幼兒園防震疏散應(yīng)急預(yù)案

1、幼兒園防震疏散應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想為使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)防震疏散總指揮：園長防震疏散副總指揮：副園長防震疏散小組成員： 以幼兒園園長帶領(lǐng)的各口各面人員、各班班主任等三、防震疏散指揮人員職責(zé)防震疏散指揮人員要有組織、有計(jì)劃的開展。各班班主任老師及防震疏散小組成員起著重要的作用， 各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要 做好人員分工，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮，確保師生人身安全。防震疏散指揮人員應(yīng)做到：明

2、確職責(zé)，責(zé)任到人。一旦發(fā)生地震，防震疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時間到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每 層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等，都有專人負(fù)責(zé)。四、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，全體師生應(yīng)立即開始疏散，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點(diǎn)，躲避到安全地帶，千 萬不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量 縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，但不要靠近窗口。教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一 只手用力抓緊桌腿；在墻

3、角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品 遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正 握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。3、正在二樓走廊的師生， 也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避， 臥倒或蹲下， 用雙手保護(hù)頭部， 不要站在窗邊。4、在一樓院內(nèi)的師生，應(yīng)跑到空曠的院子里，避開建筑物和電線，用雙手放在頭上。5、正在二樓平臺活動的師生，可不急于馬上回到一樓院內(nèi)，應(yīng)就地在平臺躲避，在老師指揮下臥倒 或蹲下，并用雙手保護(hù)頭部。6、在教研室備課的教師聽到發(fā)生地震的信號后，應(yīng)立即停止手頭工作，馬上

4、趕到自己班級幼兒的活 動地點(diǎn)，協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。7、防震指揮人員要按預(yù)先的分工， 迅速到每個地點(diǎn)檢查避震和疏散情況， 發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的， 要及時糾正。五、疏散的集中地點(diǎn)和路線等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避 余震。疏散的集中地點(diǎn)為五龍?zhí)豆珗@。疏散時注意事項(xiàng)：1、要有秩序地疏散，二樓四個班級的幼兒，分別在東西兩個樓梯下樓，下樓時教師要引導(dǎo)幼兒不要 擁擠，避免跌倒以免擠壓、擠傷。2、防震領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)在每層樓的樓梯口和疏散口接應(yīng)，協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程 中，引導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，以防被砸；要迅速有序的前進(jìn)，不要慌亂

5、奔跑；疏散途中不能穿過建筑物，要盡 量避開建筑物和電線。3、各班師生到達(dá)集中地五龍?zhí)逗髴?yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確保不漏掉一名幼兒。為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，保障廣大師生生命安全和校園財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)中華人民共和國防震減災(zāi)法等有關(guān)法律結(jié)合我校實(shí)際，特制定本演練應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。二、組織機(jī)構(gòu)： 組 長：嚴(yán)瓊（園長） 副組長：何梅、周國紅、三、演練時間二00九年五月十二日

6、下午3: 00。四、主要職責(zé)：1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對防震減災(zāi)工作的研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案制度和制定各項(xiàng)應(yīng)對措施。2充分利用各種渠道對全校師生進(jìn)行防震減災(zāi)知識的宣傳教育，不斷提高師生地震減災(zāi)意識和基本技能。3利用廣播、宣傳欄宣傳防震減災(zāi)知識。4地震發(fā)生時有秩序地做好人員疏散工作。重點(diǎn)做好教室出口和下樓梯的疏導(dǎo)工作。5地震發(fā)生時，全體教職工在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下迅速參加搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。五、地震發(fā)生時應(yīng)急行動（各班主任教育學(xué)生，使其知曉） 強(qiáng)烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間， 此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑

7、，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組和上課教師的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。1震時室內(nèi)、外避險(xiǎn)聽到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動，教師告訴學(xué)生不要慌亂， 并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)， 迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外集中地學(xué)校操場”去躲避，原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。2緊急疏散避險(xiǎn)等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散， 到安全的地方去躲避余震。 疏散路線以及集中地見第 六條。有電時廣播發(fā)布疏散信號， 停電時用哨聲發(fā)布疏散信號

