全國(guó)2009年1月自考軟件開(kāi)發(fā)工具試題

1、全國(guó)2009年1月高等教育自學(xué)考試軟件開(kāi)發(fā)工具試題課程代碼：03173一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未 選均無(wú)分。1 .結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法的服務(wù)對(duì)象是（）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 秘書(shū)）幫助人們編寫(xiě)文檔使用方便程度A.用戶B.C .程序員D .2.對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)工具的性能來(lái)說(shuō)，特別重要的是（A.幫助人們存儲(chǔ)及管理各種信息B .C 幫助人們進(jìn)行項(xiàng)目與版本管理D.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 操作員）用戶 軟件維護(hù)人員3軟件工程的思想和方法主要面向（）A用戶B.C 程序員D .4在大型軟件開(kāi)發(fā)中，負(fù)責(zé)驗(yàn)收模塊的角

2、色是（A .項(xiàng)目負(fù)責(zé)人B.C .程序員D .5 .關(guān)于軟件開(kāi)發(fā)工具的開(kāi)發(fā)與選擇問(wèn)題，下列選項(xiàng)中正確的是（A .具體工作條件與軟件開(kāi)發(fā)工具的開(kāi)發(fā)與選擇無(wú)關(guān)B .選擇軟件開(kāi)發(fā)工具與項(xiàng)目特征無(wú)關(guān)C .只要確定了某種軟件開(kāi)發(fā)工具，就能夠進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)工作了D .自行開(kāi)發(fā)軟件開(kāi)發(fā)工具時(shí)，應(yīng)充分考慮其難度6. 在下列軟件開(kāi)發(fā)所涉及的信息中，屬于跨越開(kāi)發(fā)周期的是（A.有關(guān)系統(tǒng)環(huán)境、現(xiàn)狀與需求的信息B .有關(guān)軟件功能設(shè)計(jì)的各種信息C .有關(guān)用戶對(duì)系統(tǒng)各種變更要求的信息D .有關(guān)包括程序與文檔的軟件成果信息7. 在軟件開(kāi)發(fā)工具中，描述靜態(tài)數(shù)據(jù)的概念模式是（:A .結(jié)構(gòu)圖B.數(shù)據(jù)字典C .數(shù)據(jù)流程圖D .實(shí)體關(guān)系圖

3、&從目前的CASE理論考慮，CASE工具集成的關(guān)鍵是（A .數(shù)據(jù)庫(kù)（DataBase）B .信息庫(kù)（Repository）C.操作系統(tǒng)D . ODBC技術(shù)9.在一個(gè)完整的軟件開(kāi)發(fā)工具中，處于中心位置的是總控部分和（ A .數(shù)據(jù)庫(kù)查詢B .代碼生成器C.通信服務(wù)D .人機(jī)界面10 . 一般而言，軟件開(kāi)發(fā)工具，我們更傾向于購(gòu)買（）A非常通用的C 使用方法精巧，復(fù)雜的B 用途十分明確的D 文檔理論性很強(qiáng)的二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、 少選或未選均無(wú)分。11 .下列各項(xiàng)中

4、屬于軟件開(kāi)發(fā)工具的有（A .操作系統(tǒng)C. TOOL BOOK)B .匯編程序D . PCTOOLSE. FIOW12. 為提高軟件開(kāi)發(fā)的質(zhì)量和效率，軟件開(kāi)發(fā)工具可從如下哪幾個(gè)方面為軟件開(kāi)發(fā)者提供幫助（ A .規(guī)劃方面C.設(shè)計(jì)方面E.成文和管理方面13. 大型軟件開(kāi)發(fā)的困難有（A .保持一致性C .工作進(jìn)度的控制E.版本更新帶來(lái)的問(wèn)題14. 建立一個(gè)好的項(xiàng)目組必須（A .有成文的工作規(guī)范C .項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)該編程序E.有程序員15. 在軟件開(kāi)發(fā)工具的數(shù)學(xué)與邏輯模型中，常用的方法包括（A .程序框圖C .數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)E .決策表16. 屬于多媒體技術(shù)特性的是（A .集成性C .實(shí)時(shí)性E.數(shù)字化17.

