提代的設(shè)計(jì)教案

1、提袋的設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 前郭縣哈薩爾路小學(xué) 孫鳳云教學(xué)內(nèi)容： 使學(xué)生掌握提袋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作方法，并發(fā)揮想像力，設(shè)計(jì)制作出造型新穎美觀的手提袋。教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生制作手提袋的實(shí)踐中學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地掌握裁剪、折、粘等紙工制作技巧。 2運(yùn)用已掌握的圖案技能裝飾手提袋3使學(xué)生關(guān)注生活提高立體思維能力和手工制作能力。教學(xué)重點(diǎn)：在制作手提袋的實(shí)踐中學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地掌握裁剪、折、粘裝飾等紙工制作技巧。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握裁剪、折、粘等紙工制作技巧，特別是學(xué)習(xí)袋底的折疊方法。教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式：利用合作探究式學(xué)習(xí)方式 ，體會(huì)手工課的樂趣。課時(shí)分配：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：課件 卡紙 雙面膠 剪刀 繩子教學(xué)過程：一

2、、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（滲透理念用途）1師：請(qǐng)同學(xué)們猜猜老師去了什么地方？你是怎么知道的？生：回答 師 ：原來是袋子泄漏了秘密，看來袋子上的文字和圖案還可以傳遞信息呢。2師：這么大的袋子里會(huì)有什么東西呢？又是一個(gè)袋子？喜歡嗎？喜歡它的哪一部分？生：回答3師：猜猜看里面還會(huì)有嗎？這個(gè)提袋是用來裝什么的？生：回答4師：那你們說里面還會(huì)有嗎？請(qǐng)個(gè)同學(xué)摸一下不就知道了嗎？生：回答師：你們看這非常有規(guī)律的，粉色圓點(diǎn)就是它的圖案，非常漂亮，這么漂亮的提袋是用來裝什么呢？如果裝上一束花呢？這個(gè)時(shí)候這個(gè)袋子就是一件藝術(shù)品了。5師：我想這里面應(yīng)該不會(huì)再有了吧？不過還是要來證實(shí)一下。生：回答師：一起來說它是干什么的

3、？裝手飾的，在我們中國紅色是吉祥喜慶的顏色，這上面的“?！弊?，更是傳遞著情感與祝福，你們看這小小的紙袋，可它的涵義卻非常豐富。教師小結(jié)：同學(xué)們，這些紙袋，在我們的生活中被廣泛的運(yùn)用，既方便了我們購物，又展示了商品的品牌形象。圖案豐富、制作精美的提袋本身就是一件藝術(shù)品。今天我們就來一起學(xué)習(xí)提袋的設(shè)計(jì)。（板書課題）二、自主學(xué)習(xí)，合作探究（培養(yǎng)探索精神）1師：首先我們來學(xué)習(xí)提袋的制作方法。其實(shí)老師已經(jīng)在你們每一組桌子里都藏了一個(gè)袋子，現(xiàn)在就請(qǐng)你們一起把它們找出來，再一起把它們拆開來，告訴老師你發(fā)現(xiàn)了什么？生：回答師：你們想不想知道它們到底是怎么折出來的？下面老師給你們演示一下，認(rèn)真看。2邊演示邊講解

4、師：想不想也來試一下？你可以拿起桌上最大的紙來制作。生：制作。3師:老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們基本上已經(jīng)做好了，做的都很好，可是我發(fā)現(xiàn)你們做的紙袋都是方的，連老師做的也是，看，老師給你變一變，馬上一個(gè)與眾不同的袋子就會(huì)出現(xiàn)（示范），老師這還有一個(gè)提袋，我們一起來看一下（課件），這個(gè)外形配上簡簡單單的線條就變成了一個(gè)精致可愛的黑貓?zhí)岽?，那你們敢不敢也來嘗試一下？注意線條要流暢、外形要美觀。生：制作。4師：其實(shí)，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做的都很有創(chuàng)意，可是就這樣捧在里，很不方便吧，怎么辦？生：回答5（課件）那你們有沒有見過這樣的提手呢？它是怎么做出來的？這樣的提手把整個(gè)提袋顯得更美觀了，注意更有創(chuàng)意的在這呢（課件），

5、設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的提手與袋子上的圖案結(jié)合在一起了，這就是創(chuàng)意，創(chuàng)意不僅體現(xiàn)在提手上更可以體現(xiàn)在圖案上（課件）欣賞課件圖片并交流6看了這么多，同學(xué)們是不是很佩服設(shè)計(jì)們，其實(shí)這些設(shè)計(jì)師還很佩服你們呢，因?yàn)槲覀儗W(xué)生們制作的提袋也是一件藝術(shù)品?。ㄐ蕾p學(xué)生作品）7看了這么多小朋友的作品是不是也想動(dòng)手做一做??？你可以選擇桌子上的材料，然后使用最簡便的方法也來做一個(gè)有個(gè)性、有創(chuàng)意的提袋。作業(yè)要求：1可以單獨(dú)制作也可以合作。2要設(shè)計(jì)的與眾不同。3要運(yùn)用簡便的方法。4要合理的使用材料，不浪費(fèi)。三、學(xué)生制作，教師巡輔。四、評(píng)價(jià)展示1仔細(xì)看一看、挑一挑你最欣賞哪一個(gè)作品，要說出理由？2介紹自己的作品，感受制作樂趣。五、拓展延伸手提袋的材料很多，除了我們制作的紙質(zhì)的還有布制的、塑料的、皮革的等