8、， 全體師 生聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。當(dāng)時上課老師應(yīng)指揮學(xué)生有秩序地疏散， 學(xué)生和疏散人員要聽 從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮有序疏散。疏散過程中，行動要迅速，但是應(yīng)該 排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在 平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。疏散過程中，可以用雙手護(hù)頭，以防被砸傷。疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。各班學(xué)生到達(dá)學(xué)校操場后到上操位置站好，要立即原地蹲下,保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，并向領(lǐng)導(dǎo)小組徐老 師報(bào)告人數(shù)。六、師生緊急疏散路線及集結(jié)點(diǎn)（ 各班主任讓學(xué)生知曉）一樓的師生：大一、大二班從教室南門

9、走，然后跑步到塑膠運(yùn)動 場安全地點(diǎn)集合；大三班從教室北門走，從車棚到北操場，然后跑步到操場安全地點(diǎn)集合。二樓師生：中一班從西樓梯下，走教學(xué)樓西門，然后跑步到操場安全地點(diǎn)集合；小四班自中樓梯下，走教學(xué)樓西門，然后跑步到操場安全地點(diǎn)集合；小五班自東樓梯下，走教學(xué)樓東門，然后跑步到操場安全地點(diǎn)集合。三樓師生：中二班從教學(xué)樓西樓梯下，走教學(xué)樓西門，然后跑步到操場安全地點(diǎn)集合；中三班自中樓梯下，走教學(xué)樓西門 ，然后跑步 到操場安全地點(diǎn)集合 ；中四班自東樓梯下，走教學(xué)樓東門，然后跑步 到操場安全地點(diǎn)集合。七、震后應(yīng)急行動1無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，當(dāng)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即行動，組織救災(zāi)

10、，并向上級部門報(bào)告災(zāi)情。2各負(fù)責(zé)人在園長室統(tǒng)一組織指揮下， 迅速組織本級搶險(xiǎn)救災(zāi)。1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)， 組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng) （應(yīng)急照明系統(tǒng)除外 ） 和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作， 及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。4）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園24 小時值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。本次學(xué)校防震工作， 既是一項(xiàng)非常重要的安全工作， 又是一項(xiàng)政 治任務(wù)，我們要按照前面安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)和要求做好各項(xiàng)工作， 要把廣 大師生員工的安全放在心上，真抓實(shí)干，落實(shí)在實(shí)際行動上，讓

11、家長 放心，讓社會放心。努力實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的教育。防震應(yīng)急預(yù)案演練活動方案、活動目的為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，提高師生的安 全意識和對突發(fā)事件的應(yīng)變能力， 熟悉各緊急疏散通道， 有效組織幼 兒避險(xiǎn)，檢閱幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的機(jī)制及能力。二、活動時間：2010 年 5 月 12 日下 15： 2016： 00三、活動內(nèi)容本活動以地震緊急情況需組織師生躲避緊急撤離，馬上啟動應(yīng)急 預(yù)案，并開展自救的演練。四、活動形式及地點(diǎn)預(yù)案啟動后，幼兒園統(tǒng)一鳴警示信號，聽到警示信號后，班級教 師馬上停止一切教學(xué)活動， 告訴孩子地震警報(bào)， 并指揮孩子們在第一 時間蹲到課桌下邊或躲到衛(wèi)生間，邊躲避邊安

12、慰孩子： “小朋友，大 家不要怕，地震來了，趕快躲到桌子底下！”三分鐘后教師用最快的速度組織幼兒安全撤離教室， 注意安全別掉隊(duì)， 按預(yù)定路線到達(dá)操場 等指定位置。五、領(lǐng)導(dǎo)小組成員和參加活動人員應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張芬副組長：劉樂珍、阮迎春 組員：吳大京、李平、李永珍、余冬梅、范彥冰、郭永群參加活動人員：全體師生六、參演人員注意事項(xiàng)1 、參加本次演練的各班主任應(yīng)事先對幼兒進(jìn)行充分的安全教育，從思想上高度重視本次活動，確保演練不出事故、圓滿成功。2 、本次活動緊急撤離信號為警報(bào)鈴；解除信號為播放音樂。3 、地震警報(bào)拉響后，各班按日常規(guī)定的的撤離路線撤離，共走 同一樓梯的班級要按老師的指揮有序撤離，

