第六冊(cè)Lesson1第一課時(shí)

1、外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ) 三年級(jí)起點(diǎn)）第六冊(cè)第一模塊Module 1 Changing.Unit 1 We lived in a samll house.第一單元主 同時(shí)與過(guò)去的 動(dòng)詞的過(guò)去式一、教學(xué)內(nèi)容分析 : 第六冊(cè)第一模塊主要講述的是變化 要講述中國(guó)解放以來(lái)老百姓生活的變化， 生活相比較。 這其中就涉及到了過(guò)去式、 變化，這也考驗(yàn)了學(xué)生的上冊(cè)知識(shí)。 課文當(dāng)中還教授了 There be 句型的一般現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)，還有它們相應(yīng) 的否定形式， 內(nèi)容復(fù)雜，需要學(xué)生特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)。 教 師在講授的過(guò)程中要逐步的深入，慢慢滲透給學(xué)生。二、學(xué)情分析 : 五年級(jí)的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)， 接 受知識(shí)也更

2、容易些， 它們也有學(xué)習(xí)的渴望， 所以在教學(xué) 中也盡量生動(dòng)活潑，讓學(xué)生在輕松地的環(huán)境中學(xué)習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：There arent課前熱身 課文導(dǎo)入講解生詞 操練句型 呈現(xiàn)課文 鞏固練習(xí)掌握單詞： life, different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother運(yùn)用句型： There is There areThere isnThere aren2、過(guò)程與方法：玲玲仍然在倫敦 了解課文內(nèi)容 對(duì)本課出現(xiàn)的單詞進(jìn)行講解和練習(xí) 呈現(xiàn)句型并進(jìn)行練習(xí) 再次聽并跟讀課文 做練習(xí)，鞏固所學(xué)的單詞和課文3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)現(xiàn)在生活的美好情感，讓學(xué)生 在整堂課中始終保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的較高熱情，教 導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極上進(jìn)。There isnt四、教學(xué)重、難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)： There is There are2、教學(xué)難點(diǎn)： There be 句型的一般現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)，還有它們相應(yīng)的否定形式；單詞的過(guò)去式。五、教學(xué)環(huán)節(jié)：1導(dǎo)入：展示單詞 說(shuō)明玲玲仍然在倫敦來(lái)導(dǎo)入新單詞。2單詞教學(xué)：（1）學(xué)習(xí)新單詞出示 life, different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother 的圖片，學(xué)生看圖 理解單詞，老師邊講邊領(lǐng)讀。（2）字母

4、組合與發(fā)音規(guī)則： 講解不同的字母組合在一起的不同發(fā)音， 領(lǐng)讀后讓學(xué)生自己感悟其中的規(guī)律。（3）單詞的引申： 對(duì)不同的單詞進(jìn)行引申擴(kuò)展， 例如介紹他的同義 詞、反義詞或是相關(guān)的短語(yǔ)等。3、課文關(guān)鍵句：1）引出： There is There areThere arent（2）通過(guò)舉例子來(lái)反復(fù)練習(xí)There be句型的肯 定和否定形式。4、呈現(xiàn)課文：（1）熟悉課文內(nèi)容（2）找出關(guān)鍵句5、課后練習(xí)。六、教學(xué)流程圖iPicturesThe new senten ces.Teachthenewsenten ces.The new text.Do some exercises.End七、教學(xué)反思本課主要教授了 There be句型的一般現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)，還有它們相應(yīng)的否定形式，內(nèi)容復(fù)雜，要求學(xué) 生特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)。首先講授了 There be句型的一般 現(xiàn)在時(shí)，在這里應(yīng)該多些練習(xí)，讓學(xué)生熟練地掌握后在 引申其他的句型。然后講授了 There be句型的復(fù)數(shù)形 式，到這里還是比較簡(jiǎn)單的。在講 There be句型變換 成過(guò)去式的同時(shí)還有句中單詞的過(guò)去式變化， 這也是本 課的重難點(diǎn)所在。講授的過(guò)程中應(yīng)簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下過(guò)去式 的變化，這樣更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。最后將他們變換成 否定形式，直接在be動(dòng)詞的后面加not。教師在講授 的過(guò)程中要逐步的深入，慢慢滲透給學(xué)生。其中