關于電子與信息技術專業(yè)教師到企業(yè)實踐的通知

1、關于2013年電子與信息技術專業(yè)教師到企業(yè)實踐的通知為適應職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢，根據(jù)專業(yè)建設要求，為了加快建設一支適應職業(yè)教育以就業(yè)為導向、強化技能和實踐教學要求的教師隊伍，進一步優(yōu)化能力素質(zhì)結(jié)構，建設高水平的“雙師型”教師隊伍，使教師進一步解放思想，積極探索，勇于創(chuàng)新，扎實工作，為進一步提高專業(yè)教師的操作技能和實踐教學能力，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的工作過程和職業(yè)標準，加快培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍。我校決定在2013年暑假組織本校計算機學科的部分專業(yè)教師到相關行業(yè)、企業(yè)進行實踐鍛煉。具體安排如下： 一、實踐時間 2013年暑假6月30日至8月30日。 二、參與實踐教師 董永，張志峰等教師三、實踐企業(yè)

2、健鼎（無錫）電子科技有限公司 四、實踐要求 1專業(yè)教師必須嚴格按照學校的要求，保證暑假累計實踐時間不少于二個月，按照單位的作息時間始終參與工作過程，不得遲到、早退、曠工。 2參與實踐的專業(yè)教師要向?qū)W校上交比較詳細的下企業(yè)實踐計劃書（見附1-1審批表），經(jīng)學校審批同意后方能到企業(yè)實踐，實踐結(jié)束后上交企業(yè)實踐報告（調(diào)研考察）簽定表（必須有實踐單位意見及公章）等資料。 3專業(yè)教師上交的個人總結(jié)要求具有科學性和針對性，能夠結(jié)合行業(yè)情況、鍛煉崗位和自己未來的主講課程總結(jié)實踐的收獲，反思存在的問題，并提出切實、可行的課程建設建議。 4請參加企業(yè)實踐的教師自行與上述企業(yè)聯(lián)系確定實踐內(nèi)容，并填寫附表上報學校審

3、批。 牡丹區(qū)技工學校 2013-5-18附1-1：牡丹區(qū)技工學校專業(yè)教師企業(yè)實踐（調(diào)研考察）計劃審批表姓名董永性別男出生年月1985-4民族漢政治面貌團員畢業(yè)學校安徽機電工程學校職稱、專業(yè)技能等級企業(yè)單位健鼎（無錫）電子科技有限公司實 踐單 位電 話實踐崗位業(yè)務技術員實踐時間周次實 踐 計 劃 內(nèi) 容1了解健鼎（無錫）電子科技有限公司的組織方式、流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況；2熟悉健鼎（無錫）電子科技有限公司相關崗位（工種）職責、操作規(guī)范、用人標準及管理制度等具體內(nèi)容；3現(xiàn)場考察觀摩、接受健鼎（無錫）電子科技有限公司組織的技能培訓、培訓崗位上操作演練；4參加健鼎（無錫）電子科技有限公司的業(yè)務技

4、術服務或蹲點項目服務；5學習所教專業(yè)在業(yè)務技術實踐中應用的新知識、新技能、新方法；6了解健鼎（無錫）電子科技有限公司對專業(yè)人才需求情況、崗位群，以及企業(yè)對學生在專業(yè)知識、素質(zhì)、能力方面的要求；7結(jié)合健鼎（無錫）電子科技有限公司的實際業(yè)務和用人標準，完善教學方案，改進教學方法；8了解健鼎（無錫）電子科技有限公司的情況及其對職業(yè)教育的需求，改進教育教學和管理工作方法。9實踐總結(jié)等相關活動實踐（調(diào)研考察）目的：為適應中等職業(yè)教育改革和發(fā)展的要求，進一步結(jié)合我校實際，我要求到健鼎（無錫）電子科技有限公司進行專業(yè)實踐。教師不僅要學專業(yè)方面的知識，更要學企業(yè)的文化底蘊和精神，在學校就要培養(yǎng)學生這方面的素養(yǎng)

5、；校企合作對教學改革有導向作用，到企業(yè)實踐后，我們就會知道企業(yè)需要什么樣的知識與技能，課堂上就教給學生什么樣的知識與技能。參加企業(yè)專業(yè)實踐活動，是檢驗我們教師的綜合能力，提高我們教學水平的重要環(huán)節(jié)，充分運用專業(yè)理論的知識，結(jié)合崗位實踐去解決生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的實際問題。通過到企業(yè)實踐，既能為課程的設置、教學方法的改進提供有重要的參考價值，又能提高我們的技能，同時也能拓展學校的辦學思路。附1-2：實踐（調(diào)研考察）任務：1、了解健鼎（無錫）電子科技有限公司的組織方式、流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、公司文化等基本情況。2、熟悉健鼎（無錫）電子科技有限公司相關崗位職責、操作規(guī)范、用人標準及管理制度等具體內(nèi)容。3、學

