初中九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)物質(zhì)的變化和性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)

1、初中九級(jí)上冊(cè)化學(xué)物質(zhì)的變化和性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)和變化是中考必考題?？碱}往往提供典型事實(shí)，判斷發(fā)生變化的類(lèi)型；或?qū)⑽?質(zhì)的用途與所體現(xiàn)的性質(zhì)相結(jié)合綜合考查。為幫助同學(xué)們掌握這部分知識(shí)，特做如下梳理：一、基本概念 1.物質(zhì)的變化（1）物理變化：沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。（2）化學(xué)變化：生成了其他物質(zhì)的變化。物理變化和化學(xué)變化的辨析：從宏觀看，要抓住變化時(shí)是否有其他物質(zhì)生成；從微觀看， 構(gòu)成物質(zhì)的粒子是否發(fā)生了變化。如果變化時(shí)沒(méi)有新物質(zhì)生成，或構(gòu)成物質(zhì) 的粒子沒(méi)有變化, 就是物理變化，否則就是化學(xué)變化，而伴隨變化產(chǎn)生的現(xiàn)象：發(fā)光、放熱、變色、生成氣體、 產(chǎn)生沉淀等只能作為判斷的

2、輔助依據(jù)，而不能作為判斷化學(xué)變化的標(biāo)準(zhǔn)。如一些同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為冰融化成水是化學(xué)變化，原因是固態(tài)冰和液態(tài)水是兩種物質(zhì)。同學(xué) 們應(yīng)該注意，一種物質(zhì)的三種狀態(tài)就其本質(zhì)而言，仍屬同一種物質(zhì)。綠色的堿式碳酸銅粉末在加熱條件下逐漸變?yōu)楹谏勰嚬芸谟兴樯?，同時(shí)從試管中導(dǎo)出的氣體使澄清石灰水 變渾濁，證明其中一定含有二氧化碳。顯然堿式碳酸銅已轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌N物質(zhì)，這一變化屬于化學(xué)變化。我們不妨記住物理變化的四種常見(jiàn)形式：狀態(tài)的改變（固、液、氣）；形態(tài)的改變（如礦 石的粉碎）；某些能量形式的改變（如電燈通電后發(fā)光、放熱，電能轉(zhuǎn)變成光能和熱能）；位 移的改變（物體從甲地轉(zhuǎn)移到乙地）。熟悉了物理變化，就不難判斷

3、化學(xué)變化。（3）物理變化與化學(xué)變化的比較物理變化化學(xué)變化概念沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化生成其它物質(zhì)的變化伴隨 現(xiàn)象物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等發(fā)生變 化發(fā)光、放熱、生成氣體、產(chǎn)生沉淀、 變色等實(shí)例石蠟熔化、濕衣服晾干、酒精的揮 發(fā)、銅絲甯曲、海水曬鹽等酒精的燃燒、火藥爆炸、鐵生銹、 光合作用、酒和醋的釀造等本質(zhì)區(qū)別聯(lián)系有無(wú)其它物質(zhì)生成化學(xué)變化過(guò)程中一定彳隨著物理變化，物理變化過(guò)程中不一定伴隨著化學(xué)變化2 .物質(zhì)的性質(zhì)(1)物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣 味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、導(dǎo)電性、揮發(fā)性、延展性等。(2)化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出

4、來(lái)的性質(zhì)。主要包括：可燃性、穩(wěn)定性、活潑 性、氧化性、還原性、酸性、堿性、毒性等。3 .物質(zhì)的性質(zhì)和變化的區(qū)別物質(zhì)的性質(zhì)和變化是兩組不同的概念， 二者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系，性質(zhì)是物質(zhì)固有的屬 性，是物質(zhì)的基本特征，是變化的內(nèi)因(即變化的依據(jù))，而變化只是一個(gè)過(guò)程，是性質(zhì)的具體體現(xiàn)，即性質(zhì)決定變化、變化體現(xiàn)性質(zhì)。物質(zhì)的變化和性質(zhì)在描述上是不同的，描述物質(zhì) 性質(zhì)時(shí)有“可以一一不可以”、“能一一不能”、“容易一一不易”等字詞。如：鎂能燃燒，就是鎂的化學(xué)性質(zhì)。如敘述中有“已經(jīng)”、“了”等過(guò)去時(shí)或“在”等現(xiàn)在時(shí)的用語(yǔ)時(shí) 則往往是敘述物質(zhì)的某種變化.如“木炭在空去中燃燒”為化學(xué)變化.、誤區(qū)掃描1 .物質(zhì)變

5、色，一定發(fā)生了化學(xué)變化嗎？答：不一定。物質(zhì)變色有兩類(lèi)情況，如無(wú)色的氧氣在-183C時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物 理變化；白色CuSO末遇水變成藍(lán)色CuSO5H2。，屬于化學(xué)變化。2 .爆炸一定是化學(xué)變化嗎？答：不一定。爆炸也可分為兩類(lèi)：如爆鳴氣(代和Q的混合物)爆炸生成水，屬于化學(xué)變化；蒸汽鍋爐 爆炸、汽車(chē)輪胎爆炸，因無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化。3 .液化、凝固、熔化、汽化、溶解、升華都是物理變化嗎？答：不一定。物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象稱(chēng)之為液化， 由液態(tài)變成固態(tài)的現(xiàn)象稱(chēng)之為凝固，由固態(tài)變成 液態(tài)的現(xiàn)象稱(chēng)之為熔化，由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱(chēng)為汽化。物質(zhì)在發(fā)生這些形態(tài)變化時(shí)并沒(méi)有 生成新物

6、質(zhì)，只是構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的距離發(fā)生了變化。所以是物理變化。.化、 汽化固態(tài)，麟固液態(tài)誨氣態(tài)溶解可能既存在物理變化又存在化學(xué)變化，如 CO溶于水是物理變化，但溶于水的同時(shí)，有少量的CO與水發(fā)生反應(yīng)，生成了 H2CO.升華是指物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程，屬于物理變化，如干冰的升華等。4 .觀察到有氣體放出，則一定是發(fā)生了化學(xué)變化嗎？答：不一定。放出氣體常常是化學(xué)變化的一個(gè)特征，但不一定發(fā)生了化學(xué)變化。如“雪碧”飲料開(kāi)蓋時(shí) 冒出氣泡是由于壓強(qiáng)減小，氣體溶解度降低而造成的。5 .有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象產(chǎn)生，一定發(fā)生了化學(xué)變化嗎？答：不一定。發(fā)光、放熱現(xiàn)象雖然可以幫助我們判斷化學(xué)變化，但有這一現(xiàn)象的并不一定就是化學(xué)變化。 如電燈發(fā)光、放熱是物理變化。6 .吸附作用一定是物理變化嗎？吸附作用是固體將氣體或液體中某些物質(zhì)吸附在它表面的作用。變化時(shí)沒(méi)有生成其他物質(zhì),所以是物理變化。木炭和活性炭都具有吸附性，但活性炭吸附性強(qiáng)，是常用的吸附劑。7 .燃燒、生銹、物質(zhì)的腐敗一定是化學(xué)變化嗎？答：一定是。物質(zhì)燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)； 生銹是金屬與空氣里的氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生 的一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)；物質(zhì)的腐敗變質(zhì)也是復(fù)雜的氧化反應(yīng)。所以都是化學(xué)變化。三、典型例題例1.下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.瓷碗破碎B.水的蒸發(fā)C.燈泡發(fā)光D.紙張燃燒第3頁(yè)共4