生活方式拍賣場(chǎng)個(gè)人工作價(jià)值觀探索

1、生活方式拍賣場(chǎng) （個(gè)人工作價(jià)值觀探索 ）生活價(jià)值拍賣場(chǎng) （個(gè)人工作價(jià)值觀探索 ）一、活動(dòng)目標(biāo)1、協(xié)助學(xué)生認(rèn)識(shí)何謂價(jià)值觀，并進(jìn)一步探索自己的價(jià)值觀，有助于生涯決卒 策。2、協(xié)助學(xué)生澄清自己的一般價(jià)值觀與工作價(jià)值觀的關(guān)系。二、活動(dòng)時(shí)間10 分鐘左右三、活動(dòng)道具1、以拍賣項(xiàng)目制成的拍賣牌 （10 張） 。2、拍賣鎚一個(gè) 。3、道具貨幣 （每人兩萬元本金作拍賣用，可選用三種面額 :一萬、五千、一 千 ） 。4、“生活方式拍賣表”，每人一份 。5、拍賣項(xiàng)目附注解釋，每人一份 。6、拍賣指南 （教師用） 見附件。四、活動(dòng)場(chǎng)地室內(nèi)外均可五、活動(dòng)程序1、首先 ,教師引發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī) :（1）教師問 : “有誰不喜

2、歡金錢” （ 預(yù)期學(xué)生回一致說沒有，而且反應(yīng)是熱烈的 ） 你希望買到什么, ” （ 請(qǐng)一兩位學(xué)（2生） 回教師繼續(xù)問 : “如果你有兩萬塊,錢答）2、教師發(fā)下“價(jià)值大拍賣清單”，學(xué)生自己思考，并編列出個(gè)人的預(yù)算購買 單，每物基本底價(jià)一千元。3、教師分給學(xué)生每人兩萬元參加拍賣，教師主持拍賣會(huì) :（1） 教師開始一一提出每項(xiàng)價(jià)值觀，學(xué)生喊價(jià)。（2）每項(xiàng)價(jià)值觀叫價(jià)經(jīng)三次確認(rèn)后，由最高喊價(jià)者獲得。4、拍賣完后，團(tuán)體討論 :（1） 你最想買的“價(jià)值觀”有沒有買到 ,沒有買到的話，為什么 ,與你的個(gè)性是 否有關(guān),(2) 哪一項(xiàng)是你最想買的 ,為什么 ,(3) 有沒有買到你不是很想要的,為什么 ,(4) 為

3、什么你一樣都沒有買到 ,或者你只買到很少幾項(xiàng) ,(5) 為什么你要花那么多錢買哪一項(xiàng) ,(6) 有些東西是否真的能用錢買到,如果不能，如何獲得 ,4、團(tuán)體分享活動(dòng)心得，讓學(xué)生回味拍賣會(huì)的過程和感受，及時(shí)寫下自己的感 受。附:價(jià)值大拍賣項(xiàng) 目 預(yù)算價(jià)格 購得價(jià)格 購買或舍棄的原因 1、勇氣能勇往直前 2 、成 就事業(yè)有成 3 、健康身體健康，沒有疾病 4 、環(huán)境有良好舒適的工作 或?qū)W 習(xí)環(huán)境5、安全生活環(huán)境及精神感受安全6 、名聲有良好的名聲7 、人際與同事 ,朋友 ,家人相處良好8、權(quán)利有指揮人的權(quán)利9 、知識(shí)有豐富的知識(shí)或高學(xué)歷 10 、自由無拘無束 11 、經(jīng)濟(jì)有高收入 12 、智慧有聰明

4、敏捷的頭腦 13 、毅力 做事堅(jiān)持不懈 14 、道德有高道德感 15 、信心有自信 16 、變化生 活，工作，學(xué)習(xí)富 于變化17、工作符合興趣 18 、其他討論分享 :1、每個(gè)拍賣項(xiàng)目代表不同的生活方式，也反映出不同的人生觀和價(jià)值觀。教 師與學(xué)生分享“拍賣指南”內(nèi)提及的不同價(jià)值觀。2、教師亦可就學(xué)生在拍賣過程中的感受作討論。3、討論問題 :A、 你為甚么會(huì)追求某些項(xiàng)目，B、你在拍賣游戲中體會(huì)到自己有甚么價(jià)值觀，C、 你最希望在人生或工作中滿足到自己的甚么需要，D、你有否受別人的影響，改變了自己的價(jià)值取向，E、 你的價(jià)值觀和工作興趣是否吻合，4、教師可在討論中可指出人生的資源和時(shí)間是有限的(正如每人在拍賣游戲中只有兩萬元一樣 );而我們想得到的東西又會(huì)在不能預(yù)料的時(shí)間出現(xiàn)(正如拍賣項(xiàng)目沒有順序出現(xiàn)一樣 ），因此學(xué)生宜細(xì)心思考究竟自己最想追求的是甚么，否則可能會(huì) 浪費(fèi)了寶貴的資源和時(shí)間。結(jié)束語 :相信同學(xué)們?cè)谂馁u的過場(chǎng)中都很有收獲，也拍到了自己最想要的 東西，其實(shí)這正好反映了不同人具有不同的人生觀和價(jià)值觀，現(xiàn)在請(qǐng)所有的同學(xué)們 都圍坐一起，談?wù)撓伦约旱墓ぷ鲀r(jià)值觀，然后和同學(xué)們一起分享，教師希望你 們都能夠積極的發(fā)言，從中相互啟發(fā)。通過這一單元的活動(dòng)，我們對(duì)自己的職業(yè)及價(jià)值觀都有了較為深入的了解，同 時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。通過這次的交流，我們以有趣的游戲、互動(dòng)的方 式，使