第一節(jié)地形和地勢(shì)共2課時(shí)

1、第二章 中國(guó)的自然環(huán)境第一節(jié)地形和地勢(shì)教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用中國(guó)地形圖，使學(xué)生能從圖中找到我國(guó)的四大高原、四大盆地、三大平原、三 大丘陵及我國(guó)主要的山脈；并能運(yùn)用數(shù)據(jù)，概括我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征。2、初步說(shuō)明地形要素在我國(guó)地理環(huán)境中形成的作用，以及對(duì)人類活動(dòng)的影響；通過(guò)各大地形景觀圖片展示， 讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)我國(guó)“基本地形國(guó)情”的好奇心，提高學(xué)習(xí)地形的興趣, 提高對(duì)我國(guó)不同地形的審美情趣，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。3、使學(xué)生能夠舉例說(shuō)明地形對(duì)我國(guó)自然環(huán)境的影響，對(duì)生產(chǎn)、生活的影響，增強(qiáng)保護(hù) 環(huán)境、資源和遵守相關(guān)法律法規(guī)的意思，養(yǎng)成關(guān)心和愛(ài)護(hù)地理環(huán)境的行為習(xí)慣。重占.IA 八、1、2、我國(guó)主要地形區(qū)名稱、地理

2、位置和主要特征。 我國(guó)地勢(shì)的主要特征。難點(diǎn):1、2、我國(guó)主要地形的分布特點(diǎn)。 我國(guó)地勢(shì)的優(yōu)越性。課時(shí)課時(shí)安排：2第一課時(shí)地形類型多樣，山區(qū)面積廣大一、教學(xué)過(guò)程分鐘）【導(dǎo)入】（3-5請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你們?cè)谏钪薪?jīng)歷過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些地形？并說(shuō)說(shuō)在此地居住的人們從事的 生產(chǎn)或生活是怎么樣的？（所謂的地形是指地表各種各樣的形態(tài)，具體指地表以上分布的固定性物體共同呈現(xiàn)出 的高低起伏的各種形態(tài)。 口：山脈、盆地、平原等等。）過(guò)度： 在不同的地形條件下人們的生產(chǎn)和生活差別很大，那么我們國(guó)家的地形有哪些呢? 總體特征是什么？【新課自主學(xué)習(xí)】（打開(kāi)課本第成下列任務(wù),1、我國(guó)的地形總特征是：22-23頁(yè)，認(rèn)真默讀“地形

3、類型多樣，山區(qū)面積廣大”，完8分鐘）我國(guó)，地形類型 ，山區(qū)面積 。山脈構(gòu)成了我國(guó)地形 “”，在山脈構(gòu)成的網(wǎng)格中，鑲嵌著、 、 禾 n。，還有起有縱橫交錯(cuò)的 ，氣勢(shì)磅礴的 ，一望無(wú)際的 ，群山環(huán)抱的伏連綿的五大地形。2、結(jié)合課本內(nèi)容在地圖冊(cè)第10-11頁(yè)在圖中找出我國(guó)的四大高原，四大盆地，三大平原，山大丘陵。思考：我國(guó)的主要山脈是怎樣形成的？為什么會(huì)形成不同走向的山脈?3、簡(jiǎn)單的給五大地形下個(gè)定義。4、對(duì)照前邊找到的我國(guó)的幾大地形結(jié)合地圖冊(cè)12頁(yè)內(nèi)容簡(jiǎn)單識(shí)記他們各自的特點(diǎn)。5、（ 1）我國(guó)各類地形的百分比: 山地： 高原:丘陵:平原:盆地:（2）的山地和山區(qū)：O統(tǒng)稱為山區(qū)，我國(guó)山區(qū)面積約占全國(guó)總