6、習所教專業(yè)在實踐中應用的新知識、新技能、新工藝、新方法、新思路。4、了解健鼎（無錫）電子科技有限公司的經(jīng)營的實際和用人標準，不斷完善教學方案，改進教學方法，加強實踐教學與市場對人才需求的聯(lián)系。教務科意見教務科科長（簽字）： 2013 年5月28日 學校意見 學校校長（簽字）: 單位（公章） 2013年5月28日企業(yè)意見 單位負責人（簽字）： 實踐單位（公章） 年月日 附2-1: 關于專業(yè)教師到企業(yè)實踐（調(diào)研考察）三方協(xié)議學校：牡丹區(qū)技工學校 企業(yè)：健鼎（無錫）電子科技有限公司實踐教師：劉丙午經(jīng)上述三方（以后分別簡稱企業(yè)、學校、教師）共同協(xié)商，達成如下協(xié)議：1、為加強校企合作、實現(xiàn)產(chǎn)學研結(jié)合，提

7、我校教師的實踐能力、了解行業(yè)技術發(fā)展趨勢，提高教學質(zhì)量，學校派董永 教師到健鼎（無錫）電子科技有限公司公司實踐鍛煉，主要從事 業(yè)務技術員 等工作。2、教師鍛煉的時間為2013 年6 月30日到2013年8月30日。3、教師在企業(yè)實踐期間，應嚴格遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，按相關的崗位職責開展工作，并接受企業(yè)在考勤紀律和工作成效方面的監(jiān)督考核。4、如果教師因個人原因不能按時完成企業(yè)規(guī)定的工作任務或中途退出實習實踐，應通知學校和企業(yè)，學校與企業(yè)協(xié)商同意后，才能中止實踐任務。、教師在企業(yè)實踐期間，出現(xiàn)工傷及其他意外事故由學校按國家有關法律法規(guī)賠償；如果教師在工作中違犯操作規(guī)程、其他企業(yè)規(guī)章制度，或由于個

8、人人為原因?qū)ζ髽I(yè)造成經(jīng)濟損失，由教師個人承擔相應經(jīng)濟法律責任。、教師在實習鍛煉結(jié)束后，書面寫出實習鍛煉工作總結(jié)和實習報告，由企業(yè)給出鑒定意見，在實習鍛煉結(jié)束后的一月內(nèi)交回學校。7、實踐教師的所產(chǎn)生的必需費用由學校全額負擔，并報銷路費。 8、正常工作期間到市內(nèi)企業(yè)頂崗實踐和市場調(diào)研的教師，崗位津貼按同職級專業(yè)技術人員崗位津貼標準發(fā)放；教師在企業(yè)實踐期間工資福利待遇不變，按額定工作量（每周12學時）計算其教學工作量（計酬）。9、充許實踐企業(yè)對參與實踐的教師象征性地發(fā)放薪酬，但不得高于其在校的工資基本項。10、本協(xié)議一式三份，教師、企業(yè)、學校各執(zhí)一份。學校（公章） 企業(yè)(公章)學校聯(lián)系電話：0530

9、-3966301 企業(yè)聯(lián)系電話: 028 82397793參與實踐教師(簽名)： 參與實踐教師聯(lián)系電話：2013年5月28日附-1：牡丹區(qū)技工學校專業(yè)教師到企業(yè)實踐考勤記錄及企業(yè)鑒定意見考勤表實踐的起止時間從 年 月 日起 至 年 月 日止 共 天周次日期出勤情況指導員/指導師傅簽字周一周二周三周四周五周六周日12345678910實踐單位鑒定及意見 單位主管領導簽名： （單位蓋章）年月日注：1、請貴單位相關部門對實踐教師嚴格考勤，感謝貴單位的大力支持！2、出勤曠工遲到早退請假 3、此表一份，由所在實習企業(yè)填寫，請實踐教師回校后交到教務科存檔！ 附4-1：牡丹區(qū)技工學校專業(yè)教師企業(yè)實踐報告（調(diào)

