第五節(jié)兩棲動物和爬行動物

1、課題：第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物課型：新授 課時：1 課時 年級：八年級教師寄語：每天贏自己一把學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、兩棲動物和爬行動物的主要特征 2、它們與人類生活的關(guān)系 3、關(guān)注兩棲動物和爬行動物的生存狀況和生存環(huán)境過程與方法：1、通過觀察法、實驗法及學(xué)生自主探究式學(xué)習(xí)，引入兩棲動物和爬行動物的主 要特征。2、知道學(xué)生閱讀教材提供的圖片和文字資料，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和自主學(xué)習(xí) 能力。3、觀察實驗活動中培養(yǎng)的探究和合作精神。重難點及突破：重點：1、說明兩棲動物和爬行動物適應(yīng)各自生存環(huán)境的特點。2、探究兩棲動物和爬行動物各自種類的主要特征。3、制定可行的探究方案。難點：1、怎樣引導(dǎo)學(xué)生探究兩棲動物和爬

2、行動物的主要特征。2、怎樣引導(dǎo)學(xué)生簡歷保護(hù)生態(tài)環(huán)境的觀點教學(xué)突破 ：通過觀察與思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究活動來突破重點，通過學(xué)生親自參與探究活動和觀看相關(guān)資料，教師予以指導(dǎo)來突破難點。教學(xué)流程設(shè)計：、創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)入新課、兩棲動物1、想一想，議一議p25頁青蛙和龜既可以在水中游泳，也可以在陸地上生活，然而，青蛙屬于兩棲動物，而龜屬于爬行動物，這是為什么呢？2、青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能 觀察與思考(1)觀察青蛙成體的身體分為哪幾個部分?H* 直青蛙的身體分為鈴?fù)氯糠?，沒有(2)不同環(huán)境中的青蛙身體的顏色相同嗎?為什么?(3)當(dāng)你手握青蛙時有什么感覺?體表覆蓋物、有少量(4 )比較青蛙前后肢的差別，想

3、一想，這與前、后肢的功能有什么關(guān)系?前肢短小，可以身體；后肢發(fā)達(dá)，趾間有，既能也能劃水(5)仔細(xì)觀察青蛙的頭部有哪些器官？分別有什么作用?頭部前端有一對，是氣體進(jìn)出肺的通道?？谥杏?，沒有牙齒。有一對眼睛,眼睛后方有一對，可以感知聲波。(6 )青蛙的呼吸是怎樣的?(7 )青蛙為什么既能在陸地上生活，也能在水中活動3、兩棲動物的特征幼體生活在，用呼吸；成體大多生活在，也可以在水中游泳，用 呼吸，皮膚可以輔助常見的兩棲動物：4、兩棲動物與人類生活的關(guān)系(1)(2)(3)食用 藥用 科研用生態(tài)保護(hù)。危害例:三、爬行動物爬行動物是真正的陸生脊椎動物，它們完全能夠適應(yīng)陸地生活。而魚類、兩棲 動物的生活仍然

4、不能脫離水的限制。主要表現(xiàn)在呼吸、生殖等方面。體表覆蓋角質(zhì)的卵表面有堅韌的3、其他爬行動物:1、蜥蜴適于陸地生活的的重要原因？2、爬行動物的主要特征：呼吸；在陸地上產(chǎn)卵,4、比較兩棲動物和爬行動物1 1二鼻2兩棲動物爬行動物身體分部X皮膚和覆蓋物呼吸生殖和發(fā)育5、考古探秘-爬行動物時代爬行動物是第一批真正擺脫對水的依賴而真正征服陸地的變溫脊椎動物，可以適 應(yīng)各種不同的陸地生活環(huán)境。爬行動物也是統(tǒng)治陸地時間最長的動物， 其主宰地球的中生代也是整個地球生物史上最引人注目的時代，那個時代，爬行動物不僅 是陸地上的絕對統(tǒng)治者，還統(tǒng)治著海洋和天空，地球上沒有任何一類其它生物有 過如此輝煌的歷史。四、盤點

5、收獲：五、學(xué)案檢測：同學(xué)們在展示你學(xué)習(xí)成果時，希望你能沉著應(yīng)答，發(fā)揮出自己的最好水平。1、有一動物體表覆蓋有鱗片，體內(nèi)受精，受精卵有卵殼保護(hù).據(jù)此我們可初步判斷它屬于（）A .魚類B .爬行類C .鳥類D .哺乳類F面有關(guān)敘述中，與揚子2 .揚子鱷是我國特產(chǎn)的淡水鱷類，是世界上瀕臨滅絕的動物.為了保護(hù)揚子鱷，國家把它 列為一級保護(hù)動物， 并且建立了揚子鱷自然保護(hù)區(qū)和人工養(yǎng)殖場.疋BS鱷相符的是（）A .卵的表面有堅韌的卵殼，卵很小，儲存的養(yǎng)分很少B .母鱷承擔(dān)孵卵直到幼體孵出，這是一種先天性行為D .身體表面覆蓋著較大的角質(zhì)鱗片，靠肺與外界進(jìn)行氣體交換C .幼體必須生活在水中，成體既能生活在水

6、中，又能生活在陸地上3 .在爬行動物中，蜥蜴、揚子鱷等依靠什么器官進(jìn)行呼吸（A .內(nèi)鰓和外鰓 B .肺 C .氣管、鰓和皮膚D.鰓和肺4 . 2013年是蛇年，下列關(guān)于蛇的特征描述正確的是（）D .蛇是無脊椎動物）A .蛇主要用鰓呼吸B .蛇是恒溫動物C .蛇是體內(nèi)受精5 .蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質(zhì)鱗片，這樣的皮膚有利于（A.爬行B .吸收營養(yǎng)C .輔助呼吸D .減少體內(nèi)水分蒸發(fā)6、 能正確表示動物與其氣體交換部位的是（）蚯蚓-體壁 鯽魚-鰓 家鴿-肺和氣囊 青蛙-鰓和皮膚 家兔-肺.A. B . C .D .7、 列關(guān)于兩棲類動物的敘述中，不正確的是（）A .兩棲類指的是既能生活

7、在水中又能生活在陸地上的生物種類B .兩棲類的動物都屬于脊椎動物C .蛙是常見的兩棲類動物D .兩棲類動物能夠進(jìn)行有性生殖來繁殖后代8、青蛙是田園衛(wèi)士，是人類的好朋友，我們要保護(hù)青蛙.下列有關(guān)青蛙的敘中，錯誤的是A .幼體生活在水中，成體水陸兩棲B .幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸C .雌雄異體，受精作用在體內(nèi)進(jìn)行D .幼體與成體差異很大，其發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育9、 下列動物中，用兩個器官進(jìn)行呼吸的是（）A .蛇 B .鯽魚 C .青蛙 D .鯨10、在我國北方，每年10月以后到第二年3月之前，青蛙呼吸的情況是（）A .完全靠肺呼吸B .主要靠肺呼吸C .幾乎全靠皮膚呼吸D .靠肺和皮膚呼吸11 .兩棲動物中的青蛙、蟾蜍等，幼體生活在水中，用 呼吸，稱為蝌蚪，蝌蚪要經(jīng)過成為成體，此后營水陸兩棲生活，用 呼吸，同時用 輔助呼吸.12、爬行類由于具有較發(fā)達(dá)的，生殖不需要而成為真正生活在陸地上的動物。中進(jìn)行。13、兩棲動物是從 始向 過渡的類群.其繁殖和幼體發(fā)育階段必須在14、蚱蜢和螟蛾是稻田里的害蟲，它倆在一起琢磨著如何對付小青蛙.蚱蜢