三年的農(nóng)家書屋活動記錄

1、錄記豕書屋活動農(nóng)活動時間 活動地點圖書閱覽室"心連心"活動隊伍，社區(qū)群眾共參加人員30多人活動"心連心"活動隊伍在社區(qū)圖書閱覽室開展了上午，內(nèi) 一次"讀書朗誦"活動。朗誦內(nèi)容為社區(qū)圖書室材料，容及書 籍為主。自挑篇目,活動為時個小時。效果社區(qū)文藝宣彳茅舌動隊及社區(qū)學(xué)生40參加人員多人活為響應(yīng)我市全民閱讀活動的開展，促進良好的讀書風(fēng)動 組織氣形成，社區(qū)工作人員利用社區(qū)農(nóng)家書屋圖書資源,內(nèi)多 名，開展了一次主題20小學(xué)生徐洋洋、李超、王淑敏容為"青 少年讀一本好書,寫一篇讀書筆記"的讀書1舌動。及有利于此 次活動的開展

2、,提高了學(xué)生們的知識水平,效形成良好的讀書風(fēng)氣。果匚¥律丁逼rUTTf家書屋活動農(nóng)活動時間活動地點文體活動隊伍隊員,社區(qū)群眾共參加人員50多人活今天上午在社區(qū)圖書閱覽室開展了一次以"誰最動爰讀書" 為主題的讀書活動。小學(xué)生們都在圖書室里尋內(nèi)找著自己喜爰 的圖書，個個爭先恐后,躍躍欲試,都表容及現(xiàn)出“我是最爰 讀書"人的架勢，人人都講出自己所讀效過書的題目,此次活 動持續(xù)了 2個多小時。S錄動記農(nóng)家書屋活動時間 活動地點瓦店社區(qū)圖書室 社區(qū)干部、社區(qū)中小學(xué)生參加人員20人 活為營造社區(qū)文化氛圍,提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng),從而促進 文明社區(qū)的創(chuàng)建。社區(qū)干部組織

3、社區(qū)中小學(xué)生動20人在社區(qū)圖 書室開展了以內(nèi)"好書大家讀,快樂共分享"為主題的讀書競 賽活動。容 此次讀書競賽活動的開展,有利于樹立社區(qū)主義農(nóng)及 村新風(fēng)尚，促使人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值效 觀，從而提高了社區(qū)居民文化素質(zhì)。果鷹 3 ；:林二社區(qū)圖書室 社區(qū)干部、社區(qū)居民及社區(qū)中小學(xué)生50人 參加人員活為 營造社區(qū)文化氛圍,提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng),動從而促進文 明社區(qū)的創(chuàng)建。社區(qū)干部組織社區(qū)中小學(xué)生內(nèi)和社區(qū)居民50 人在社區(qū)圖書室開展了以"迎十一，慶國容慶"為主題的讀書 競賽活動。此次讀書競賽活動的開展，有利于樹立社區(qū)主義農(nóng)及村新風(fēng)尚, 促使人們樹

4、立正確的世界觀、人生觀和價值效觀,從而提高了 社區(qū)居民文化素質(zhì)。果4<1錄動記農(nóng)家書屋活活動時間 活動地點林一社區(qū)圖書室 社區(qū)干部、社區(qū)居民及社區(qū)中小學(xué)生20人 參加人員為營造 社區(qū)文化氛圍,提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng),從活而促進文明社區(qū)的創(chuàng)建。社區(qū)干部組織社區(qū)中小學(xué)生和社動 區(qū)居民20人在社區(qū)圖書室開展了以”好書大家讀，共建學(xué)內(nèi) 習(xí)型社區(qū)"為主題的讀書活動。容 此次讀書競賽活動的開展,有利于樹立社區(qū)主義農(nóng)村及 新風(fēng)尚，促使人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，效 從而提高了社區(qū)居民文化素質(zhì)。果錄記活豕書屋動農(nóng)活動時間活動地點冶家店子社區(qū)參加人員社區(qū)文體活動成員及林家村小學(xué)學(xué)生100多人下午，社區(qū)文體j舌動隊與中心小學(xué)的師生在社區(qū)黨員活動活動 室里舉辦了一次以”好好學(xué)習(xí)，爭做齊魯好少年”的內(nèi)讀書比 賽，此次活動中，孩子充分發(fā)揮自己的實力，她們?nèi)萋暻?/p>