4、面積等方面，往往有優(yōu)勢(shì)。我國(guó)山地面積約占全國(guó)總面積的 通常把、（3）山區(qū)和平原在開(kāi)發(fā)利用上的的優(yōu)劣勢(shì): 山區(qū)在發(fā)展、山區(qū)地面，_ 平原：【歸納分析】（10 - 15 分鐘）1、 我國(guó)的地形總特征是：我國(guó)幅員遼闊，地形類型多樣，山區(qū)面積廣大。 山脈構(gòu)成了我國(guó)地形“骨架”，在山脈構(gòu)成的“網(wǎng)格”中， 鑲嵌著高原、盆地、平原和丘陵。有縱橫交錯(cuò)的山脈， 氣勢(shì)磅礴的高原，一望無(wú)際的平原，群山環(huán)抱的盆地，還有起伏連綿的丘陵五大地形。2、引導(dǎo)學(xué)生一起在地圖冊(cè)中找出我國(guó)四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵。思考：我國(guó)的主要山脈是由于內(nèi)力作用形成的。當(dāng)?shù)乇韼r層受到來(lái)自地球內(nèi)部的力作用時(shí)， 會(huì)產(chǎn)生褶皺或斷層， 是

5、有的地方隆起而形成山。我國(guó)不同走向的山脈， 是因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)時(shí)受不同方向的力的作用形成的。3、高原：絕對(duì)高度大于 500米，相對(duì)高度較小，地面面積大，起伏和緩，四周較陡。 平原：絕對(duì)高度一般子啊 200米以下，地面廣闊平坦，起伏小。 山地：絕對(duì)高度較大，頂部高聳，坡度很陡，溝谷很深。類型海拔高度/米相對(duì)高度/米極高山> 5000> 1000高山35005000100 丿 1000中山1000 3500100 / 1000低山5001000100 丿 1000丘陵< 500< 200 丘陵：相對(duì)高度較小，起伏和緩，坡度較小。 盆地：周圍高、中間低，內(nèi)部是平地或和緩的丘陵。4

6、、引導(dǎo)學(xué)生一起在12頁(yè)地圖冊(cè)中，熟悉我國(guó)幾大地形的特點(diǎn)。5、( 1)我國(guó)各類地形的百分比：山地：33%高原：26%丘陵：10%平原：12%盆地：19%山地和山區(qū)：我國(guó)山地面積約占全國(guó)總面積的(2)2/3(3)1/3。通常把山地、丘陵、比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū)，我國(guó)山區(qū)面積約占全國(guó)總面積的。山區(qū)的優(yōu)劣勢(shì)：山區(qū)在發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)、旅游業(yè)、采礦業(yè)等方面，往往有優(yōu)勢(shì)。山區(qū)地面崎嶇，交通不變，不利于發(fā)展耕作業(yè)。【活動(dòng)】1、山脈的走向是指山脈總體的延伸方向。閱讀圖 國(guó)不同走向的主要山脈。(12 -19 分鐘) 認(rèn)識(shí)我國(guó)主要地形區(qū)的分布2.6中國(guó)陸上主要山脈的分布，找出我東西走向：天山陰山； 昆侖山-秦嶺；

7、南嶺東北-西南：大興安嶺-長(zhǎng)白山- 太行山-武夷山；巫山-雪峰山; 臺(tái)灣山脈南北走向：橫斷山脈;賀蘭山;六盤山西北-東南：阿爾泰山;祁連山;巴顏喀拉山；小興安嶺弧形山脈：喜馬拉雅山2、用不同顏色的彩筆，分別將近似東西走向和南北走向的山脈連接起來(lái)。22中國(guó)的地形分布,將山脈兩側(cè)的地形區(qū)名稱填3、觀察畫(huà)出的中國(guó)地形網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)照?qǐng)D 寫(xiě)在表2.1中。二、本課小結(jié)三、板書(shū)設(shè)計(jì)第二章中國(guó)的自然環(huán)境第一節(jié)地形和地勢(shì)、地形類型多樣，山區(qū)面積廣大1、我國(guó)的地形總特征是：我國(guó)幅員遼闊，地形類型多樣， 山脈構(gòu)成了我國(guó)地形“骨架” 鑲嵌著高原、盆地、平原和丘陵。山區(qū)面積廣大。，在山脈構(gòu)成的“網(wǎng)格”中,2、地形類型 高

