小學第二學期教導計劃教學

1、小學第二學期教導計劃（教學）一、指導思想：堅持科學發(fā)展，遵循教育教學發(fā)展規(guī)律，進一步落實學實活動中的整改工作，推進教學工作，以成就教師、優(yōu)化教學為導向，落實“增效減負”、“有效教學”，以提高教學質量。二、主要工作：（一）隊伍建設。1結合學?！皫煹聨燂L”學習，進一步提高堅持科學發(fā)展。繼續(xù)優(yōu)化自身的教育教學理念，指導日常教學工作。（ 1）開展多層面的學習教育活動，按照“內化、結合、轉化”的要求，進一步提高自身愛生敬業(yè)的師德形象。（ 2）繼續(xù)深化教學改革，將理論與實踐相結合，自覺提高自身素養(yǎng)，努力提高自身的教育教學理念。（ 3）在工作實踐中樹立正確的價值觀，以工作實效檢驗理論的學習成效。2結合學校實

2、際，積極開展校本培訓，進一步提高教學的有效性，并落實于學實活動的整改工作。（ 1）將校本培訓與有效教學有機結合，結合學校實際，找準自身的“發(fā)展點”。（ 2）以“解決實際問題”為根本，在學實活動中深入開展有效教學的研究，并落實各項教學措施，以增實效。（ 3）在工作實踐中注意積累點滴經驗，積極交流，信息共享，以擴大成效。3繼續(xù)以課題研究為提高自身業(yè)務素質的切入口，在上學期工作基礎上，繼續(xù)把握好研究方向，在研究實踐中促進自身專業(yè)化發(fā)展。4教研組、年級組、備課組的隊伍建設應為隊伍建設的重點，是否組織、開展主題、創(chuàng)新活動是學實活動的基礎，應團結協(xié)作、共同在活動中探索，以具體落實“師德師風”學習，提高整個

3、隊伍的素質。（二）教學工作。1以“增效、減負”為宗旨，進一步落實“有效教學”，聚集課堂，促進學生發(fā)展，提高教學質量。（ 1）聘請各學科專家作指導，進一步以先進的教學理念與工作實踐相結合，提高教學實效，并以點帶面，帶動備課組、教研組建設，在聽、評課活動中提高整個學科的課堂教學效果。1（ 2）繼續(xù)做好教學管理的工作，并以各自學科的課題研究為抓手，根據各學科的特點，現狀，制定目標、措施，將增效、減負落實到實處。l 教學計劃、備課應與研讀教材，研究教法相結合，應集體討論，加強研究力度。l 語、數學科的教學計劃，備課應與學期課程統(tǒng)整相結合，在確立單元重點、明確本課時目標，了解單元之間、課時之間的內在聯系

4、后，對教案應再作修改，從細節(jié)入手，提高教學效果。l 英語學科的備課應繼續(xù)探索“高質量、輕負擔”的教學模式，以繼續(xù)推進我校重點學科建設。l 其它學科的備課應根據自己的課題，在研究教法上繼續(xù)創(chuàng)新，促進學生全面發(fā)展。l 練習設計一直作為我校研究的重點之一，可繼續(xù)以學生成長、系統(tǒng)知識技能的掌握與形成為目標，加強精度研究，將減負、增效在作業(yè)環(huán)節(jié)中落到實處。（ 3）繼續(xù)做好教學管理工作，擬定措施，做好補缺補差工作。l 教導處于第二周進行期初摸底練習，語、數、英學科應認真分析，針對學生差異擬定措施，提高補缺補差工作的針對性、可行性。l 課內外補缺補差應在有機結合方面作些研究，在模仿方面應讓學習有困難的學生多

5、實踐，并加強指導，在基礎上要多花下功夫，讓他們在反復再現中逐步掌握，以利形成技能，在學習態(tài)度，學習習慣方面應重點并注，促使他們有所轉變。2繼續(xù)抓好教導處、教研組，備課組的教學流程管理，為提高教學質量提供保障。（ 1）繼續(xù)做好“教學質量診斷跟蹤”工作，加強措施擬定、效果評價方面的規(guī)范性。（ 2）備課組長應在原有的基礎上，繼續(xù)嚴把各單元練習的質量關，認真把握各單元練習的重點訓練項目、基本技能形成，做到既把握重點，又形成系統(tǒng)。（ 3）教研組長應在原有的基礎上，繼續(xù)與教導處人員一起，加強隨堂課聽課，配合教導處檢查，做好教學質量監(jiān)控，共同提出整改措施，參與教學資料的匯總等工作。3做好本學期三年級教學質量

6、監(jiān)控等工作，積極準備，為學生打好基礎。（ 1）精心設計教學環(huán)節(jié)，嚴把上課質量關，面向全體學生，抓兩頭、帶中間，以基礎知識，基本技能的掌握為重點。（ 2）精心設計作業(yè)，精心批改作業(yè)，下要保底，要給學生留足思考空間，使學生在作業(yè)中逐步做到態(tài)度認真，方法掌握，基礎夯實，習慣養(yǎng)成。（ 3）認真分析每個學習困難學習的特點， 個性，因人而異，做好補差工作， 提高合格率。（三）帶教工作。1發(fā)揮學科帶頭人和區(qū)骨干教師的引領，繼續(xù)推進帶教工作，并在教學眾關注職初教師2的成長軌跡，促進新教師盡快成長。2繼續(xù)制定并完善帶教制度，使其在過程中進一步細化，明確雙方職責，以落實本學期學實活動中的整改工作。三、工作安排表：（初步擬定，不妥之處臨時調整、補充）月份周次主要工作二11條線計劃制定。2教學常規(guī)自查。三261聽隨堂課，教研組反饋。2第二周語、數、英期初摸底，分析、措施擬定。3教育科研，制定課程統(tǒng)整指導南、計劃。4第一次備課、作業(yè)檢查，后教研組反饋。5聘請專家?guī)Ы?，落實聽評課。 （ 58 周）四7101結合學實活動，進行有效教學的專題研討。2期中復習、考查、質量分析、跟蹤措施擬定。3教育科研，中期工作小結、材料上交。五11141三年級語、數、英區(qū)級監(jiān)控。