10、研考察）考核簽定表姓名董永所在專業(yè)學科無線電工藝企業(yè)實踐時間2013年 6月30日 2013年 8月30日實踐單位名稱健鼎（無錫）電子科技有限公司實踐單位負責人蔣部長聯(lián)系電踐單位情況:健鼎（無錫）電子科技有限公司是一家專業(yè)電子信息集成公司，致力于主要業(yè)務為SMT、DIP和成品組裝等領域的優(yōu)質(zhì)服務，并發(fā)展成為長三角地區(qū)最具專業(yè)服務資質(zhì)及影響的公司。在企業(yè)期間的主要實踐內(nèi)容簡述（必須另附實踐或調(diào)研報告）:在健鼎（無錫）電子科技有限公司進行實習實踐期間，我們主要了解了健鼎（無錫）電子科技有限公司的組織方式、流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、公司文化等基本情況；熟悉了健鼎（無錫）電子科技有

11、限公司相關崗位職責、操作規(guī)范、用人標準及管理制度等具體內(nèi)容；學習了所教專業(yè)在實踐中應用到的新知識、新技能、新工藝、新方法、新思路。通過了解健鼎（無錫）電子科技有限公司的經(jīng)營的實際和用人標準，不斷對我們己有的教學方案進行反思，探索改進教學的方法；并提出對學校新專業(yè)開發(fā)，課程調(diào)整與設置的意見和建議。希望對我校各方教育、教學管理有所啟示。附4-2:實踐單位對教師的實踐（調(diào)研考察）報告的鑒定：單位負責人（簽字）： 實踐單位（公章） 年月日 教務科對教師的實踐（調(diào)研考察）報告的鑒定： 教務科科長（簽字）: 年月日 學校對教師的實踐（調(diào)研考察）報告的鑒定： 學校校長(簽字): 單位（公章） 年月日 附1-

12、1：牡丹區(qū)技工學校專業(yè)教師企業(yè)實踐（調(diào)研考察）計劃審批表姓名張志峰性別男出生年月1988-4民族漢政治面貌團員畢業(yè)學校安徽機電工程學校職稱、專業(yè)技能等級企業(yè)單位健鼎（無錫）電子科技有限公司實 踐單 位電 話實踐崗位業(yè)務技術員實踐時間周次實 踐 計 劃 內(nèi) 容1了解健鼎（無錫）電子科技有限公司的組織方式、流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況；2熟悉健鼎（無錫）電子科技有限公司相關崗位（工種）職責、操作規(guī)范、用人標準及管理制度等具體內(nèi)容；3現(xiàn)場考察觀摩、接受健鼎（無錫）電子科技有限公司組織的技能培訓、培訓崗位上操作演練；4參加健鼎（無錫）電子科技有限公司的業(yè)務技術服務或蹲點項目服務；5學習所教專業(yè)在業(yè)務技

13、術實踐中應用的新知識、新技能、新方法；6了解健鼎（無錫）電子科技有限公司對專業(yè)人才需求情況、崗位群，以及企業(yè)對學生在專業(yè)知識、素質(zhì)、能力方面的要求；7結(jié)合健鼎（無錫）電子科技有限公司的實際業(yè)務和用人標準，完善教學方案，改進教學方法；8了解健鼎（無錫）電子科技有限公司的情況及其對職業(yè)教育的需求，改進教育教學和管理工作方法。9實踐總結(jié)等相關活動實踐（調(diào)研考察）目的：為適應中等職業(yè)教育改革和發(fā)展的要求，進一步結(jié)合我校實際，我要求到健鼎（無錫）電子科技有限公司進行專業(yè)實踐。教師不僅要學專業(yè)方面的知識，更要學企業(yè)的文化底蘊和精神，在學校就要培養(yǎng)學生這方面的素養(yǎng)；校企合作對教學改革有導向作用，到企業(yè)實踐后

14、，我們就會知道企業(yè)需要什么樣的知識與技能，課堂上就教給學生什么樣的知識與技能。參加企業(yè)專業(yè)實踐活動，是檢驗我們教師的綜合能力，提高我們教學水平的重要環(huán)節(jié)，充分運用專業(yè)理論的知識，結(jié)合崗位實踐去解決生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的實際問題。通過到企業(yè)實踐，既能為課程的設置、教學方法的改進提供有重要的參考價值，又能提高我們的技能，同時也能拓展學校的辦學思路。附1-2：實踐（調(diào)研考察）任務：1、了解健鼎（無錫）電子科技有限公司的組織方式、流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、公司文化等基本情況。2、熟悉健鼎（無錫）電子科技有限公司相關崗位職責、操作規(guī)范、用人標準及管理制度等具體內(nèi)容。3、學習所教專業(yè)在實踐中應用的新知識、新技能、新工