8、原：絕對(duì)高度大于 500米，相對(duì)高度較小，地面面積大，起伏和緩，四周較陡。 平原：絕對(duì)高度一般子啊 200米以下，地面廣闊平坦，起伏小。 丘陵：相對(duì)高度較小，起伏和緩，坡度較小。 盆地：周圍高、中間低，內(nèi)部是平地或和緩的丘陵。3、山地和山區(qū)：我國(guó)山地面積約占全國(guó)總面積的1/3。2/3 山地：絕對(duì)高度較大，頂部高聳，坡度很陡，溝谷很深。類型海拔高度/米相對(duì)高度/米極高山> 5000> 1000高山35005000100 丿 1000中山1000 3500100 / 1000低山5001000100 丿 1000丘陵< 500< 200通常把山地、丘陵、比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為

9、山區(qū)， 我國(guó)山區(qū)面積約占全國(guó)總面積的O山區(qū)的優(yōu)劣勢(shì)：山區(qū)在發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)、旅游業(yè)、采礦業(yè)等方面，往往有優(yōu)勢(shì)。 山區(qū)地面崎嶇，交通不變，不利于發(fā)展耕作業(yè)。四、教學(xué)反思通過(guò)對(duì)我國(guó)幾大地形區(qū)的熟悉， 在地圖中的查找，和我國(guó)陸上主要山脈走向的區(qū)分， 培 養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力，培養(yǎng)學(xué)生初步建立空間概念能力。 使用各種不同的方法，讓學(xué)生能 在地形分布的空白圖上，熟練的填繪出各大地形區(qū)的名稱。第二課時(shí)地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布一、教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入】（3-5分鐘）（復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，上節(jié)課主要學(xué)習(xí)了我國(guó)的地形，我國(guó)地型多樣，山區(qū)面積廣大，我 國(guó)主要有四大高原， 四大盆地，三大平原，三大丘陵和許多的山脈。這幾大地

10、形區(qū)鑲嵌在各 大山脈中。通過(guò)它們分布的地形圖可以看出我國(guó)的地形特征：西部以山地、高原和盆地為主,東部以平原和丘陵為主）過(guò)度：這節(jié)課呢我們就來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)的地勢(shì)。 （所謂的地勢(shì)是指地表形態(tài)起伏的高低與險(xiǎn)峻的 態(tài)勢(shì)。包括地表形態(tài)的絕對(duì)高度和相對(duì)高差或坡度的陡緩程度。）【自主學(xué)習(xí)】（5分鐘）（認(rèn)真閱讀課本第 26-27頁(yè)地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布的內(nèi)容完成下列任務(wù)）O，海拔1 、我國(guó)地勢(shì)的特征：;最低的地方2 、我國(guó)陸地上海拔最高的地方是是，海拔_3 、我國(guó)的三級(jí)階梯分布是以為剖面繪制的。 構(gòu)成了我國(guó)的第一級(jí)階梯，平均海拔在 o第二級(jí)階梯海拔多在 ，以高原、盆地為主。第一級(jí)階梯和第二級(jí)階梯是以、一線為界

11、的。第三級(jí)階梯海拔多在 ,以平原、丘陵為主。第二級(jí)階梯和第三極階梯是以、一線為界的。【歸納小結(jié)】（3-5分鐘）1、我國(guó)地勢(shì)的特征：西高東低，呈階梯狀分布。 2、我國(guó)陸地上海拔最高的地方是珠穆朗瑪峰，海拔盆地盆底-艾丁湖洼地-154.31米。36度為剖面繪制的。8844.43米；最低的地方是吐魯番3 、我國(guó)的三級(jí)階梯分布是以北緯青藏高原構(gòu)成了我國(guó)的第一級(jí)階梯，平均海拔在 第二級(jí)階梯海拔多在 10002000米，以高原、 梯是以昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線為界的。第三級(jí)階梯海拔多在 500米以下，以平原、丘陵為主。第二級(jí)階梯和第三極階梯 是以大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山一線為界的。第三級(jí)階

