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文檔簡介

1、幼兒園大班主題教案：綠色食品活動目標1、認識綠色食品標志，知道綠色食品是純天然、無污染的健康食品。2、通過活動，使幼兒知道只有有了干凈的水源、純凈的空氣，有了樹木、草地的保護才會生產(chǎn)更多的綠色健康食品。3、激發(fā)幼兒初步的環(huán)境保護意識?；顒訙蕚?、課件。2、綠色食品的標志一個，綠色食品和非綠色食品的字卡三張。3、幼兒收集的綠色食品和非綠色食品若干。活動過程：一、出示標志，直接引題。1、請幼兒仔細觀察標志上的圖案，猜想像什么?2、教師向幼兒講解標志上圖案表示什么以及它所蘊涵的意義：綠色食品的標志由上方的太陽下方的葉片和中心的培蕾組成，寓意為植被在陽光的照耀下長的枝繁葉茂，從而形成一片綠色的環(huán)境。整

2、個標志為正圓形，寓意為保護。3、幼兒操作：綠色食品、非綠色食品分類。找一找，把綠色食品的放在有綠色食品字卡的一邊，把非綠色食品放在有非綠色食品字卡的一邊。4、為什么這些食品不是綠色食品?可能是什么原因?以同樣品牌的牛奶作對比。小結(jié)：同樣的牛奶一個有綠色食品標志說明它是純天然的食品，而另一個則是在加工生產(chǎn)的過程中往牛奶里添加了香料、防腐劑、色素等有害的東西，所以不能稱綠色食品。二、了解綠色食品的生產(chǎn)標準。1、觀看課件講述：怎樣才能生產(chǎn)出綠色食品?看一看這些地方生產(chǎn)出來的東西能不能加工成為綠色食品?(1)奶牛在黑煙沖天的工廠旁的草地上吃草，提問：這里的牛奶、牛肉能否加工成綠色食品?為什么?說出你的理由。(2)農(nóng)田里用臟水澆灌，旁邊也有黑煙。提問：這農(nóng)田里生產(chǎn)的東西能加工成綠色食品嗎?為什么?(3)山清水秀風景地。提問：這里的牛奶、牛肉能否加工成綠色食品?為什么?2、師生共同總結(jié)：只有有了干凈的水源、純凈的空氣有了樹木、草地的保護才會生產(chǎn)出更多的綠色食品，我們就可以吃到更多的綠色食品，身體才會更加健康。三、創(chuàng)造綠色環(huán)境從我做起。1、討論：在我們身邊也有許多環(huán)境被污染的現(xiàn)象，我們應該怎樣做呢?(重點突

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