5、 NEWCAFG 的基礎(chǔ)平臺(tái)包括（A .計(jì)算機(jī)硬件C .數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)E.開(kāi)發(fā)工具18. 在軟件開(kāi)發(fā)工具中，信息庫(kù)技術(shù)主要涉及的問(wèn)題是（A .信息庫(kù)的內(nèi)容C .信息庫(kù)的組織方式E.歷史信息的處理方法19. 建模工具必須具備（A .正確性C .可理解E.通用性20. LiveModel提供的面向?qū)ο蠊ぞ哂校ˋ . Project DatabaseC . Eve nt DiagrammerB .分析方面D . CPU時(shí)間的分配方面）B.測(cè)試的問(wèn)題D .文檔與代碼的協(xié)調(diào)）B .有專門的秘書(shū)D .制定的時(shí)間表應(yīng)該能靈活地執(zhí)行B 運(yùn)動(dòng)學(xué)公式D .決策樹(shù)）B .交互性D .標(biāo)準(zhǔn)化）B 操作系統(tǒng)D 開(kāi)放數(shù)據(jù)

6、接口）B.管理信息庫(kù)的軟件D .信息庫(kù)的管理功能B .一致性D .易修改)B. Object DiagrammerD . Rule EditorE. Documentation三、填空題(本大題共 11小題， 請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。21. 按工作階段劃分軟件開(kāi)發(fā)工具，22. 軟件開(kāi)發(fā)工具應(yīng)當(dāng)具有足夠的23. 軟件所承載的知識(shí)有二層含義，每空1分，共20分)錯(cuò)填、不填均無(wú)分?？煞譃樵O(shè)計(jì)工具、分析工具、工具。，即在各種各樣干擾下仍能保持正常工作，而不丟失信息。，二是指人類 的方式。程序設(shè)計(jì)、軟件工程方法、 ，是指24. 幾十年來(lái)，為了克服軟件危機(jī)”，人們提出了 和即插即用的程序設(shè)計(jì)方法。

7、25. Version Manager的文件夾分為 26. 在系統(tǒng)人機(jī)界面設(shè)計(jì)時(shí)，需要權(quán)衡 27. 模塊調(diào)用的三種方式是順序調(diào)用、 28. 軟件開(kāi)發(fā)工具是人們建立29. NEWCAFG的集成化包括數(shù)據(jù)集成、 30. 決定商品化軟件開(kāi)發(fā)工具成敗的首要因素是31. PowerModel的體系結(jié)構(gòu)是式，.文件夾和文件夾兩類。_性與性的矛盾。_調(diào)用和調(diào)用。的、有效的概念模式的一種手段。集成和集成。禾廿_的。的程序設(shè)計(jì)四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)32. 軟件危機(jī)33. 第一代語(yǔ)言34. 概念模式的兩重性35. 模塊間邏輯耦合36. PVCS 主項(xiàng)目(Master Project)

8、五、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題5分,37. 簡(jiǎn)要說(shuō)明結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的實(shí)施要點(diǎn)。38. 簡(jiǎn)述信息庫(kù)(Repository)的主要內(nèi)容。共10分)六、論述題(本大題 10分) 39.試論版本管理的核心問(wèn)題。七、應(yīng)用題(本大題共I小題，15分)40. 用PowerBuilder實(shí)現(xiàn)一個(gè)應(yīng)用程序名為 Class和Mark。 Student用于記錄學(xué)生信息；運(yùn)行StuAPP，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)帶有菜單m(m_browseMark)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)成績(jī)?yōu)g覽窗口姓名、性別和專業(yè)，右側(cè)的數(shù)據(jù)窗口(dw_mark)顯示左側(cè)學(xué)生的所選課程及成績(jī)。d_student 和 d_mark 連接。單擊向前翻頁(yè)"命令按鈕(

9、cb_previous), dw_student會(huì)顯示前一名學(xué)生信息, 成績(jī)。單擊 向后翻頁(yè)"命令按鈕(cb_next), dw_student會(huì)顯示后一名學(xué)生信息， 績(jī)。單擊 關(guān)閉"按鈕，關(guān)閉 w_browseMark窗口。StuAPP的應(yīng)用，程序中用到數(shù)據(jù)庫(kù) Studbo Studb包括3張表：Student、Class用于記錄課程信息；Mark用于記錄學(xué)生選修課程的成績(jī)。_student的MDI窗口框架 w_student。單擊菜單上的 成績(jī)?yōu)g覽"菜單項(xiàng)w_browseMark，如圖所示。左側(cè)的數(shù)據(jù)窗口(dw_student)顯示學(xué)生的學(xué)號(hào)、dw_student 禾R dw_mark 分另U與dw_mark也同時(shí)顯示前一名學(xué)生的 dw mark也同時(shí)顯示后一名學(xué)生的成假設(shè)已經(jīng)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、表和ODBC數(shù)據(jù)源，除此之處，請(qǐng)說(shuō)明實(shí)現(xiàn)上述應(yīng)用功能的關(guān)鍵步驟，需要明確指出操作對(duì)象的名稱，不需指明腳本編寫(xiě)部分。請(qǐng)完成w_browseMark的Open事件腳本。 /定義一個(gè)字符串型的局部變量sl_stuld /為dw_student設(shè)置事務(wù)對(duì)象 /為dw_mark設(shè)置事務(wù)對(duì)象Ifthen 如果檢索數(shù)據(jù)到 dw_stude nt成功