13、不爭先恐后， 防止發(fā)生踩 踏事故。4、發(fā)生緊急情況后，當(dāng)班教師為該班的第一指揮者。5、在教學(xué)樓的其它行政人員，當(dāng)聽到緊急撤離信號后，要迅速到各樓層樓梯口協(xié)助指揮幼兒， 預(yù)防發(fā)生人為的傷害事故， 并需在該 樓層所有幼兒都撤離后方能撤離。6、強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右走，無論在何種情況下都不得跑步下樓，但幼兒下樓梯時可以不排隊(duì)。7、幼兒到達(dá)指定位置后，各班教師要迅速就位維持好各班幼兒紀(jì)律，組織幼兒在大操場成升旗隊(duì)形集合后就地坐下待命， 并清點(diǎn)人 數(shù)，班級報(bào)告年級組長（領(lǐng)導(dǎo)小組成員），年級組長報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)小組 組長。8、應(yīng)急小組要在預(yù)案啟動后同時運(yùn)作，并按相應(yīng)的職能開展工作，積極進(jìn)行處置。9、在所有人員全部撤離

14、以后， 領(lǐng)導(dǎo)小組及時組織人員進(jìn)行斷電、 斷氣，防止二次事故的發(fā)生。大五班、中四班、小三班保育員各斷本 樓層?xùn)|邊電，大二班、中二班、小一班保育員各斷本樓層電，食堂工 作人員斷食堂電和煤氣。10、全部演練結(jié)束以后，各班在老師的帶領(lǐng)下按原路返回教室。一、指導(dǎo)思想 以教育部關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全管理辦法為指導(dǎo)，本著全員參與，安全 第一，疏散有序的原則， 為保證我園在破壞性地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或破壞性地震發(fā) 生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的 損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，保障師生的身體健康和生命安全。特指定 本預(yù)案。二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：周 菊 電話：

15職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi) 工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。副組長：謝 群 電話： 職責(zé)：協(xié)助組長實(shí)施本方案， 對本方案實(shí)施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判 斷，協(xié)助組長確定應(yīng)急方案，組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散、救護(hù)、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣 傳教育等工作。成員：各班老師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)。三、組織落實(shí)，宣傳到位1 、加強(qiáng)宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些， 發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報(bào)告。 水的變化：（天旱井冒水， 無雨水變渾， 噴氣又發(fā)響） 動物的變化： （騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞

16、飛上樹 狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水， 鴨不下水岸上鬧。 冰天雪地蛇出動， 老鼠搬家四處逃。 摸清習(xí)性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期 間，教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道 內(nèi)不堆放雜物，保證所有通道暢通。2 、地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，幼兒園教師要按照幼 兒園的部署到指定的方位。3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍， 由園長統(tǒng)一指揮。 地震發(fā)生時， 各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮， 教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。 加 強(qiáng)安全預(yù)防教育， 使每一位師生都熟悉緊急疏散的線路， 學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識， 隨 堂教師均要熟悉

17、組織工作。4、各班要訓(xùn)練有素，能夠隨時以單、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū)，到 達(dá)操場指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告到負(fù)責(zé)人。5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向 110 報(bào)警， 報(bào)警后，應(yīng)根據(jù)地震險(xiǎn)情的情況和部位， 向周圍人員發(fā)出險(xiǎn)情信號， 并通知值班 領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門， 值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險(xiǎn)情的報(bào)警后， 應(yīng)迅速按緊急情況安 全疏散應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自的工作部位，疏散人員。四、制度健全，措施到位1、幼兒園制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。2、幼兒園制定防震計(jì)劃，要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準(zhǔn)備食品和飲 料。3 、幼兒園及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固，該拆除

