《念書的孩子》觀后感400字

1、念書的孩子觀后感 400 字 念書的孩子觀后感 400 字一： 周五，我們?nèi)ゴ罱ê?的影篷看了一部電影。在一開頭，便是一位婦女含淚不舍地 上了大巴，她就是開開母親。接下來就是電影主人公開開與他的爺爺在農(nóng)村生活的 場景。看著爺爺?shù)拇葠酆烷_開的調(diào)皮，使人心情愉快。開開 上學(xué)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，經(jīng)常教爺爺，但他非常想父母。 一次爺爺煤氣中毒，他趕緊撥打電話來拯救爺爺。但美好的 事情中就會結(jié)束，開開的爺爺不幸去世了，他帶著他的狗 小膽兒，投宿到老師家。開開和小膽兒是最好的朋友，他 們有著深厚的友情。最后，開開父母接他到城里，但開開舍 不得鄉(xiāng)下的一切，被父母硬拖上了車，小膽兒就在車后拼命 追著那車，車和

2、小膽兒的距離逐漸拉遠(yuǎn)看完這部電影，我被最后的場景打動，幾乎就要流下淚 來?？蓱z天下父母心，父母投奔城里，留下孩子在村里，為 的是給孩子一個美好的未來， 美好的生活， 但他們沒有想過， 打一個電話就是對孩子的鼓勵和慰藉。除了父母之心，還有爺爺之心，爺爺對開開特別疼愛， 好的留給他， 凡事包容他。 開開讀書給他聽， 他就耐心聽著， 時不時指點幾句，雖然，他的知識都是聽說書來的，但仍然 和開開討論著，指明錯誤。我滿心以為他的父母來接開開，開開會十分樂意地和他 們走，結(jié)果出乎意料，開開堅決地留在農(nóng)村，讓我們在這個 小小的男孩子身上看到了大大的光芒。而小膽兒，似乎很聽 開開的話，充滿靈性， 他倆就是好兄

3、弟。 如果沒有了小膽兒， 這部電影就不會這么好看，這么感人。我覺得，小膽兒一直窮追不舍的，不就是友情嗎 ? 念書的孩子觀后感 400 字二： 今天，我看了一部電 影，名叫念書的孩子 。這部電影主要講了一個留守兒童 路開的故事。觀看電影時我非常感動，心涌澎湃。許多同學(xué)都被感動 的哭了，我也哭了三次。第一次是路開的爺爺煤氣中毒，被 醫(yī)生救活了，開開抱著爺爺哭了，我也流下了高興地淚水。 第二次是爺爺去世時， 路開悲痛不已， 我流下了傷心地淚水。 第三次是路開要去城里念書，與小膽兒分離時，我看到路開 與小膽兒深厚的感情，我感動得哭的稀里嘩啦。路開是一個 非常熱愛學(xué)習(xí)的孩子，他每天給爺爺念書，雖然經(jīng)常把

4、字念 錯，但是吐字清楚，很有感情，聽開開讀書讓我有一種身臨 其境的感覺。 他每天晚上復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)昨天學(xué)的， 讀讀今天學(xué)的， 再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天學(xué)的，非常用功。他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度真讓我 感動。想想開開的學(xué)習(xí)環(huán)境，再看看自己的學(xué) 習(xí)環(huán)境，熱了冷了有空調(diào)吹 ; 餓了有豐盛可口的飯菜 ; 寫作業(yè)時還有爸媽 的陪伴，時時遞上水果和牛奶 . 在這樣優(yōu)越的條件下，我怎 能不好好學(xué)習(xí)呢 ?念書的孩子觀后感 400 字三： 念書的孩子這部 電影主要講的是關(guān)于一個留守兒童路開的故事。觀看電影時，周圍有許多同學(xué)都被感動地哭了，我也哭 了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開開，當(dāng)路開找到爺爺并 抱住他時，我哭了 ; 第二次是爺爺煤氣

5、中毒，被醫(yī)生救活， 開開抱著爺爺哭了，我也哭了 ; 第三次是爺爺離開了人世， 開開悲痛不已，我留下了心酸的眼淚 ; 第四次是爸爸把開開 帶到城里上學(xué)，把小膽兒留下了，可是小膽兒一直追著大巴 車，我被小膽兒的人情味深深打動，就又哭了。開開很愛學(xué)習(xí)， 經(jīng)常給爺爺念書， 雖然他經(jīng)常把字讀錯， 但是他認(rèn)真專心給爺爺讀書的態(tài)度，深深地打動了我，爺爺 從中也得到了極大的滿足和安慰?；氐郊液?，我把我和路開對比了一下，覺得我比路開生 活幸福多了，熱了冷了就開空調(diào)，餓了就有可口的飯菜吃， 而且還有手機(jī)、點讀機(jī)，同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉 浸在父愛母愛之中所以，我今后決心好好向路開學(xué)習(xí)，珍惜我所處的優(yōu)越 條件

6、，把學(xué)習(xí)成績提上去，不辜負(fù)社會、老師、家長對我的 期待。念書的孩子 觀后感 400 字四： 在電影念書的孩子 中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他 是個典型的留守兒童。他還有一個無話不談的“知心朋友” 小膽兒。路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每 天都給爺爺讀書，雖然錯誤百出，但語氣到位，講的娓娓動 聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠(yuǎn)方的爸爸媽 媽打來電話，也許這就是開開的精神支柱吧 !開開是不幸的，但他是堅強(qiáng)懂事的，他那種超出同齡孩 子的堅強(qiáng)實在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子 學(xué)習(xí)。我對主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對 父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與小膽兒訴 說對父母的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶 里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這 一切永遠(yuǎn)都只是開開的夢和奢望 !看到開開的童年是那么悲慘，我一下就聯(lián)想到自己。家 里的條件那么好，而開開呢 ?我讀書的環(huán)境那么好，而開開 呢?盡管如此，我還一味的抱怨，不想學(xué)習(xí)，討厭家長嘮叨 我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論 是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知 足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們 心寒的事情來。 想想我自己都后悔， 家長為我付出了這么多，我還開開