傳播非遺文化公益小課堂方案_第1頁(yè)
傳播非遺文化公益小課堂方案_第2頁(yè)
傳播非遺文化公益小課堂方案_第3頁(yè)
傳播非遺文化公益小課堂方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、傳播非遺文化公益小課堂方案二cmnc傳播非遺文化公益小課堂一、?活動(dòng)主題?品讀和了解身邊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),進(jìn)一步推進(jìn)我縣 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的生產(chǎn)性保護(hù)工作,使傳統(tǒng)的非物質(zhì) 文化遺產(chǎn)與當(dāng)代的新工藝新技術(shù)新理念相結(jié)合,讓非物質(zhì) 文化遺產(chǎn)融入民眾生活。二、活動(dòng)的背景及意義?非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有重要的歷史認(rèn)識(shí)價(jià)值,其主要是 通過(guò)傳承的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)其歷史意義和價(jià)值。它的價(jià)值會(huì)從 不同角度給予國(guó)民以啟迪,對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)文化和精神予以弘 揚(yáng),所以在這個(gè)飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)我們更應(yīng)要保護(hù)并傳 承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所代表的優(yōu)良文化底蘊(yùn)。傳承非物質(zhì)文 化遺產(chǎn)不僅僅是讓人們了解歷史的需要,更是讓社會(huì)上的 優(yōu)秀創(chuàng)新型人才用新視角

2、,新理念,新技術(shù),新方法去推 動(dòng),去策劃讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成為一種具有中國(guó)精神和理 念的代表性工藝產(chǎn)品,讓傳承人的作品得到中國(guó)社會(huì)乃至 國(guó)際社會(huì)的普遍認(rèn)可。三、參與對(duì)象:幼兒園大班至小學(xué)六年級(jí)四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間:5月14日至5月28日每周日活動(dòng)地點(diǎn):德清縣青少年宮、博物館瓷之源 五、具體實(shí)施前期準(zhǔn)備:1 .資料收集及整理:了解剪紙、香包、陶瓷的相關(guān)制作 流程、背景故事及發(fā)展史。2 .聘請(qǐng)老師(藝人)為學(xué)生講解相關(guān)內(nèi)容,同時(shí),指導(dǎo) 學(xué)生完成一副作品。3 .觀看一部關(guān)于非遺的紀(jì)錄片組織報(bào)名:L在“德清縣青少年宮”微信公眾號(hào)及官方網(wǎng)站發(fā)布活 動(dòng)信息,通過(guò)公眾微信號(hào)進(jìn)行報(bào)名(每個(gè)班20個(gè)名額,陶

3、 瓷10個(gè)名額)。規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)報(bào)名。2 ,整理有效報(bào)名名單。3 .公布上課人員名單,通知準(zhǔn)時(shí)上課。4二年級(jí)以下(含二年級(jí))為低年齡組;三年級(jí)以上 (含三年級(jí))為高年齡組。六、相關(guān)人員分工如下:陳樂(lè):聯(lián)系上課老師。王曉暉:負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料,尋找適合紀(jì)錄片。沈曉峰:負(fù)責(zé)相關(guān)信息的公布,負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名信息。朗森華:負(fù)責(zé)學(xué)員簽到,拍照。七、課程安排課程名字組別日期時(shí)間教室剪紙課程低年級(jí)組14日、13:30-14:30315高年級(jí)組21日、28日15:00-16:00香包制作低年級(jí)組13:30-14:30312高年級(jí)組15:00-16:00陶瓷制作無(wú)14:00-16:00博物館非遺電影無(wú)28 FI14: 00-16:00報(bào)告廳八、活動(dòng)預(yù)算內(nèi)容單價(jià)數(shù)量:總價(jià)剪刀540200紙張(包)206120香料(含布)1003300陶瓷制作50301500老師費(fèi)用20061200共計(jì):3320 7E九、應(yīng)變預(yù)案1、報(bào)名時(shí)如在規(guī)定時(shí)間前報(bào)名的則無(wú)效。2、如報(bào)名成功不能參加的需在上課前一天上午告知,空缺名額由后報(bào)學(xué)員補(bǔ)上。3、如報(bào)名成功

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論