18、的要 拆除。4 、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗(yàn)的易燃易暴和有毒物品要放在安 全地方。五、緊急疏散具體安排（一）緊急避震 1、聽到警報(bào)聲，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬 不要逃離教室。2、在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)立即就近躲避， 身體采用俯臥或蹲下的方式， 躲到桌下 或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢： 將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓異物擊中， 另一只手用力抓 緊桌腿。 在墻角躲避時， 把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己， 并可拿課本等物遮 住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交 叉，右手正握左臂， 左手反握右臂， 前額

19、枕在臂上， 閉上眼睛和嘴， 用鼻子呼吸。 就近躲避，臥倒或蹲下，5、在走廊的同學(xué)， 也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)， 用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。防止被砸，要避開建6、疏散后的集結(jié)點(diǎn)為空曠的地方，并要用雙手抱頭， 筑物和電線。發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的，7 、老師要按預(yù)案分工， 迅速到教室檢查避震情況， 要及時糾正。（二）緊急疏散 1、聽到警報(bào)后，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學(xué)生指揮）組織 本班學(xué)生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、 有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場指定集 合地點(diǎn)。2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊(duì)，快 速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。3

20、、撤離線路及集合地點(diǎn)： 小班和小中班、中班、學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區(qū)中 央。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散。集合地點(diǎn)及相關(guān)要求： 地點(diǎn)：幼兒園操場 要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排 隊(duì)，要自然形成單列縱隊(duì)；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進(jìn)入運(yùn) 動場后，按廣播操隊(duì)形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮 處。六、紀(jì)律要求1 、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種 命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到 位者追究責(zé)任。2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政

21、令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。3 、本預(yù)案一旦啟動， 全校教職工必須保證 24 小時開機(jī)， 凡因個人原因造成 的損失，將追究個人責(zé)任。4、本預(yù)案從 2008年 5月 22日起正式施行。旺蒼縣東河鎮(zhèn)第一幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損 失，依據(jù)中華人民共和國防震減災(zāi)法、破壞性地震應(yīng)急條例，結(jié)合各幼兒園工作實(shí)際，特制定本 預(yù)案。一、工作原則：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處置，權(quán)責(zé)一致。二、地震分類：根據(jù)地震強(qiáng)度和其對造成的破壞或影響程度分為 5 類： 一類：造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震（簡稱特大破壞性地震），烈度達(dá)8

22、度以上，相當(dāng)于本市范圍內(nèi)發(fā)生 6.0 級以上的地震，或距我市 100 千米范圍內(nèi)發(fā)生 7.0 級以上的地震。二類：嚴(yán)重破壞性地震，烈度達(dá) 7-8 度（含 8 度），相當(dāng)于本市發(fā)生 5.5-6.0 級（含 6.0 級）地震， 或距我市 100 千米范圍內(nèi)發(fā)生 6.5 級以上的地震。三類：中等破壞性地震，烈度達(dá) 6-7 度（含 7 度），相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生 地震，或距我市 100 千米范圍發(fā)生 6.0 級以上的地震。四類：一般破壞性地震，烈度在 6 度以下，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生 4.5-5.0 或距我市 100 千米范圍內(nèi)發(fā)生 5.5 級以上地震。五類：強(qiáng)有感地震，烈度在 6度以下，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生3.54.5級不會導(dǎo)致人員傷亡，但可能影響社會穩(wěn)定。5.0-5.5級（含含 4.55.0級）含 5.5 級）級）地震，地震，一般三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成及職責(zé)：（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：何曉蓉（園長）總指揮副組長：辜 燕（副園長）具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、處置等工作。成員：辛 敏現(xiàn)場維穩(wěn)母莉負(fù)責(zé)交通涂松搶險(xiǎn)救災(zāi)李慶搶險(xiǎn)救災(zāi)母忠蘭后勤保障鄧旺通訊、資料收集主要職責(zé)：接受和迅速執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指令；組織實(shí)施本預(yù)案，發(fā)布各項(xiàng)搶險(xiǎn)救災(zāi)命令、指示、 通知等；實(shí)施搶救行動；收集上報(bào)災(zāi)情、保證幼兒安全，