15、藝、新方法、新思路。4、了解健鼎（無錫）電子科技有限公司的經(jīng)營的實際和用人標準，不斷完善教學方案，改進教學方法，加強實踐教學與市場對人才需求的聯(lián)系。教務科意見教務科科長（簽字）： 2013 年5月28日 學校意見 學校校長（簽字）: 單位（公章） 2013年5月28日企業(yè)意見 單位負責人（簽字）： 實踐單位（公章） 年月日 附2-1: 關于專業(yè)教師到企業(yè)實踐（調(diào)研考察）三方協(xié)議學校：牡丹區(qū)技工學校 企業(yè)：健鼎（無錫）電子科技有限公司實踐教師：劉丙午經(jīng)上述三方（以后分別簡稱企業(yè)、學校、教師）共同協(xié)商，達成如下協(xié)議：1、為加強校企合作、實現(xiàn)產(chǎn)學研結(jié)合，提我校教師的實踐能力、了解行業(yè)技術發(fā)展趨勢，提

16、高教學質(zhì)量，學校派張志峰 教師到健鼎（無錫）電子科技有限公司公司實踐鍛煉，主要從事 業(yè)務技術員 等工作。2、教師鍛煉的時間為2013 年6 月30日到2013年8月30日。3、教師在企業(yè)實踐期間，應嚴格遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，按相關的崗位職責開展工作，并接受企業(yè)在考勤紀律和工作成效方面的監(jiān)督考核。4、如果教師因個人原因不能按時完成企業(yè)規(guī)定的工作任務或中途退出實習實踐，應通知學校和企業(yè)，學校與企業(yè)協(xié)商同意后，才能中止實踐任務。、教師在企業(yè)實踐期間，出現(xiàn)工傷及其他意外事故由學校按國家有關法律法規(guī)賠償；如果教師在工作中違犯操作規(guī)程、其他企業(yè)規(guī)章制度，或由于個人人為原因?qū)ζ髽I(yè)造成經(jīng)濟損失，由教師個人承

17、擔相應經(jīng)濟法律責任。、教師在實習鍛煉結(jié)束后，書面寫出實習鍛煉工作總結(jié)和實習報告，由企業(yè)給出鑒定意見，在實習鍛煉結(jié)束后的一月內(nèi)交回學校。7、實踐教師的所產(chǎn)生的必需費用由學校全額負擔，并報銷路費。 8、正常工作期間到市內(nèi)企業(yè)頂崗實踐和市場調(diào)研的教師，崗位津貼按同職級專業(yè)技術人員崗位津貼標準發(fā)放；教師在企業(yè)實踐期間工資福利待遇不變，按額定工作量（每周12學時）計算其教學工作量（計酬）。9、充許實踐企業(yè)對參與實踐的教師象征性地發(fā)放薪酬，但不得高于其在校的工資基本項。10、本協(xié)議一式三份，教師、企業(yè)、學校各執(zhí)一份。學校（公章） 企業(yè)(公章)學校聯(lián)系電話企業(yè)聯(lián)系電話: 028

18、82397793參與實踐教師(簽名)： 參與實踐教師聯(lián)系電話：2013年5月28日附-1：牡丹區(qū)技工學校專業(yè)教師到企業(yè)實踐考勤記錄及企業(yè)鑒定意見考勤表實踐的起止時間從 年 月 日起 至 年 月 日止 共 天周次日期出勤情況指導員/指導師傅簽字周一周二周三周四周五周六周日12345678910實踐單位鑒定及意見 單位主管領導簽名： （單位蓋章）年月日注：1、請貴單位相關部門對實踐教師嚴格考勤，感謝貴單位的大力支持！2、出勤曠工遲到早退請假 3、此表一份，由所在實習企業(yè)填寫，請實踐教師回校后交到教務科存檔！ 附4-1：牡丹區(qū)技工學校專業(yè)教師企業(yè)實踐報告（調(diào)研考察）考核簽定表姓名張志峰所在專業(yè)學科無線電工藝企業(yè)實踐時間2013年 6月30日 2013年 8月30日實踐單位名稱健鼎（無錫）電子科技有限公司實踐單位負責人蔣部長聯(lián)系電踐單位情況:健鼎（無錫）電子科技有限公司是一家專業(yè)電子信息集成公司，致力于主要業(yè)務為SMT、DIP和成品組裝等領域的優(yōu)質(zhì)服務，并發(fā)展成為長三角地區(qū)最具專業(yè)服務資質(zhì)及影響的公司。在企業(yè)期間的主要實踐內(nèi)容簡述（必須另附實踐或調(diào)研報告）:在健鼎（無錫）電子科技有限公司進行實習實踐期間，我們主要了解了健鼎（無錫）電子科技有限公司的組織方式、流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、公司文化等基本情況；熟悉了健鼎（無錫）電子科