化學(xué):九年級(jí)全冊(cè)6.3物質(zhì)的溶解性(第2課時(shí))教案(滬教版)_第1頁(yè)
化學(xué):九年級(jí)全冊(cè)6.3物質(zhì)的溶解性(第2課時(shí))教案(滬教版)_第2頁(yè)
化學(xué):九年級(jí)全冊(cè)6.3物質(zhì)的溶解性(第2課時(shí))教案(滬教版)_第3頁(yè)
化學(xué):九年級(jí)全冊(cè)6.3物質(zhì)的溶解性(第2課時(shí))教案(滬教版)_第4頁(yè)
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1、物質(zhì)的溶解性教學(xué)目標(biāo)1了解溶解度的含義。2學(xué)會(huì)溶解度曲線(xiàn)的應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn)1重點(diǎn):(1)溶解度的概念。(2)溶解度曲線(xiàn)的應(yīng)用。2難點(diǎn):溶解度曲線(xiàn)的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了物質(zhì)的溶解性及其影響因素,知道了飽和溶液與不飽和溶液之間的關(guān)系。要比較兩種不同溶質(zhì)的溶解能力大小,還需要尋找一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,這就是我們這節(jié)課所要研究和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。推進(jìn)新課【創(chuàng)設(shè)情境】 不同的物質(zhì)在同一種溶劑中溶解性是不相同的。如何比較不同物質(zhì)之間的溶解性呢?這兒有碳酸鈉和硝酸鉀,請(qǐng)同學(xué)討論如何來(lái)比較碳酸鈉和硝酸鉀在水中的溶解性。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)比較碳酸鈉、硝酸鉀的溶解性大小?!菊T導(dǎo)思考】(1)用一杯冷水

2、和一杯熱水分別溶解碳酸鈉和硝酸鉀,行不行?(2)用一杯水和一盆水分別溶解,行不行?(3)100 g 水能溶解10 g 碳酸鈉,也能溶解10 g 硝酸鉀,能否說(shuō)明碳酸鈉、硝酸鉀的溶解性相同?【師生歸納】在相同的溫度下,在等量的水中,比較達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的碳酸鈉和硝酸鉀的質(zhì)量的大小就能比較它們的溶解性?!緦?shí)驗(yàn)探究】 在同一溫度下 ( 室溫 ),在兩個(gè)燒杯中分別倒入100 mL 的水,再分別加入碳酸鈉和硝酸鉀,比較達(dá)到飽和時(shí)溶解的碳酸鈉和硝酸鉀的質(zhì)量的多少?!局v解】 要比較不同固體溶解性的大小一定要注意:定溫、溶劑量一定、 達(dá)到飽和狀態(tài)三個(gè)前提條件。不同溫度,不同溶劑量是無(wú)法比較它們的溶解性的。

3、【過(guò)渡】比較不同固體物質(zhì)的溶解性,我們比較的是什么?比較的是相同溫度下,等質(zhì)量的水中,達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的固體的質(zhì)量。 其實(shí)比較碳酸鈉和硝酸鉀的溶解性 大小,我們比較的就是它們的溶解度,溶解度是溶解性的定量表示?!景鍟?shū)】 1.溶解度的含義【講解】為了便于比較許多不同物質(zhì)的溶解性大小,我們把溶劑的量規(guī)定為 100 g。一 定溫度下,某固體物 質(zhì)在 100 g 溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量,就叫做這種溶質(zhì)在這種溶劑中的溶解度。那么在上述實(shí)驗(yàn)中,在此溫度下 100 g 水中碳酸鈉達(dá)到飽和時(shí)溶解的質(zhì)量,就稱(chēng)之為此溫度下碳酸鈉的溶解度。而此時(shí)硝酸鉀在 100 g 水中達(dá)到飽和時(shí)溶解的質(zhì)量稱(chēng)之為此溫度下

4、硝酸鉀的溶解度?!驹O(shè)問(wèn)】同學(xué)們,你能找出溶解度的四個(gè)要素嗎?【師生歸納】溶解度的四要素:一定溫度、100 g 溶劑、飽和狀態(tài)、所溶解的克數(shù)(溶質(zhì)的質(zhì) 量,單位克 )?!咎釂?wèn)】20 時(shí),氯化鈉的溶解度是 36 g,從這句話(huà)中你得到什么信息?【歸納整理】答:20 , 100 g 水中最多能溶解36 g 氯化鈉;20 , 100 g 水中溶解 36 g 氯化鈉得到飽和溶液;20 , 100 g 水 中溶解 36 g 氯化鈉,溶質(zhì)的質(zhì)量是36 g,溶劑的 質(zhì)量是 100 g,飽和溶液質(zhì)量是136 g等等?!具^(guò)渡】根據(jù)溶解度的概念我們可以看出,溫度對(duì)物質(zhì)的溶解度影響是很大的,用什么方法來(lái)表示物質(zhì)在不同溫

5、度下的溶解度呢?【投影】探究活動(dòng):溶解度隨溫度變化的表示方法1列表法:人們用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出了硝酸鉀在不同溫度時(shí)在水里的溶解度,列成下表,方便使用時(shí)查閱:硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度溫度 /020406080100溶解度 /g13.331.663.9110169246討論:用表來(lái)表示物質(zhì)在不同溫度下的溶解度的方法的好處與不足之處有哪些,有沒(méi)有更方便的方法呢?2坐標(biāo)法溶解度曲線(xiàn)·繪制硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的曲線(xiàn)。·和列表法相比,坐標(biāo)法的優(yōu)勢(shì)有哪些?【提出問(wèn)題】繪制硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的曲線(xiàn)。并討論溶解度曲線(xiàn)的意義?!景鍟?shū)】 2.溶解度曲線(xiàn)的意義:【多媒體展示】溶解度曲線(xiàn)表示

6、的意義:( 1) 表示物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況。(2)表示同一物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度。(3)曲線(xiàn)上的交點(diǎn)表示不同物質(zhì)在同一溫度時(shí)的溶解度相等。(4)比較某一溫度下不同物質(zhì)溶解度的大小?!揪毩?xí)】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示。據(jù)圖回答:(1)50時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是_ _ g;(2)30時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)開(kāi);(3)要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡?,可采取的一種措施是_ ?!咎釂?wèn)】氣體物質(zhì)的溶解度受哪些因素的影響呢?本課小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了物質(zhì)溶解性的定量表示,了解了溶解度的概念以及影響溶解度的因素。除了物質(zhì)本身性質(zhì)的差別外,溫度也會(huì)影響物質(zhì)的溶解度。對(duì)于氣體,壓強(qiáng)、溫度都會(huì)影響其溶解度。板書(shū)設(shè)計(jì)1溶解度的含義:一定溫度、 100 g 溶劑、飽和狀態(tài)、所溶

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