chuàng)建過程中，我園教師充分發(fā)揮 “一講奉獻，二講創(chuàng)新， 三講協(xié)作” 的“三講” 精神，堅持把工作的主陣地放在教育教學改革的前沿陣地，把工作的重點放在孩子行為習慣的養(yǎng)成教育和綜合能力發(fā)展方面，經(jīng)常開展關(guān)于教學和游戲指導方面的探討。目前，我園全體教師目標明確、團結(jié)一致，積極行進在幼教事業(yè)的路途中，奉獻著、成長著、快樂著！七、安全為首，服務質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。為確保幼兒在我園健康快樂地生活，讓每一位家長放心，我們扎實嚴謹?shù)刈龊冒踩ぷ鳌Ｓ變簣@制定了安全制度，成立安全領(lǐng)導小組，定期對園舍安全進行排查，制定了各種應急預案、安全細則，建立了晨檢、午檢制度，與教職工簽訂

15、了安全責任書 。本學期在校園安裝了安全門禁系統(tǒng)，實行一卡通制度，進一步確保了幼兒在園安全。同時我們還采用多種形式對幼兒進行安全教育，教給幼兒防火、防盜、防觸電等安全常識，對幼兒每一個生活環(huán)節(jié)的安全進行指導，增強了幼兒自我防護和自救意識。對家長進行安全知識培訓，提高家長安全意識，使其積極配合幼兒園指導幼兒的安全行為。科學合理安排幼兒膳食，精心為幼兒制定合理的食譜，保證飯菜的多樣性、營養(yǎng)性、科學性?；锸硣栏駠腊研l(wèi)生關(guān)、質(zhì)量關(guān)、營養(yǎng)關(guān)，履行食品衛(wèi)生法 、伙房工作制度、采購制度等，保證新鮮、無污染。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，對室內(nèi)外環(huán)境、玩教具、餐飲具堅持每日清洗、消毒，責任到人，幼兒一人一巾一杯。加強宣傳，教育指導幼兒養(yǎng)成飯前便后用肥皂洗手的良好習慣，不讓幼兒喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童等；成立了衛(wèi)生檢查小組，通過全園教師的共同努力，確保了幼兒的安全。幼兒園建園五年以來，各項工作得到了上級領(lǐng)導的大力支持和重視關(guān)懷。 2011 年 11 月上旬省教育廳廳長楊希文同志、省教育廳王處長、渭南市副市長等一行來