12、梯繼續(xù)想海洋延伸，形成近海的大陸架。4000 米。盆地為主。第一級(jí)階梯和第二級(jí)階【課堂檢測(cè)活動(dòng) 】（5-8分鐘）（課本第28頁(yè)，認(rèn)識(shí)我國(guó)地勢(shì)主要特點(diǎn)及其影響）1 、在圖2.10上，填出我國(guó)地勢(shì)階梯分界線的主要山脈名稱。 不準(zhǔn)前邊的課本參照著寫(xiě)）2、參照?qǐng)D2.2，將四大高原、四大盆地、三大平原，三大丘陵的名稱填入表（回憶剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),2.2 o【自主學(xué)習(xí)】（3-5分鐘）（認(rèn)真閱讀課本第27頁(yè)文字部分內(nèi)容結(jié)合以前學(xué)習(xí)的地理知識(shí)完成下列任務(wù)） 1 、我國(guó)地勢(shì)西高東低的優(yōu)越性：便于海上 深入內(nèi)陸， 順著地勢(shì)，我國(guó)眾多河流 階梯間的，致使河流間的o，水能資源【歸納小結(jié)】（3分鐘）1、我國(guó)地勢(shì)西高東低

13、的優(yōu)越性：便于海上濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸，形成降水，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。順著地勢(shì)，我國(guó)眾多河流自西向東流，以注入太平洋居多，便利東西交通。 階梯間的高差大，致使河流間的落差大，水流急，水能資源豐富過(guò)度：學(xué)習(xí)了我國(guó)地勢(shì)以上及特點(diǎn)優(yōu)越性，那么我們就來(lái)思考一個(gè)更加具體的問(wèn)題。【合作探究】（9-15分鐘）1、思考：我國(guó)地勢(shì)對(duì)氣候的主要影響？2、閱讀圖2.11 ,說(shuō)說(shuō)我國(guó)水能資源的分布與地勢(shì)特點(diǎn)的關(guān)系。第三級(jí)階梯繼續(xù)想海洋延伸，形成近海的(1) 對(duì)照?qǐng)D2.9，說(shuō)說(shuō)我國(guó)大型水電站的分布特點(diǎn)?！痉治鲂〗Y(jié)】1 、我國(guó)地勢(shì)對(duì)氣候的影響:(2) 從地勢(shì)、水能資源的角度，說(shuō)明這些地方為什么能建大型水電站。地勢(shì)西高東低，面向海

14、洋，有利于來(lái)自海洋上的夏季風(fēng)深入內(nèi)地，帶來(lái)豐沛的降水， 使我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)面積廣大。階梯狀的地勢(shì)，增大了同一氣候帶內(nèi)的氣候差異，增強(qiáng)了我國(guó)氣候類型的復(fù)雜性。高大的青藏高原，不僅形成了獨(dú)特的高寒氣候， 還阻礙了印度洋暖濕氣流深入西部?jī)?nèi) 陸。(1)基本上建于地勢(shì)第一、二級(jí)階梯分界線附近以及第二、三級(jí)階梯分界線附近。(2 )因?yàn)檫@些地方山谷高深，海拔高差懸殊大，致使河流在此的落差大，水流急，蘊(yùn)藏 的水力資源豐富。本課小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)第一節(jié)地形和地勢(shì)地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布36度為剖面繪制的。青藏高原構(gòu)成了我國(guó)的第一級(jí)階梯，平均海拔在第二級(jí)階梯海拔多在 10002000米，以高原、盆地為主。第一級(jí)階梯和第二級(jí)階 梯是以昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線為界的。第三級(jí)階梯海拔多在 500米以下，以平原、丘陵為主。第二級(jí)階梯和第三極階梯 是以大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山一線為界的。第三級(jí)階梯繼續(xù)想海洋延伸，形成近海的大陸架。1、我國(guó)地勢(shì)的特征：西高東低，