對于親子安全教育教案范例.doc

1、對于親子平安教育教案范例關(guān)于親子平安教育教案范例【導(dǎo)語】教案是老師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)展的詳細(xì)設(shè)計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面WTT親子教育頻道為您搜集了關(guān)于親子平安教育教案范例，希望對各位有幫助!【篇一】關(guān)于親子平安教育教案范例活動目的：1、理解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的平安問題。2、知道出門時緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。3、愿意在活動情境中創(chuàng)編“平安兒歌”，模擬練習(xí)解決問題。活動準(zhǔn)備：開火車的音樂磁帶?；顒舆^程：1、老師和幼兒玩“旅游去”的

2、游戲，體驗旅游路圖的生疏和遙遠(yuǎn)。老師組織幼兒回憶曾經(jīng)旅游過的地方，讓幼兒明確旅游時要坐各種交通工具。老師：小朋友們，你們和爸爸媽媽到過什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?這些地方是近還是遠(yuǎn)?你坐的什么交通工具呢?老師和幼兒觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。老師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場、超市購置喜歡的玩具等。老師和幼兒在開火車的音樂伴奏聲中玩“旅游去”的游戲。2、老師引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具和在危險的地方時應(yīng)注意的問題。老師和幼兒乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的平安，如：等汽車停下后再排隊上下車，乘坐時不要將頭、手伸出窗外等。老師啟

3、發(fā)幼兒談?wù)勗诤?、游泳池等有危險的地方如何注意平安。老師組織逛商場或者超市，討論迷路后的解決方法。老師：和爸爸媽媽逛商場時假如不小心迷路，小朋友該怎么辦呢?老師和幼兒共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌，如“外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎么辦?別急，別急，漸漸想，先在原地等媽媽，再請叔叔(阿姨)打110，警察一定會幫助。”3、老師啟發(fā)幼兒在游戲情境中注意平安，并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時的解決方法。老師幫助幼兒小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時、在有水等的地方時，以及在遇到突發(fā)情況時的平安問題和解決問題的方法。老師組織幼兒再次玩“旅游去”的游戲，以“平安兒歌”穩(wěn)固幼兒的平安行為。【篇二】關(guān)于親

4、子平安教育教案范例活動過程：一、導(dǎo)入活動1、老師出示煤氣灶圖片2、老師：小朋友，你們認(rèn)識它嗎?(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用途?幼兒自由答復(fù)。3、老師：煤氣灶使用不當(dāng)，會有哪些危險?老師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。假如使用不當(dāng)，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危險二、請幼兒翻開教材，看圖提問1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄漏事故)2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會中毒，會爆炸，著火)3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做?(聞到煤氣不能打 、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)老師小結(jié)：煤氣的用途很多，可是假如不正確的使用

5、煤氣，它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，馬上關(guān)閉煤氣閥門，不能開燈，不能翻開抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇，不能點(diǎn)火，也不能在室內(nèi)撥打 。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，翻開門窗，跑到空氣新穎的地方。三、判斷對與錯老師：小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎?1、組織幼兒討論(1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶(2)肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃(3)聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打 (4)聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩老師小結(jié)：這些行為都不對!2、老師：那么我們應(yīng)該怎么做呢?幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門求救老師小結(jié)：在生活中有時會有危險發(fā)生，小朋友要學(xué)會挽救自己的方法?！酒筷P(guān)于親子平安教育教案范例

6、【活動目的】1、樹立幼兒初步的防范意識。2、引導(dǎo)幼兒理解如何與生疏人交往，如何保護(hù)自己。3、培養(yǎng)幼兒考慮才能和應(yīng)變才能?！净顒訙?zhǔn)備】1、多媒體課件2、"×"和""號的標(biāo)記牌?！净顒又仉y點(diǎn)】重點(diǎn)：初步樹立防范意識，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒考慮問題、解決問題的才能?！净顒舆^程】一、歌曲導(dǎo)入，激趣引題播放幼兒熟悉的小兔乖乖的音樂，幼兒傾聽欣賞。二、故事進(jìn)入，觀看短片丟丟和生疏人師：小兔為什么不給大灰狼開門呀?現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人，他們是怎么哄騙小朋友呢?小朋友請聽故事丟丟和生疏人。(1)組織幼兒討論：丟丟跟誰走了?什么是生疏人?

7、他為什么跟生疏人走的呢?結(jié)果怎么樣?小朋友能不能輕易相信生疏人的話?(2)老師小結(jié)：生疏人里面有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了，所以我們不能隨意相信生疏人的話，更不能跟生疏人走。三、觀看情景片斷，展開討論此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個情景片斷不亂吃生疏人給的東西一個人在家，有生疏人敲門怎么辦?和大人走失怎么辦?通過三個情景的展示，逐步讓幼兒進(jìn)展交流和討論，老師深化其中直接引導(dǎo)，使幼兒思維才能和解決問題的才能得到訓(xùn)練，并在欣賞過程中讓幼兒懂得與生疏人交往以及保護(hù)自己的方法。四、巧虎超人教你怎么做讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻

8、迅速地作出正確與錯誤的行動判斷，讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中穩(wěn)固學(xué)習(xí)了應(yīng)對生疏人的方法，進(jìn)步了整個活動的興趣性、綜合性。五、游戲：小小裁判員通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非才能，老師再次讓幼兒觀看幾個情境，并在欣賞的過程中讓幼兒舉出對錯牌，判斷哪種行為是對的、哪種行為是錯的。六、完畢：欣賞兒歌小心生疏人不能跟生疏人走，生疏人的東西我不吃，生疏人的禮物我不要，生疏人敲門我不開?！酒摹筷P(guān)于親子平安教育教案范例活動目的：1、初步理解外出時乘坐公共交通工具上車、乘坐及下車時的平安常識。2、在學(xué)習(xí)了乘車平安常識的根底上，愿做一名文明小乘客。3、樹立平安及自我保護(hù)意識?；顒訙?zhǔn)備：多媒體課件、小

9、紅花。活動重難點(diǎn)：活動重點(diǎn)：理解乘車時的平安常識?；顒与y點(diǎn)：在學(xué)習(xí)了乘車平安小常識的根底上，愿意做一名文明小乘客?；顒舆^程：一、小朋友，你們做過公共汽車嗎?開心嗎?今天，天氣真好!丫丫要做公共汽車去鑫小區(qū)去看奶奶，我們一起看看在汽車上發(fā)生了什么事情?1、上車時，乘客不排隊，亂哄哄地擠著上。2、小朋友把頭伸到車窗外東張西望，而且把手也伸出去了。3、有個小朋友在公共汽車上跑來跑去。4、兩個小孩為了爭座位吵了起來。這樣做好不好，為什么?應(yīng)怎樣做?二、除了這些你還在汽車上見過哪些不禮貌的行為或不平安的做法，誰能說一說?三、播放多媒體課件。1、上車時，按順序排隊上車。2、主動給老人讓座。3、站著時，抓緊扶手。4、下車時，按順序一個一個的下車。讓小朋